Lesson 5 Is there a library in your school？ 学案（无答案）

Lesson 5 Is there a library in your school
【学习目标】
语言目标：
1.能够理解、正确朗读并运用本课新单词(短语)。
2.能够使用并回答there be的疑问形式。
能力目标：
学生用there be疑问形式提问位置,并对以上问题做出恰当的回答。
情感目标：
通过学习课文内容和重点句型提升自己对学校各设施的了解,增加自己的归属感。
【学习重难点】
掌握词汇和短语：library, beautiful, computer, playground
掌握重点句型：there be的疑问形式。
学会如何表达哪儿有某物吗。
4.在情境中运用所学知识：表达哪儿有某物吗？
【学习过程】
一、新知学习
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词与句子写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
学习单词和句型。
知识点呈现：
（1）词汇：library, beautiful, computer, playground
（2）句型：Be there…
（3）语法：
Is there a library in you school
Be there… 哪儿有…吗？
二、达标检测
1．根据句意，补全句子。
（1）Are t_____ any computer rooms here
（2）Is there a l_____ in your school
2．选择题
（1）( )Are _____ any computer rooms here
A. there B. where C. this
（2）( )__ there a library in your school
A. Be B. Are C.Is
翻译题
（1）Is there a music room in your school
______________________________
（2）Are there any cinemas in your city
______________________________
2 / 2