3.2.1 种子的萌发课件(共30张PPT)人教版七年级生物上册
文档属性
| 名称 | 3.2.1 种子的萌发课件(共30张PPT)人教版七年级生物上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-20 16:17:04 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
被子植物的生命周期
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是对植物生命周期的生动写照。被子植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。
第二章 被子植物的一生
第三单元 植物的生活
想一想·议一议
清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种。正如谚语所说：清明前后，种瓜点豆。种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢？请说说其中的科学道理。
清明前后，气温回升，降水逐渐增多，适于种子的萌发和幼苗的生长。
第一节 种子的萌发
第三单元 植物的生活 第二章 被子植物的一生
目 录
CONTENTS
种子萌发的环境条件
一
种子萌发的自身条件
二
种子萌发的过程
三
测定种子的发芽率
四
01
种子萌发的环境条件
想一想·议一议
“一年之计在于春”，春天是大多数农作物播种的季节。根据下列信息分析，种子萌发需要哪些环境条件？
①许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。
②播种前后要在地里浇一些水，如果下了雨，就不用浇水了；但是雨水过多种子又容易霉烂。
③播种前往往要松土，不然种子会死掉。
探究：种子萌发的环境条件
（1）提出问题→
（3）制定计划→
（4）实施计划→
（2）作出假设→
（5）分析结果，得出结论→
（6）表达交流→
种子萌发需要哪些环境条件？
种子萌发需要水分、温度和空气等条件
实验方案、实验材料、实验过程
实验探究、过程记录、现象记载等
综合分析、成败分析、结论分析
交流实验结果、成败经验、实验心得
探究：种子萌发的环境条件
步骤一：准备饱满的种子40粒、罐头瓶、小勺、餐巾纸、不干胶标签
步骤二：4个罐头瓶中平铺2张餐巾纸，用不干胶标签标注1-4号
1
2
3
4
探究：种子萌发的环境条件
1号瓶不洒水；2、3号瓶用水将餐巾纸润湿；4号瓶将种子浸没水中；
1、2、4号瓶置入温暖的橱柜中，3号瓶置入冰箱冷藏室中→观察种子萌发情况
步骤三：4个瓶中分别散入10粒种子，设置如下条件后，拧紧瓶盖
1
2
3
4
探究：种子萌发的环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
实验结论：种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度、充足的空气
1
3
4
2
科学推测：根据已有的知识和生活经验推测哪一瓶的种子可以萌发？
对照实验中的实验组和对照组
1
3
4
2
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。往往好多因素对实验结果都有影响，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。通常，一个实验总分为实验组和对照组。实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组，也称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组。
该实验中2号瓶的种子能正常萌发，说明种子自身条件和其他条件都没有问题，为对照组；1号瓶处于缺水条件下，3号瓶处于低温环境下，4号瓶处于缺氧环境下，均接受某一变量的处理，称为对照组。因此有3组对照实验，1与2对照，3与2对照，4与2对照。
探究：种子萌发的环境条件
1.如果事先知道2号瓶是最适合种子萌发的,本实验设置2号瓶是不是还有必要 为什么
答：有必要,2号是对照组（标准），其目的是要分别为1、3、4号瓶作对照实验，1、3、4号组为实验组。
2.1号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？
答：不是，因为1号瓶和3号瓶中的水分和温度条件都不相同，有两个变量。
02
种子萌发的自身条件
想一想·议一议
干瘪的花生种子、霉烂的玉米种子、炒熟的大豆种子在适宜的环境条件下能萌发吗？
处于休眠期的黄瓜、西红柿等
植物的种子为什么迟迟不萌发？
种子萌发的自身条件
●种胚损坏或死亡的种子不能萌发
●休眠期的种子不能萌发——种子休眠是对种子的保护性适应
种子萌发的自身条件：
（1）种子是完整的，并且是活的。
（2）已经度过休眠期（休眠期的种子是不能萌发的）。
03
种子萌发的过程
菜豆种子
的萌发过程
玉米种子
的萌发过程
种子吸水膨胀，营养输送给胚→胚根突破种皮发育成根→胚轴伸长发育成根茎连接部位→胚芽发育成茎和叶
大豆种子萌发的过程
种子萌发的条件
种子萌发
的条件
种子是完整的且胚是活的
度过休眠期
环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
自身条件
04
测定种子的发芽率
测定种子的发芽率
1.测定种子发芽率的原因：种子萌发的自身条件和外界条件、提高产量
2.测定方法：抽样检测、多次测量取平均值
3.测定步骤：培养皿铺盖纱布→加入适量的水润湿纱布→均匀摆上100粒种子→放入恒温箱→每天观察记录连续七天→计算发芽率
发芽的种子数
4.种子发芽率＝—————————×100％
供检测的种子数
05
思维导图 总结转化
第一节 种子的萌发
种子的萌发
种子萌发的
自身条件
种子萌发
的过程
种子萌发的
环境条件
测定种子的
发芽率
种子结构是完整的且胚是活的
度过休眠期
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
种子吸水膨胀，营养输送给胚→胚根突破种皮发育成根
→胚轴伸长发育成根和茎的连接部位→胚芽发育成茎和叶
发芽的种子数
种子发芽率＝—————————×100%
供检测的种子数
06
巩固拓展 夯实基础
课本P94页练习1思考题
1.春播有许多注意事项。例如，春播前要通过耕和耙疏松土壤；有些作物种植播种前要浸种；华北大麦和豌豆播种时间比棉要早。说说其中的科学道理。
疏松土壤——使得土壤中有充足的空气
浸 种——让种子吸足水分
大麦和豌豆播种时间比棉要早——种子萌发的环境条件不同
课本P94页练习2保存种子的方法
降低温度、保持干燥、隔绝空气（氧气）
课本P94页练习3探究种子萌发与光照的关系
3.下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，试分析三种植物种子的萌发与光照有什么样的关系？
蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子
见光条件 97.1% 98.5% 1.8%
不见光条件 96.8% 2.4% 96.6%
蚕豆种子——光照条件对其种子萌发影响不大
烟草种子——种子萌发需要光照
苋菜种子——种子萌发需要遮光
探究分析：哪一粒种子可能正常萌发？
感谢你的倾听！
被子植物的生命周期
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是对植物生命周期的生动写照。被子植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。
第二章 被子植物的一生
第三单元 植物的生活
想一想·议一议
清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种。正如谚语所说：清明前后，种瓜点豆。种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢？请说说其中的科学道理。
清明前后，气温回升，降水逐渐增多，适于种子的萌发和幼苗的生长。
第一节 种子的萌发
第三单元 植物的生活 第二章 被子植物的一生
目 录
CONTENTS
种子萌发的环境条件
一
种子萌发的自身条件
二
种子萌发的过程
三
测定种子的发芽率
四
01
种子萌发的环境条件
想一想·议一议
“一年之计在于春”，春天是大多数农作物播种的季节。根据下列信息分析，种子萌发需要哪些环境条件？
①许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。
②播种前后要在地里浇一些水，如果下了雨，就不用浇水了；但是雨水过多种子又容易霉烂。
③播种前往往要松土，不然种子会死掉。
探究：种子萌发的环境条件
（1）提出问题→
（3）制定计划→
（4）实施计划→
（2）作出假设→
（5）分析结果，得出结论→
（6）表达交流→
种子萌发需要哪些环境条件？
种子萌发需要水分、温度和空气等条件
实验方案、实验材料、实验过程
实验探究、过程记录、现象记载等
综合分析、成败分析、结论分析
交流实验结果、成败经验、实验心得
探究：种子萌发的环境条件
步骤一：准备饱满的种子40粒、罐头瓶、小勺、餐巾纸、不干胶标签
步骤二：4个罐头瓶中平铺2张餐巾纸，用不干胶标签标注1-4号
1
2
3
4
探究：种子萌发的环境条件
1号瓶不洒水；2、3号瓶用水将餐巾纸润湿；4号瓶将种子浸没水中；
1、2、4号瓶置入温暖的橱柜中，3号瓶置入冰箱冷藏室中→观察种子萌发情况
步骤三：4个瓶中分别散入10粒种子，设置如下条件后，拧紧瓶盖
1
2
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探究：种子萌发的环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
实验结论：种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度、充足的空气
1
3
4
2
科学推测：根据已有的知识和生活经验推测哪一瓶的种子可以萌发？
对照实验中的实验组和对照组
1
3
4
2
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。往往好多因素对实验结果都有影响，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。通常，一个实验总分为实验组和对照组。实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组，也称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组。
该实验中2号瓶的种子能正常萌发，说明种子自身条件和其他条件都没有问题，为对照组；1号瓶处于缺水条件下，3号瓶处于低温环境下，4号瓶处于缺氧环境下，均接受某一变量的处理，称为对照组。因此有3组对照实验，1与2对照，3与2对照，4与2对照。
探究：种子萌发的环境条件
1.如果事先知道2号瓶是最适合种子萌发的,本实验设置2号瓶是不是还有必要 为什么
答：有必要,2号是对照组（标准），其目的是要分别为1、3、4号瓶作对照实验，1、3、4号组为实验组。
2.1号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？
答：不是，因为1号瓶和3号瓶中的水分和温度条件都不相同，有两个变量。
02
种子萌发的自身条件
想一想·议一议
干瘪的花生种子、霉烂的玉米种子、炒熟的大豆种子在适宜的环境条件下能萌发吗？
处于休眠期的黄瓜、西红柿等
植物的种子为什么迟迟不萌发？
种子萌发的自身条件
●种胚损坏或死亡的种子不能萌发
●休眠期的种子不能萌发——种子休眠是对种子的保护性适应
种子萌发的自身条件：
（1）种子是完整的，并且是活的。
（2）已经度过休眠期（休眠期的种子是不能萌发的）。
03
种子萌发的过程
菜豆种子
的萌发过程
玉米种子
的萌发过程
种子吸水膨胀，营养输送给胚→胚根突破种皮发育成根→胚轴伸长发育成根茎连接部位→胚芽发育成茎和叶
大豆种子萌发的过程
种子萌发的条件
种子萌发
的条件
种子是完整的且胚是活的
度过休眠期
环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
自身条件
04
测定种子的发芽率
测定种子的发芽率
1.测定种子发芽率的原因：种子萌发的自身条件和外界条件、提高产量
2.测定方法：抽样检测、多次测量取平均值
3.测定步骤：培养皿铺盖纱布→加入适量的水润湿纱布→均匀摆上100粒种子→放入恒温箱→每天观察记录连续七天→计算发芽率
发芽的种子数
4.种子发芽率＝—————————×100％
供检测的种子数
05
思维导图 总结转化
第一节 种子的萌发
种子的萌发
种子萌发的
自身条件
种子萌发
的过程
种子萌发的
环境条件
测定种子的
发芽率
种子结构是完整的且胚是活的
度过休眠期
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
种子吸水膨胀，营养输送给胚→胚根突破种皮发育成根
→胚轴伸长发育成根和茎的连接部位→胚芽发育成茎和叶
发芽的种子数
种子发芽率＝—————————×100%
供检测的种子数
06
巩固拓展 夯实基础
课本P94页练习1思考题
1.春播有许多注意事项。例如，春播前要通过耕和耙疏松土壤；有些作物种植播种前要浸种；华北大麦和豌豆播种时间比棉要早。说说其中的科学道理。
疏松土壤——使得土壤中有充足的空气
浸 种——让种子吸足水分
大麦和豌豆播种时间比棉要早——种子萌发的环境条件不同
课本P94页练习2保存种子的方法
降低温度、保持干燥、隔绝空气（氧气）
课本P94页练习3探究种子萌发与光照的关系
3.下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，试分析三种植物种子的萌发与光照有什么样的关系？
蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子
见光条件 97.1% 98.5% 1.8%
不见光条件 96.8% 2.4% 96.6%
蚕豆种子——光照条件对其种子萌发影响不大
烟草种子——种子萌发需要光照
苋菜种子——种子萌发需要遮光
探究分析：哪一粒种子可能正常萌发？
感谢你的倾听！