(共26张PPT)
25 慢性子裁缝和急性子顾客
单元学习提示
有趣的故事,留下的不仅是开心的笑声,还有更多的思考。
1.了解故事的主要内容,复述故事;
2.根据提示,展开想象,尝试编童话故事。
我会读词
cēng kāchā
噌 咔嚓咔嚓
我会读词
棉袄 夹袄 短袖衬衫
夹
______夹住
______夹袄
jiā
jiá
缝
______缝补
______门缝
fénɡ
fènɡ
______夹肢窝
ɡā
我会写
性
卷
货
取
夹
夸
务
衬
衫
负
责
艺
整体感知
这篇课文,主要讲了一位急性子顾客到裁缝店里做棉袄,第二天要求裁缝把棉袄 ;第三天要求裁缝把夹袄 ;第四天又要求把衣服 ,然而其实慢性子裁缝连料子都没有开始裁的事。
改成夹袄
接上袖子
改成短袖衬衫
默读课文第一部分。
故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客。
这句话交代了故事发生的时间
故事发生的地点
故事中的人物有
冬天
裁缝店
顾客和裁缝
“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。数第三位师傅强些,但他最早也要到开春才能交货。我可等不及,都没让他们做。告诉您,我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服——秋天 夏天 春天 .....”
“不,”“就在冬天。”
“不过,我指的是明年冬天。”
“请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天? ”
“不,就在冬天。不过,我指的是明年冬天。”
顾客 的一下子跳了起来:“这么慢啊(nā)!”
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊(ngā)。”
蹭
裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”
不料,这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”
“等到明年冬天,时间实在太长啦。”顾客提出,“把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
第二次
尽管前一天裁缝说服了顾客,可顾客还是等不及。想要把棉袄改成夹袄,这样就可以在秋天穿了。
又过一天,那顾客再来的时候,裁缝笑着问
他:“怎么,您那件短袖衬衫还能改成什么?”
顾客说:“对不起,麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛,把上次剪下来的再接上去就是啦。”
裁缝这回摇头了:“接上去的裙子多难看啊。”
“那您别管,只要能让我早些在春天穿上。您别忘了,我可是个急性子顾客啊”
裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不
会让您穿上这样难看的衣裳的,这也坏了我的名声啊。”
又过一天
早些
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,
凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。
顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”
“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜
子里搁着,我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
“您可别忘了,”裁缝提醒他说,
“我是个慢性子裁缝啊。”
此时,这位顾客会
说些什么呢?
这篇课文,主要讲了一位急性子顾客到裁缝店里做棉袄,第二天要求裁缝把棉袄改成夹袄;第三天要求裁缝把夹袄改成短袖衬衫;第四天又要求把衣服接上袖子,然而其实慢性子裁缝连料子都没有开始裁的事。
想一想课文写了什么?
性(性格)
姓(姓名)
货(货物)
华(华丽)
取(取下)
最(最好)
夸奖—— 承认——
合时—— 满意——
批评
否认
过时
失望
旧知回顾
课文讲了一件什么事?
写的是急性子的顾客三番两次地改变自己的想法,整天毛毛躁躁,而慢性子的裁缝虽然答应得很好,却迟迟没有给急性子的顾客裁剪衣服的故事。
本文写一位急性子顾客到一位慢性子裁缝的店里做衣服发生的有趣的故事,生动地表现了他们各自鲜明的性格特点,告诉我们做事既不能过于急躁,也不能太过懒散的道理。
主题归纳
第一天
文章结构
慢性子裁缝和急性子顾客
不急不躁
庭无留事
做件棉袄,早点取货
明年冬天交货
第二天
第三天
又一天
把棉袄改成夹袄
为您服务,没说的
改成夏天能穿的短袖衬衫
好办得很,没问题
改成春装,接上袖子
还没开始裁料
分角色朗读课文,注意读出裁缝和顾客对话的语气。
分角色朗读
方法总结
复述故事—— 借助表格法
1.复述故事与背诵课文有什么区别?
2.复述故事是在熟读课文的基础上,用自己的话把故事内容讲出来。
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的表现
第一天 想做一件棉袄,希望尽早取货。
第二天
第三天
又过了一天
详细复述
劝说顾客明年冬天来取。
拽掉棉花,改成夹袄。
满口答应。
剪掉袖子,改成短袖衬衫。
点头答应。
接上袖子,改成春装。
道出实情,还没开始裁料。
裁缝没几天就把衣服做好了,可是顾客这时候正好出远门,也没告诉裁缝。裁缝左等右等就是不见顾客来取衣服,于是反过来天天去找顾客,给他送衣服,可是每次顾客都不在,裁缝心急如焚。最后,裁缝终于见到了顾客,说:“衣服早就做好了,您怎么就是不来取呢?”顾客说:“着什么急啊,这衣服冬天才能穿,这么早取回家干什么?你要知道,我可是个慢性子啊!”
急性子裁缝和慢性子顾客
学了本篇课文你有什么启发?
我们做事不应该像慢性子裁缝那样慢,也不能像急性子裁缝那样急。学习也是一样的,根据自己的学习情况提高自制力,控制自己急躁的脾气,多分析、细思考,养成良好的学习方法,按轻重缓急安排好每一项学习任务。
作业布置
详细并完整地复述《慢性子裁缝和急性子顾客》这个故事给你的家人听一听吧!