(共38张PPT)
1 秋天
导入一
导入二
你知道秋天有哪些变化吗?
树叶变黄
稻子熟了
大雁南飞
导入一
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落 叶
【常瑞】
秋风秋风吹吹,树叶树叶飞飞。
就像一群蝴蝶,张开翅膀追追。
导入二
返回
初读课文
认真听朗读,注意生字词的读音,试着把课文读清楚。数一数,课文一共有____个自然段。
3
秋天 天气凉了 树叶
一片 叶子 大雁 南飞
一会儿 一个 人们
秋天 天气凉了 树叶
一片 叶子 大雁 南飞
一会儿 一个 人们
读课文,找出不认识的字词,多读几遍。
字词学习
秋
叶
大
气
了
树
片
飞
会
个
大雁南飞
_______明白了
_______了解
了
le
liǎo
运用:尽管我并不了(liǎo)解情况,但你一说我就明白了(le)。
我会写
一
了
人
子
大
日子 大人
大雨 大山
结构:
部首:
书写指导:
独体字
横撇的撇段不宜长;弯钩沿竖中线写,稍弯。
le
了
乛
重难点字书写指导
再读课文,说一说:课文从____个方面写了秋天的特征?
4
课文解读
天气
树叶
天空
大雁
读课文第一自然段,找出天气和树叶都有什么变化?
天 气 凉 了,树 叶 黄 了,一 片 片 叶 子 从 树 上 落 下 来。
tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le
xià lái
yí piàn
piàn yè zi cónɡ shù shànɡ luò
一 片 片
我会填
照样子,填一填。
________骏马
________山峰
________大树
________白云
________葡萄
一匹匹
一座座
一棵棵
一朵朵
一串串
一片片树叶
你从中知道了什么?
秋天来了
请同学们边读边想象画面,感受落叶的多和飘落的情景。
一片两片三四片,
五六七八九十片,
千片万片无数片,
落到地面成一片。
天气
树叶
天空
大雁
天 空 那 么 蓝,那 么 高。
tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡāo
天 空 很 蓝 ,很 高。
tiān kōnɡ hěn lán hěn ɡāo
读 一 读
天 空 非 常 蓝 ,非 常 高。
tiān kōnɡ fēi chánɡ lán fēi chánɡ ɡāo
天气
树叶
天空
大雁
一 群 大 雁 往 南 飞,一 会儿排 成 个“人”字,一 会儿 排 成 个“一”字。
yì qún dà yàn wǎnɡ nán fēi yí huìr pái chénɡ
ɡè rén zì yí huìr pái chénɡ ɡè yī zì
一 群 大 雁
我会读
一 会 儿
“一”字
yì
yí
yī
给红色的字注音。
“一”的读音变化规律:“一”单独使用或表示顺序,跟在“第”后面读“yī”。“一”与后面的字一起连用时,读音就会发生变化,后面的字是“一、二、三”声时,“一”就念“yì”;后面的字是四声时,“一”就念“yí”。
思考:到了秋天,大雁为什么要向南飞?
因为冬天的北方太冷了,它们要飞到南方过冬。
啊!秋 天 来 了!
à qiū tiān lái le
连用两个感叹号,表达出对秋天美好的向往。
连用两个感叹号有什么作用?
我会说:
用“秋天来了,天气凉了”说句子。
秋天来了,______了。
秋天来了,______了。
秋天来了,__________了。
小草黄
菊花开
小虫躲起来
秋天
赞美、喜爱
凉了
黄了、落下来
南飞
板书设计
拓展延伸
拓展一
拓展二
1 秋天
拓展三
拓展一
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你能根据自己的生活经历,说一说秋天还有哪些变化吗?
拓展二
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量词就是用来表示人、事物或动作的数量单位的词。如本文的“一群大雁”“一片树叶”中的“群”“片”就是量词。
大雁的队形为什么是“人”字或“一”字形?
因为它们整天飞,单靠一只雁的力量是不够的,必须互相帮助。头雁飞行过程中身后会形成低气压区,身后飞行的大雁可以减少空气阻力,这样就排成了整齐的队伍。
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拓展三
一、根据课文内容,看图填空。
一( )大雁
随堂练习
一( )树叶
片
群
二、课内阅读。
天气____了,树叶____了,一_____叶子从树上落下来。
天空_____蓝,_____高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
啊!秋天来了!
1.按课文内容填空。
凉
黄
那么
片片
那么
秋天到了,大雁往南飞的时候有什么特点?
一会儿排成个“人”字
一会儿排成个“一”字
三、国学精读。
碧云天,黄花地。
西风紧,北雁南飞。
——王实甫
【译文】碧蓝的天空中飘着几朵白云,地上到处是凋落的黄花,冷冷的秋风一阵阵紧吹过来,来自北方的大雁都往南飞去过冬。
朗读课文,会认会写课文中的生字词。
把你想象中的秋天画成一幅画。
课后作业