统编版语文六年级上册22文言文二则伯牙鼓琴课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
伯牙鼓琴
人教部编版六年级上册第七单元第22课 第一课时
制作：嵊州市谷来镇中心小学 沈佳伟
他是当时著名的琴师，善弹七弦琴，技艺高超。既是弹琴能手，又是作曲家，被人尊为“琴仙”。
伯牙
　　他是一个砍柴的樵夫，却有着极高的音乐鉴赏能力。放在今天就是音乐鉴赏家、评论家。
锺子期
伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方鼓琴/而志在太山，锺子期曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。”少选之间/而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。”锺子期/死，伯牙/破琴绝弦，终身/不复鼓琴。以为/世无足复为鼓琴者。
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。以为世无足复为鼓琴者。
伯牙鼓琴锺子期听之方鼓琴而志在太山锺子期曰善哉乎鼓琴巍巍乎若太山少选之间而志在流水钟子期又曰善哉乎鼓琴汤汤乎若流水锺子期死伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴以为世无足复为鼓琴者
伯牙鼓琴锺子期听之方鼓琴而志在太山锺子期曰善哉乎鼓琴巍巍乎若太山少选之间而志在流水钟子期又曰善哉乎鼓琴汤汤乎若流水锺子期死伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴以为世无足复为鼓琴者
伯牙鼓琴鍾子期聽之方鼓琴而志在太山鍾子期曰善哉乎鼓琴巍巍乎若太山少選之間而志在流水鐘子期又曰善哉乎鼓琴湯湯乎若流水鍾子期死伯牙破琴絕弦終身不復鼓琴以為世無足複為鼓琴者
伯牙鼓琴，（ ）听之。方鼓琴而志在太山，（ ）曰：“ ”少选之间而志在流水，（ ）又曰：“ ”
张大伯
张大伯
张大伯
李四叔
李四叔
李四叔
王大婶
王大婶
王大婶
钱小弟
钱小弟
钱小弟
伯牙会发出怎样的感叹？
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
这一日，
伯牙弹琴，锺子期 。伯牙想着高山时弹琴，锺子期说：“ ”不一会儿， ，锺子期又说：“ ”
这一日，（用现代汉语填空）
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在杨柳，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，依依乎若杨柳。”少选之间而志在大海，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，茫茫乎若沧海。”
第二日，
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在明月，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 乎若明月。”少选之间而志在清风，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 乎若清风。”
第三日，
此时，伯牙又会发出怎样的感叹？
第N日，
伯牙鼓琴，没能等到子期。锺子期留书一封。上书：来年今日，在此相见。
等锺子期归来的这一年，伯牙会做些什么？
一年后，
锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。以为世无足复为鼓琴者。
面对锺子期冷冷的坟墓，此时，伯牙又会发出怎样的感叹？
锺子期死后，伯牙摔琴断弦，终身不再弹琴。他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。
忆昔去年春，江边曾会君。
今日重来访，不见知音人。
但见一抔土，惨然伤我心！
伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。
来欢去何苦，江畔起愁云。
子期子期兮，你我千金义；
三尺瑶琴为君死，此曲终兮不复谈！
伯牙于衣夹间取出解手刀，割断琴弦，双手举琴，向祭石台上，用力一摔，摔得玉轸抛残，金徽零乱。锺公大惊，问道：“先生为何摔碎此琴？”伯牙道：“摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁谈！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。”锺公道：“原来如此，可怜可怜！”
——冯梦龙《警世通言》
两千多年过去，假如你站在博物馆的陈列柜前。当年伯牙摔碎的瑶琴，就静静地躺在你面前。面对它，你会作何评判？请写一写。