第二课学习新天地同步练习（含解析）2023——2024学年上学期初一道德与法治上册（统编版）

第二课学习新天地同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．明明学习认真、成绩优异，是班上的“学霸”。他很少参加集体活动，也不愿意与人交往认为那样会耽误学习。假如你是他的好朋友，你会对他说（ ）
①学习仅仅局限在课堂，参加集体活动浪费时间
②我们在社会上的实践所得比书本上的知识更实用
③我们要学会与人相处，享受交往的快乐
④活动过程中的探究、发现、体验和感悟也是一种收获
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
2．据调查，“双减”政策落地之后，某市新华书店周末小读者增加了近五成。与此同时，市图书馆也推出了一系列公益读书活动，推进全民阅读新模式，将经典书籍送到学校，让孩子们不再出校门也能享受到阅读的快乐。这说明，落实“双减”（ ）
①有利于激发学生学习兴趣，主动学习
②让学习只有快乐，没有辛苦
③有利于推进学生阅读，丰富学生精神世界
④有利于让所有学生感受到学习的快乐
A．①④ B．③④ C．②③ D．①③
3．2023年4月23日是第28个世界读书日。新时代、学新知，团中央、“学习强国”平台，国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年应（ ）
①重视网上阅读，减少书本学习 ②参加读书活动，享受学习乐趣
③养成阅读习惯，坚持终生学习 ④仅在学校学习，学会管理自己
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
4．古代汉语中蕴藏着古人丰富的学习智慧。下列说法与漫画寓意相匹配的是（ ）

A．工欲善其事，必先利其器
B．独学而无友，则孤陋而寡闻
C．学而不思则罔，思而不学则殆
D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者
5．学会学习，需要掌握科学的学习方法。下列同学的学习方法科学的是（ ）
①小军：我会在课前认真预习，在课堂上认真听讲，课后及时复习
②小明：我喜欢将错题记录在错题本上，隔几天拿出来复习一遍
③小宇：遇到难题，我会第一时间问同学，或者在网上找一下答案
④小红：同桌小玉成绩很好，我完全照搬她的学习方法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．中学阶段与小学阶段相比，学习的难度和知识的深度、广度都有大幅度提升。学会学习，尽快适应中学生活是我们要面对的重要课题。下图是某校关于学习的问卷调查结果，这表明（ ）
①自学的效果远远比不上小组合作学习
②学会学习要善于运用不同的学习方式
③学会学习要发现并保持对学习的兴趣
④制定学习规划是一种高效的学习方法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．党的二十大报告强调，要“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。党和国家如此重视全民终身学习，是因为（ ）
①学习能满足我们生存和发展的一切需要
②学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力
③只有善于抓住和利用学习机会，才能适应不断发展的社会
④学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
8．教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。将研学旅行摆在更加重要的位置（ ）
①说明传统的课堂教学模式已经不适合学生的全面发展
②体现了学习不仅仅局限在学校
③有利于打开学生生命的视窗，让学生体验不同的学习方式
④告诉我们只要带着学习的心态，生活处处是学习
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．疫情期间，无法到校的亮亮在家上网课。但上课时总不能全神贯注，还经常不能按时完成作业，甚至上课时打瞌睡。亮亮也很想改变这种状况，作为他的同学，你的合理建议是（ ）
①依靠父母监督，要求父母全程陪伴 ②树立远大志向，养成良好学习习惯
③应该接纳自己，欣赏自己独特之处 ④合理规划时间，培育健康生活方式
A．③④ B．②③ C．①④ D．②④
10．习近平曾谈到：阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。可见读书学习是我们成长过程中不可少的。下列古诗词中体现读书学习重要性的是（ ）
①过雨看松色，随山到水源 ②愿君学长松，慎勿作桃李
③读书破万卷，下笔如有神 ④一日不读书，胸臆无佳想
A．③④ B．①② C．②④ D．①③
11．“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。”这体现学习的观点是（ ）
①学习伴随我们成长 ②要树立终身学习的理念
③学习是苦乐交织的 ④读书要两耳不闻窗外事
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
12．以下内容是小明同学在“我的‘双减’生活”主题班会上的一些发言。
放学后，我可以跟小伙伴一起打乒乓球，做自己感兴趣的事情，球技也明显提高了。
在家，我有更多的时间做家务，虽然辛苦，但看到自己的劳动成果，由衷感到高兴。
周末，我和爸爸在小区里做核酸检测志愿者，我觉得这是一件很有意义的事情。
他的发言告诉我们（ ）
①学习是一个苦乐交织的过程，要学会体味学习 ②参与家务劳动和志愿服务会降低对学习的热情
③学习需要保持兴趣，只参与自己感兴趣的活动即可 ④学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
13．脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛到不了的地方，书可以。2022年4月23日，在首届全民阅读大会举办之际，习近平总书记发来贺信，“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”这是因为读书（ ）
①可以让我们解决学习、生活中的全部问题 ②可以提升我们的能力和智慧，让生活更充实
③可以让我们获得成长，带来更多的人生选择 ④能点亮生命，开阔视野，为幸福生活奠基
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．随着“双减”政策的落地，各地严格遵循要求，切实提升学校育人水平，利用课后 服务开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读及社团活动，尽最大努力满足学生的 不同需求。此举（ ）
①会弱化文化课学习，影响成绩的提升
②有利于充盈精神世界，培育核心素养
③只是通过比赛，旨在激发学生的竞争意识
④有利于增强学生综合素质，促进学生全面发展
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
15．2022年7月，“86岁‘两弹一星’研究员孙振锄考驾照”的消息引发广泛关注。为了带行动不便的老伴看病，他报名学开车，成了驾校的“高龄学员”，科目一和科目四，他都是满分通过，练科目二时，他不仅去得早，记笔记，反复练习，还认真观摩别的学员练习。最终，他成功考取了驾驶证，可以自己驾车带老伴去看病了。这启示我们（ ）
①学习没有终点
②活到老学到老
③我们要树立终身学习的意识
④学习可以让我们体验不同的生活方式
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
二、简答题
16．阅读材料，回答问题。
有人说，学习就是“头悬梁、锥刺股”、“刻苦、刻苦、再刻苦”，由此可见学习是一件苦羞事。也有人说，“知之者不如好之者”、“爱读书是一种十全十美的享受；别的享受都有尽头，而读书给人的享受却是长久的。”由此可见，学习又是快乐的。
(1)初中阶段的学习包括哪些方面的内容？
(2)学习的作用有哪些？（写出两个方面即可）
(3)在哪些情况下我们可以体味到学习带来的快乐？
17．阅读材料，完成任务。
材料一 研究发现，95%的人智商介于70～130的标准范围，只有不到2.5%的人智商低于70。因此，智力绝不是成绩的决定因素，关键还是在于学习方法。方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半。
材料二 在21世纪，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存等四种学习，将是每个人一生中的知识支柱。2010年，联合国教科文组织又提出增加三个新的支柱：学会学习、学会变革、学会成长。这些都告诉我们：“会学”知识比“学会”知识更重要。
(1)“方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半。”请你给大家介绍两种事半功倍的学习方法。
(2)请列举两条本试卷未出现过的关于学习的名言警句。
(3)结合所学知识，请你谈谈怎样才能做到“会学”。
18．阅读材料，回答下列问题。
材料一

材料二 “未来属于青年，希望寄予青年。”奋进途中，还需要我们青少年加强学习。“学习”一词最早出自《礼记·月令》 “季夏之月——鹰乃学习……”指雏鹰开始学习飞翔。
(1)你想过自己为何而学习吗
(2)请运用所学知识谈谈对学习的理解。
三、分析说明题
19．材料一 在学校，一些学生为了维护自己在老师和同学眼中的形象，用“装忙”表现自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目地忙”，忙碌却没有效率，这两类人被成为学校里的“假忙族”。
材料二 乐乐和几个同学在聊天，分别说出了自己升入初中后，在学习过程中的困惑：
娟娟：我学习很刻苦，常常学到深夜，但是我的学习成绩却没有提高。学习真没劲。
兰兰：我看见学习较好的晓新上课从来不做笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。
(1)根据材料一，说一说，“假忙族”应该具有怎样的学习态度？
(2)根据材料二，谈一谈，同学们进入中学后应该如何学会学习？
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案：
1．C
【详解】本题考查中学新生活、对学习的新认识。
③④：根据题文、结合所学可知，明明应积极参加集体活动，认识到我们要学会与人相处，享受交往的快乐，与人交往不会耽误学习，活动过程中的探究、发现、体验和感悟也是一种收获，所以③④正确；
①：学习不仅仅局限在课堂，参加集体活动不会浪费时间，①错误；
②：在社会上的实践和书本上的知识都实用，②错误；
故本题选C。
2．D
【详解】本题考查对学习的认识。
①③：分析题干联系教材内容可知，“双减”政策落地之后，新华书店周末小读者增加了近五成，这体现了“双减”激发了学生学习的兴趣，能让他们主动学习，市图书馆推出了一系列公益读书活动，这有利于推进学生阅读，丰富学生精神世界，故①③符合题意；
②：学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的过程，故②说法错误；
④：“所有”一词说法过于绝对，故④说法错误；
故本题选D。
3．B
【详解】本题考查学习的知识点。
②③：新时代、学新知，团中央、“学习强国”平台，国家图书馆开展了形式多样的阅读活动，这启示我们要参加读书活动，享受学习乐趣，养成阅读习惯，坚持终生学习，②③正确；
①：不能减少书本的学习，①错误；
④：我们不仅要在学校学习，也要在社会实践中学习，④错误；
故本题选B。
4．D
【详解】本题考查享受学习。
D：依据题文，提不起兴趣，说明要培养并保持对学习的兴趣。据此，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，意思是对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人，喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人，强调了学习兴趣的重要性，所以D符合题意；
A：意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利，比喻要做好一件事，准备工作非常重要，强调学习方法的重要性，A排除；
B：意思是独自学习而没有朋友，就会学识浅薄，见闻不广，寓意要学会合作学习，B排除；
C：意思是只是学习却不思考就会望文生义，迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得，寓意要学思并进，C排除；
故本题选D。
5．A
【详解】本题考查掌握科学的学习方法的知识点。
①②：每个人的学习都需要科学的学习方法，科学的学习方法有助于提高学习效率。课前预习，上课认真听讲，课后及时复习；准备好错题本都是养成良好的学习习惯的表现，有利于我们的学习，①②说法正确；
③：遇到难题，第一时间问同学，或者在网上找一下答案不利于培养自主思考的能力，③说法错误；
④：照搬别人的学习方法不可取，不利于提高自己的学习，④说法错误；
故选A。
6．D
【详解】本题考查学会学习的方法。
①：自学和小组合作学习会都会对学习有一定的效果，①说法错误；
②③④：观察学校关于学习的问卷调查结果，可以看出学会学习要善于运用不同的学习方式；学会学习要发现并保持对学习的兴趣；制定学习规划是一种高效的学习方法；②③④说法正确；
故本题选D。
7．A
【详解】本题考查对终身学习的认识和理解。
②③④ ：党和国家倡导终身学习的理念是因为学习没有终点，我们终生都需要学习；学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；只有不断学习，才能适应和促进社会的不断发展，故②③④说法正确；
①：学习能满足我们生存和发展的一切需要的说法太绝对，故①说法错误；
故本题选A。
8．D
【详解】本题考查对学习的认识。
②③④：我们要正确对待学习。题干中，将研学旅行摆在更加重要的位置体现了学习不仅仅局限在学校；有利于打开学生生命的视窗，让学生体验不同的学习方式；告诉我们只要带着学习的心态，生活处处是学习，故②③④符合题意；
①：传统的课堂教学模式依然适合学生的全面发展，故①说法错误；
故本题选D。
9．D
【详解】本题考查学会学习。
②④：亮亮上网课总不能全神贯注，还经常不能按时完成作业，甚至上课时打瞌睡，我们可以建议他树立远大志向，养成良好学习习惯，合理规划时间，培育健康生活方式，②④正确；
①：要学会自立，不要依赖父母，①错误；
③：说法正确但与题干主旨学会学习无关，③不符合题意；
故本题选D。
10．A
【详解】本题考查学习的重要性。
③④：这里强调了学习的重要性，符合题意；
①：这是景色描写，与题意不符；
②：这与学习的重要性无挂，故与题意不符；
故本题选A。
11．A
【详解】本题考查对学习的认识。
①②：分析题文，“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽，意思是一天不读书，心中就没有什么好的想法。一个月不读书，就感觉到耳朵和眼睛都不清晰了；这体现了学习伴随我们成长、要树立终身学习的理念；①②符合题意；
③：题干没有体现学习是苦乐交织的；故③不符合题意；
④：读书不能两耳不闻窗外事；故④错误；
故本题选A。
12．C
【详解】本题考查学习的有关知识。
①④：小明说在家做家务，虽然辛苦，但看到劳动成果，很高兴，这说明学习是一个苦乐交织的过程，要学会体味学习；小明说他和爸爸做核酸检测志愿者，感觉很有意义，这说明学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，故①④符合题意；
②：做家务和志愿服务也是一种学习，而且小明感觉到很快乐，所以这不会降低学习的热情，故②说法错误；
③：我们不能只参加自己感兴趣的活动，要积极参加各种有意义的活动，故③说法错误；
故本题选C。
13．D
【详解】本题考查学习的意义。
②③④：“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”，是因为读书也就是学习可以提升我们的能力和智慧，让生活更充实，可以让我们获得成长，带来更多的人生选择，能点亮生命，开阔视野，为幸福生活奠基，②③④说法正确；
①：“全部”说法太绝对，①错误；
故本题选D。
14．D
【详解】本题考查对学习的认识。
①：“双减”政策有利于促进学生全面发展，故①说法错误；
②④：依据教材知识，“双减”政策的实施，有利于充盈精神世界，培养核心素养；有利于增强学生的综合素质，促进学生全面发展，故②④符合题意；
③：只是，观点绝对化，故③说法错误；
故本题选D。
15．A
【详解】本题考查对学习的认识。
①②③：根据所学知识，86岁老人成功考取驾驶证，启示我们学习没有终点，我们要树立终身学习的意识，学到老活到老，故①②③符合题意；
④：题干没有体现出学习让我们体验不同的生活方式的观点，故④不符合题意；
故本题选A。
16．(1)知识的获取、能力的培养以及如何做人。
(2)学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力等。（其它符合题意即可）
(3)对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时。
【详解】（1）本题考查初中阶段的学习，可以根据教材知识进行回答。
（2）本题考查学习的作用，可以根据教材知识进行回答。
（3）本题考查学习中的快乐，可以根据教材知识进行回答。
17．(1)课前做好预习，带着问题上课：上课认真听讲，及时做笔记：课堂上积极回答问题，与老师进行互动；做好学习计划，合理安排时间，学习要主动，复习要及时；等等。
(2)学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进、三人行，会有我师，学不思则罔，思而不学则殆。
(3)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣：学会学习，需要掌握科学的学习方法：学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
【详解】（1）本题考查学习方法，是开放性主观题，可结合材料作答，言之有理即可。
（2）本题考查关于学习的名言警句，是开放性主观题，可结合材料作答，言之有理即可。
（3）本题考查学会学习的要求，可结合教材知识作答。
18．(1)学习，可以让我们掌握更多的知识，掌握知识可以使我们更好的生存，而且还可以让我们有更充实的生活。有了知识，可以让我们体验不同的生活方式，有了知识，可以带来更多的选择，让我们更加独立和自由。有了知识可以增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
(2)①学习需要自觉、主动的态度；②学习伴随着我们的成长；③学习没有终点；④要在实践中学习。
【详解】（1）本题考查学习的意义，可结合教材知识作答。
（2）本题考查对学习的认识，可结合教材知识作答。
19．(1)要有自觉、主动的学习态度。
(2)①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式。④合理安排学习时间，形成良好的学习习惯等。
【分析】考点考查：学习态度、学会学习
能力考查：运用所学知识分析问题的能力
核心素养：健全人格
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为个人， 需要运用学习态度的有关知识，从表现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：用“装忙”表现自己学习很努力+“盲目地忙”，忙碌却没有效率→自觉、主动的学习态度；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为个人， 需要运用学会学习的有关知识，从要求类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我学习很刻苦，但是成绩没有提高+学习真没劲→发现和保持对学习的兴趣+掌握科学的学习方法+合理安排学习时间，养成良好的学习习惯；
关键词②：我照搬学习较好的同学的学习方法，成绩反而下降→善于运用不同的学习方式；
第三步：整合信息，组织答案。
答案第1页，共2页
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