6 夜间飞行的秘密 同步练习（含答案）

夜间飞行的秘密
一、看拼音，写词语。
1．léi dá jí shǐ kē xué héng shù
( ) ( ) ( ) ( )
shéng zi zhèng míng yán jiū jià shǐ
( ) ( ) ( ) ( )
形近字组词
架( ) 航( ) 楚( ) 僻( )
驾( ) 船( ) 禁( ) 避( )
三、选择题
3．下列词语中注音完全正确的一项是（ ）
A．蝙蝠（biǎn） 荧光（ying） B．敏锐（ruì） 纵横（héng）
C．屏幕（pín） 障碍（zhàng） D．即使（jì） 系鞋带（jì）
4．下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．蚊子 苍蝇 既使 科学 B．横坚 绳子 系上 证明
C．研究 架驶 雷达 灵巧 D．绳子 苍蝇 模仿 显示
四、句子练习
5．按要求完成句子练习。
（1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。（改成“被”字句）
（2）蝙蝠到处乱撞。（改成比喻句）
（3）它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（用加点词造句）
五、现代文阅读
山谷中的谜底
这只是一条普通的山谷，终年积雪，唯一引人好奇的就是，山谷的西坡长满了寒带所有的树种，而东坡却只有雪松。这是怎么回事？人们对此研究了很多年，却一直没有结果。
一次一对夫妇出去旅游，也来到了这个山谷。这时，天空下起了密集的大雪，妻子发现，由于风向的原因，东坡的雪总比西坡的雪更大、更密，因此，东坡的雪松上很快就积了厚厚的一层雪。然而，当雪松上的雪积压到了一定程度时，雪松的枝条就会慢慢弯曲下去，上面的雪也就马上掉了；然后雪松又挺直，雪又往上积……如此周而复始，雪松始终完好的立在那里。西坡的雪也压在了各种树上，虽然没有东坡的雪大，但时间一长，也就有了厚厚的一层，那些树却没有弯曲枝条的本领，于是一些小树便因承受不住雪压而纷纷折断，只有一些大树挺了过来。
妻子明白了，她指着东坡的雪松对丈夫说：“那些树都没有雪中的弯曲本领，它们怎能在雪如此大的东坡生存呢？”丈夫点点头，说：“是的，雪松告诉我们，要在恶劣的环境中生存，必须学会退让和弯曲。”
于是一个多年未解的山谷之谜便被这对夫妇在无意中解开了。
6．根据文章内容填空
①雪松有 的本领，而其他树却没有，于是一些小树便因 而 了。
②雪中告诉我们，要在恶劣的环境中生存，必须学会 。
7．东坡的雪总比西坡的雪更大、更密的原因是（ ）
A．受地势的影响
B．受风向的影响
C．受气压的影响
8．“山谷之谜”指的是（ ）
A．东坡的雪总比西北的雪更大、更密。
B．山谷的东坡长满了寒带所有的树种，而西坡却只有雪松。
C．山谷的西坡长满了寒带所有的树种，而东坡却只有雪松。
9．判断正误。
①这对夫妇专门为解开山谷之谜而来到这个山谷。( )
②丈夫首先发现东坡的雪总比西坡的雪更大、更密的原因。( )
③山谷之谜的谜底是雪松具有弯曲枝条的本领，所以能在雪大的东坡生存。( )
难忘的八个字
①随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨—怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。
②同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，让地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是裂唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
③二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德很胖，很美，温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——
④我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说了一句话，再由那孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
⑤不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真正捂住耳朵，他们只注意你重复的话对不对，所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个测验。每一个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说“天是蓝色的”，或者说“你有没有一双新鞋”等等。
⑥终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳，然后把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
⑦我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
⑧这位很胖，很美，温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”
10．写出下面词语的近义词。
嘲笑—( ) 温暖—( )
11．文章第1自然段说“我发觉自己越来越与众不同”，“与众不同”的意思是________________________，请用横线在文中画出两处能表现“我”与众不同的句子。
12．题目“难忘的八个字”指的是哪八个字？这八个字对“我”产生了怎样的影响？
13．下面最符合本文主题的一项是（ ）
A．主要讲述了“我”因为有先天缺陷而感到非常自卑，所以做任何事都得欺骗别人。
B．主要讲述了“我”很有办法对付这种“耳语测验”。
C．赞扬了伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视，和对其他学生一样。
D．赞扬了伦纳德夫人用慈母般的话语，抚慰了一个残疾儿童的心灵，表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。
萤火虫
①萤火虫这个小家伙非常常见，几乎所有人都见过它用荧光表达自己快乐心情的样子，（　　）是那些没有见过它的人，（　　）一定听说过它的名字。这位昆虫界的小明星在空中飞舞，然后消失在了茂密的青草丛中。
②法国人把萤火虫叫“发光的蠕虫”。严格来讲，这个名字并不科学，首先萤火虫根本不是蠕虫；其次，即使仅从外表上看，也不能把蠕虫的帽子戴在萤火虫的头上。
③我想人们之所以叫它蠕虫，可能是因为萤火虫在未成年之时，确实和蠕虫有几分相像，虽然雄虫到了交配成熟期会长出鞘翅，但雌虫终生都会保持着幼虫的形态。即使是这样，“蠕虫”这个称呼也不恰当。因为蠕虫是没有脚的，但是那些暗夜中的舞者却足足有六只脚，虽然这些脚有些短，但萤火虫却知道如何充分利用它们，甚至能迈着碎步小跑。蠕虫是没有衣服的。看看那些萤火虫吧！它们的衣服是那样华丽，棕栗色、粉红色、鲜红色，斑斓的色彩涂抹在坚韧的外皮上，显得既华贵又英气。如此看来，那些赤裸裸的蠕虫和威风的萤火虫哪有一丝一毫的相像呢？
④从表面上看萤火虫小巧柔顺，可它实际上却是一种食肉昆虫，而且它的捕食手段罕见的恶毒，这个事实大概会令很多人瞠目结舌。我之前阅读昆虫学家们的著作时就已经知道。蜗牛是萤火虫喜爱的食物之一，但至于萤火虫是怎样捕捉并食用这些蜷缩在厚厚的硬壳中的美味的，我却并没有从书籍里获得准确的答案。直到我对萤火虫进行了细致的观察和研究之后，这些谜团才最终被解开。
⑤萤火虫爱吃蜗牛，尤其是一种比樱桃还要小一些的蜗牛。这些蜗牛喜欢生活在稻田里或者沟渠边，整个夏季这些地方都比较潮湿，且杂草丛生，非常适宜蜗牛居住。它们常常成群地附着在稻秆上，其他植物的干枯的长茎，也是它们的乐园。这些蜗牛非常懒惰，而且反应迟钝，我经常看到它们一动不动地趴在植物的茎秆上，就连对危险的天敌——萤火虫的靠近也毫无知觉。萤火虫对这些食物的聚居地十分熟悉，所以常常潜伏在那里，只要一发现蜗牛就会迅速出击，用精湛的外科手术技巧将猎物麻醉，然后美餐一顿。
14．在第①自然段的括号里，填上合适的关联词，应该选择（ ）
A．如果……就……
B．不仅……还……
C．即使……也……
D．虽然……但是……
15．阅读短文，下列说法不正确的是（ ）
A．赤裸裸的蠕虫和威风的萤火虫没有一丝一毫的相像，萤火虫根本不是蠕虫。
B．萤火虫喜欢生活在稻田里或沟渠边，因为夏天这些地方比较潮湿，且杂草丛生。
C．雌性萤火虫终生都会保持着幼虫的形态。
D．萤火虫是怎样捕捉并食用蜗牛的，作者从书中没有得到答案，直到他对萤火虫进行了细致的观察和研究之后，才解开谜团的。
16．读第①自然段画横线的句子，说说你的脑海中浮现了怎样的画面，请写在下面。
17．读第②、③自然段，试着从针对课文内容或写法角度提出一个问题，写在下面。
18．第④自然段“这个事实”指 。
19．第④自然段“蜗牛是萤火虫喜爱的食物之一”中的“之一”能去掉吗？为什么？
参考答案：
1． 雷达 即使 科学 横竖 绳子 证明 研究 驾驶
2． 书架 航行 清楚 偏僻 驾驶 船只 禁止 躲避
3．B
A．蝙蝠（biǎn）——biān；荧光（ying）——yíng 。
B．正确。
C．屏幕（pín）——píng
D．即使（jì）——jí。
4．D
A选项 既使—即使
B选项 横坚—横竖
C选项 架驶—驾驶
5． 蝙蝠的眼睛被他们蒙上，让它在屋子里飞。 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。 小花一边看电视，一边吃饭。
6． 弯曲枝条 承受不住雪压 纷纷折断 退让和弯曲 7．B 8．C 9． × × √
6．本题考查了对课文的理解能力。
对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
①由文中“那些树却没有弯曲枝条的本领，于是一些小树便因承受不住雪压而纷纷折断，只有一些大树挺了过来。”可知，雪松有弯曲枝条的本领，而其他树却没有，于是一些小树便因承受不住雪压而纷纷折断了。
②由“是的，雪松告诉我们，要在恶劣的环境中生存，必须学会退让和弯曲。”可知，雪中告诉我们，要在恶劣的环境中生存，必须学会退让和弯曲。
7．此题考查理解和分析文章内容的能力。
可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
由文中“妻子发现，由于风向的原因，东坡的雪总比西坡的雪更大、更密”可知，东坡的雪总比西坡的雪更大、更密的原因是受风向的影响。
8．本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。
结合文中“唯一引人好奇的就是，山谷的西坡长满了寒带所有的树种，而东坡却只有雪松。”可知，“山谷之谜”指的是山谷的西坡长满了寒带所有的树种，而东坡却只有雪松。
9．此题考查理解和分析文章内容的能力。
可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
①错误，由文中“一次一对夫妇出去旅游，也来到了这个山谷。”可知，不是专门为解开山谷之谜而来到这个山谷。
②错误，由“妻子发现，由于风向的原因，东坡的雪总比西坡的雪更大、更密”可知，是妻子首先发现东坡的雪总比西坡的雪更大、更密的原因。
③由“是的，雪松告诉我们，要在恶劣的环境中生存，必须学会退让和弯曲。”可知，山谷之谜的谜底是雪松具有弯曲枝条的本领，所以能在雪大的东坡生存。
10． 讥笑 暖和 11．指人比较特殊，与一般的不一样
怎么一生下来就是裂唇！
一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。 12．“我希望你是我女儿！”这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。 13．D
10．本题考查近义词。
嘲笑：用话语取笑他人。近义词：嘲讽、揶揄、讪笑、唾骂、调侃。
温暖：暖和。近义词：和善、和暖、和缓、和气、和煦。
11．本题考查理解句子含义，找关键句子。
结合文章第①自然段句子“随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。”可知随着年龄的增长，我觉得自己越来越和别人不一样，因此“与众不同”的意思是和别人不一样，比较特殊；
结合文章第①自然段句子“我气恼，我愤恨—怎么一生下来就是裂唇！”可知自己与众不同的地方是生下来是裂唇；
结合文章第①自然段句子“我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。”可知自己与众不同的地方是一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。
12．本题考查文章内容理解。
结合文章第⑧自然段句子“这位很胖，很美，温馨可爱的老师轻轻说道：‘我希望你是我女儿！’”可知“难忘的八个字”指的是我希望你是我女儿！
结合文章第⑦自然段句子“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。”可知这八个字对我产生的影响：这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
13．本题考查文章内容理解。
A．结合文章第②自然段句子“同学们问我：‘你嘴巴怎么会变得这样？’我撒谎说小时候摔了一跤，让地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是裂唇要好受点。”可知并不是我做任何事都得欺骗别人，说法有误；
B．结合文章第⑦自然段句子“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。”可知主要讲述了伦纳德老师对我的影响，说法有误。
C．结合文章第⑦自然段句子“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。”可知主要讲述了用慈母般的话语，抚慰了一个残疾儿童的心灵，说法有误。
故选D。
14．C 15．B 16．萤火虫轻盈灵巧的身影，划破了夜空，给夜空增添了光明。 17．从课文内容的角度提出：蠕虫生活在什么地方？ 18．从表面上看萤火虫小巧柔顺，可它实际上却是一种食肉昆虫，而且它的捕食手段罕见的恶毒 19．不能去掉。因为“之一”的意思是一定范围内的数量或事物中的一个，如果去掉，句子的意思就变成了蜗牛是萤火虫唯一喜爱的事物，不符合实际。
14．本题考查了关联词的理解运用。
第①自然段，读句子“是那些没有见过它的人”和“一定听说过它的名字。”是假设关系，所以应该选择表示假设关系的关联词“即使……也……”。
故选C。
15．本题考查了对短文内容的理解。
第⑤段，读句子“这些蜗牛喜欢生活在稻田里或者沟渠边，整个夏季这些地方都比较潮湿，且杂草丛生，非常适宜蜗牛居住。”可知，是蜗牛喜欢在稻田里或者沟渠边，不是萤火虫。B项表述错误。
16．本题考查对词句的理解与想象。
第①自然段，读画横线的句子“这位昆虫界的小明星在空中飞舞，然后消失在了茂密的青草丛中。”可知，把“萤火虫”比作“小明星”，采用了打比方的写法，突出了萤火虫漂亮的外表和像人一样的动作，从中可以想象到：一只只萤火虫晃着轻盈灵巧的身影，在夜空中忽明忽暗，给夜空增添了点点的光亮。
17．本题考查了提出问题的能力。
第②自然段主要介绍萤火虫的名字；第③自然段主要介绍蠕虫这个名称不合理的缘由。根据这两段的内容，提出自己感兴趣的问题即可。如：
从课文内容的角度提出：从科学的角度称呼“萤火虫”应该如何称呼？
18．本题考查查找关键信息。
第④自然段，读句子“从表面上看萤火虫小巧柔顺，可它实际上却是一种食肉昆虫，而且它的捕食手段罕见的恶毒，这个事实大概会令很多人瞠目结舌。”可知，句中的“这个事实”指上文“从表面上看萤火虫小巧柔顺，可它实际上却是一种食肉昆虫，而且它的捕食手段罕见的恶毒”。
19．本题考查说文明语言的特点。
第④自然段，句子“蜗牛是萤火虫喜爱的食物之一”中的“之一”不能去掉，因为“之一”的意思是一定范围内的数量或事物中的一个。如果去掉，句子的意思就变成：蜗牛是萤火虫唯一喜爱的事物，不符合实际。体现不出说明文语言的准确性和科学性。