科学大象版(2017秋)三年级上册1.1 测量气温 课件(共12张PPT)

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名称 科学大象版(2017秋)三年级上册1.1 测量气温 课件(共12张PPT)
格式 pptx
文件大小 12.1MB
资源类型 教案
版本资源 大象版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-09-20 21:20:40

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文档简介

(共12张PPT)
测量气温
今天的气温怎样呢?
新课导入
好热啊!
降温了,好冷!
今天的气温究竟是多少度呢?
我们平时如何知道气温的呢?
观看天气预报
除了看天气预报,我们可以不可以自己测量气温呢?关于气温你想知道什么呢?
新课导入
人体感官对物体的大小、轻重和冷热的感觉通常是不准确的,需要科学仪器来帮助进行测量。
问题1:怎样测量气温?
问题2:气温的单位是什么?
物体的冷热程度叫做温度,通常用摄氏度(℃)来表示。气温计是测量温度的科学仪器。
观察气温计的结构 ,了解气温计的测量单位、测量范围和刻度。
单位
刻度
液柱
液泡
细玻璃管
认识气温计
在测量的过程中,液柱会随着温度的变化上下移动,要等液柱停下来不动的时候再测量、记录。
不能用手触摸温度计的液泡。
读数时眼睛要和液面的顶端平视。
因为温度计是玻璃制品,使用时要注意轻拿轻,不要损坏。
使用气温计注意事项
读数时,眼睛要平视液面。
测量气温时,一般选择室外没有阳光直射、通风的地力。
测量气温
×

×
视频:如何测量气温?
测量地点 测量时间 气温/℃
室外通风背阴处 8:00 16
10:00
12:00
14:00
16:00
测量气温气温记录表
一天中,气温最高一般在_____点
14
表达交流
一、提出的问题 气温用什么仪器测量? 气温的单位是什么? 二、气温计使用规则
三、气温观测记录表 四、观测结果
一天的气温中,14点时最高。
学习成果: