语文园地二 教案
(第一课时)
【教学内容】
统编教材二年级上册第二单元语文园地
【教学目标】
1.通过复习本单元学习的形声字,初步了解确定合体字部首的方法。
2.以学习新儿歌为驱动任务,借助微课了解部首查字法的作用和步骤;在游戏和小队合作等情境中,学习部首查字法四步骤,重点掌握除部首外数笔画的方法。
3.链接生活场景,尝试运用查字典的方法确定生字的读音,在实践中体验部首查字法的用处;养成遇到不认识的字勤查字典的好习惯,增强课外自主识字的兴趣。
【教学准备】
课件、学习材料包
【教学过程】
一、整组回顾
1.回顾单元儿歌,认读词语和生字,复习形声字的特点。
2.借助园地儿歌的情境,了解部首查字法的用处。
二、初学方法
1.观看微课,了解部首查字法四步骤。
2.使用学习材料包,以小队为单位读一读部首查字法的步骤,排排序,粘贴在学习单上。
3.熟悉字典各个部分,进行“字典朋友捉迷藏”的游戏。
(1)找到“部首目录”,尝试发现部首排列的规律。
(2)找到“检字表”,说说检字表的用处和汉字排列的规律。
(3)找到字典正文第一页。
(4)以“狐”为例,按照部首查字法的四步骤,体验通过页码信息查找生字。
三、小试身手
1.出示“狝”,尝试用部首查字法独立查字典。
2.小队合作,帮助有困难的同学。
3.交流部首查字法中最难的步骤。
4.进入“红领巾小队抢答赛”游戏,开展小队竞赛,练习去部首数笔画。
5.总结部首查字法小秘诀。
四、链接生活
1.出示师生在生活中遇到不认识或不确定读音的字。
2.小队合作查字典,确定生字读音。
3.交流反馈。
4.布置日记作业。