3.5.4 植物茎的输导功能-2023-2024学年七年级生物上册同步学案（苏教版）（含答案）
文档属性
| 名称 | 3.5.4 植物茎的输导功能-2023-2024学年七年级生物上册同步学案（苏教版）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 285.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-20 23:08:03 | ||
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文档简介
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3.5.4 植物茎的输导功能 学案
课题 5.4 植物茎的输导功能 章 5 学科 生物 年级 七
【教学重点】 1.枝芽的主要结构及枝芽与茎的关系；2.茎的基本结构及各部分的作用；3.导管和筛管的位置及作用。
【教学难点】 1.枝芽的主要结构及枝芽与茎的关系；2.茎的基本结构及各部分的作用；3.导管和筛管的位置及作用。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1.植物体的茎连接着___________和___________，着生___________和___________的茎称为枝或枝条。2.枝芽是将来发育成枝_______和_______的芽，由_______、_______和_______等部分构成。将来发育成花的芽称作_______。3.在适宜的条件下，枝芽中的_______发育成叶，_______发育成新芽，_______逐渐伸长，枝芽就发育成枝或茎。4.木本植物的茎从外到内一般是由___________、___________、___________和___________构成，其中___________起保护作用，___________和___________具有输导作用，___________具有贮藏营养的作用。5.木本植物的树皮与木质部之间的部分是___________，其细胞具有___________能力，它能向外形成___________，向内形成___________，使茎逐年加粗。草本植物茎没有___________。6.木质部中的_______，具有输导水分和无机盐的功能。有机养料是通过韧皮部的_______来运输的。7.茎除了有支持、输导养料的作用外，还具有_______和_______等功能。
学习探究
【新知导入】 有的时候，我们在想：为什么树能长得很高大、粗壮，而草却不能；为什么有的树中间都出现了大洞，却不会死亡？
【合作探究】 1.万千枝条及其绿叶，都是由芽发育成的。如图是丁香叶芽结构的纵切图和丁香的一段枝条， 据图回答下列问题。 （1）乙图中的a茎是由甲图的[________]________发育成的；乙图中的c侧芽是由甲图中的[________]________发育成的。 （2）甲图中的[________]________能发育成乙图中的b叶。 （3）芽中有________组织，芽在发育时，该组织细胞分裂和分化，形成新的枝条。 （4）按照芽发育结果的不同，可以分为三类，将来能发育成带有花和叶的枝条的芽称为 ________ 2.图甲所示的是根尖的结构，图乙、图丙、图丁分别表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、双子叶植物种子的结构（纵剖）示意图，据图回答： （1）“根深才能叶茂”，植物幼根的生长是通过图甲中[________]________细胞数量的增多和[________]________区细胞体积的增大实现的。 （2）植物生长发育所需要的水和无机盐，主要是由图甲中的[________]________区吸收的。 （3）将乙图中［3］的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图________的结构相似，图乙中的[4]是由图丙中的[________]________发育来的，也是由丁图中的[________]________发育来的。 （4）图丁中[10][11][13][14]共同组成了种子的主要部分________。 （5）根据顶端优势的原理，就图乙结构而言就是[ 1 ]的优先发育抑制[________] ________的发育。
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”新的枝条是由植物体 发育的（ ） A．芽 B．茎 C．根 D．叶2．下列属于茎基本特征的是（ ） A．有主干和侧枝 B．有叶和芽C．有节和节间 D．生长在地面上3．在植物体内，自上而下运输有机物的是（ ） A．木质部中的导管 B．木质部中的筛管C．韧皮部中的导管 D．韧皮部中的筛管4．花生植物体叶片制造的营养，储存在种子中供种子萌发利用，其中参与运输的结构及储存的部位分别是 （ ） A．导管 子叶 B．筛管 胚乳 C．导管 胚乳 D．筛管 子叶5．下图是果树的一段枝条，长有a、b两个果实。已将枝条两个部位的树皮环剥。下列说法不正确的是（ ） A．果实a可获得有机物继续长大 B．1处的树皮有机物积累逐渐膨大C．两个果实均会因为缺水而脱落 D．果实b有机物来源不足停止生长6．紫荆花作为香港的区徽标志而闻名于世,紫荆花是由哪一部分发育而成的。（ ） A．花芽 B．花蕊 C．枝芽 D．花柄7．如图是“环剥枝条与树瘤形成”的示意图，如果树木枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤，下列对树瘤的形成及形成原因描述正确的是（ ） A．树瘤的形成与无机盐的积累有关B．树瘤位于环剥处的下方C．有机物的运输方向是叶→茎→根D．有机物是通过导管运输的8．我们有时会在公园中看到刚刚移栽的树木，树干上挂着输液袋(主要成分是水和无机盐)。其目的是提高树木的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的( ) A．木质部 B．形成层 C．树皮 D．髓9．每年春天植物都会长出许多枝条，枝条是由什么发育而来的（ ） A．叶 B．花 C．芽 D．胚10．将一枝桉树的枝条插在红色液体中，1个小时后，发现叶脉呈红色，破开茎，被染成红色的结构是（ ） A．细胞 B．韧皮部 C．筛管 D．导管
参考答案
课前预习：
1.根 叶 叶 芽
2.枝 叶 幼叶 芽轴 芽原基 花芽
3.幼叶 芽原基 芽轴
4.树皮 形成层 木质部 髓 树皮 木质部 韧皮部 髓
5.形成层 分裂 韧皮部 木质部 形成层
6.导管 筛管
7.贮藏 生殖
合作探究：
1.【答案】 （1）4、芽轴、5、芽原基；（2）3、幼叶；（3）分生；（4）混合芽。
2.【答案】（1）C；分生区；B；伸长（2）A；成熟（3）丙；8；芽轴；13；胚芽（4）胚（5）3；侧芽
课堂练习：
1、A 2、C 3、D 4、D 5、C 6、A 7、C 8、A 9、C 10、D
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3.5.4 植物茎的输导功能 学案
课题 5.4 植物茎的输导功能 章 5 学科 生物 年级 七
【教学重点】 1.枝芽的主要结构及枝芽与茎的关系；2.茎的基本结构及各部分的作用；3.导管和筛管的位置及作用。
【教学难点】 1.枝芽的主要结构及枝芽与茎的关系；2.茎的基本结构及各部分的作用；3.导管和筛管的位置及作用。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1.植物体的茎连接着___________和___________，着生___________和___________的茎称为枝或枝条。2.枝芽是将来发育成枝_______和_______的芽，由_______、_______和_______等部分构成。将来发育成花的芽称作_______。3.在适宜的条件下，枝芽中的_______发育成叶，_______发育成新芽，_______逐渐伸长，枝芽就发育成枝或茎。4.木本植物的茎从外到内一般是由___________、___________、___________和___________构成，其中___________起保护作用，___________和___________具有输导作用，___________具有贮藏营养的作用。5.木本植物的树皮与木质部之间的部分是___________，其细胞具有___________能力，它能向外形成___________，向内形成___________，使茎逐年加粗。草本植物茎没有___________。6.木质部中的_______，具有输导水分和无机盐的功能。有机养料是通过韧皮部的_______来运输的。7.茎除了有支持、输导养料的作用外，还具有_______和_______等功能。
学习探究
【新知导入】 有的时候，我们在想：为什么树能长得很高大、粗壮，而草却不能；为什么有的树中间都出现了大洞，却不会死亡？
【合作探究】 1.万千枝条及其绿叶，都是由芽发育成的。如图是丁香叶芽结构的纵切图和丁香的一段枝条， 据图回答下列问题。 （1）乙图中的a茎是由甲图的[________]________发育成的；乙图中的c侧芽是由甲图中的[________]________发育成的。 （2）甲图中的[________]________能发育成乙图中的b叶。 （3）芽中有________组织，芽在发育时，该组织细胞分裂和分化，形成新的枝条。 （4）按照芽发育结果的不同，可以分为三类，将来能发育成带有花和叶的枝条的芽称为 ________ 2.图甲所示的是根尖的结构，图乙、图丙、图丁分别表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、双子叶植物种子的结构（纵剖）示意图，据图回答： （1）“根深才能叶茂”，植物幼根的生长是通过图甲中[________]________细胞数量的增多和[________]________区细胞体积的增大实现的。 （2）植物生长发育所需要的水和无机盐，主要是由图甲中的[________]________区吸收的。 （3）将乙图中［3］的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图________的结构相似，图乙中的[4]是由图丙中的[________]________发育来的，也是由丁图中的[________]________发育来的。 （4）图丁中[10][11][13][14]共同组成了种子的主要部分________。 （5）根据顶端优势的原理，就图乙结构而言就是[ 1 ]的优先发育抑制[________] ________的发育。
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”新的枝条是由植物体 发育的（ ） A．芽 B．茎 C．根 D．叶2．下列属于茎基本特征的是（ ） A．有主干和侧枝 B．有叶和芽C．有节和节间 D．生长在地面上3．在植物体内，自上而下运输有机物的是（ ） A．木质部中的导管 B．木质部中的筛管C．韧皮部中的导管 D．韧皮部中的筛管4．花生植物体叶片制造的营养，储存在种子中供种子萌发利用，其中参与运输的结构及储存的部位分别是 （ ） A．导管 子叶 B．筛管 胚乳 C．导管 胚乳 D．筛管 子叶5．下图是果树的一段枝条，长有a、b两个果实。已将枝条两个部位的树皮环剥。下列说法不正确的是（ ） A．果实a可获得有机物继续长大 B．1处的树皮有机物积累逐渐膨大C．两个果实均会因为缺水而脱落 D．果实b有机物来源不足停止生长6．紫荆花作为香港的区徽标志而闻名于世,紫荆花是由哪一部分发育而成的。（ ） A．花芽 B．花蕊 C．枝芽 D．花柄7．如图是“环剥枝条与树瘤形成”的示意图，如果树木枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤，下列对树瘤的形成及形成原因描述正确的是（ ） A．树瘤的形成与无机盐的积累有关B．树瘤位于环剥处的下方C．有机物的运输方向是叶→茎→根D．有机物是通过导管运输的8．我们有时会在公园中看到刚刚移栽的树木，树干上挂着输液袋(主要成分是水和无机盐)。其目的是提高树木的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的( ) A．木质部 B．形成层 C．树皮 D．髓9．每年春天植物都会长出许多枝条，枝条是由什么发育而来的（ ） A．叶 B．花 C．芽 D．胚10．将一枝桉树的枝条插在红色液体中，1个小时后，发现叶脉呈红色，破开茎，被染成红色的结构是（ ） A．细胞 B．韧皮部 C．筛管 D．导管
参考答案
课前预习：
1.根 叶 叶 芽
2.枝 叶 幼叶 芽轴 芽原基 花芽
3.幼叶 芽原基 芽轴
4.树皮 形成层 木质部 髓 树皮 木质部 韧皮部 髓
5.形成层 分裂 韧皮部 木质部 形成层
6.导管 筛管
7.贮藏 生殖
合作探究：
1.【答案】 （1）4、芽轴、5、芽原基；（2）3、幼叶；（3）分生；（4）混合芽。
2.【答案】（1）C；分生区；B；伸长（2）A；成熟（3）丙；8；芽轴；13；胚芽（4）胚（5）3；侧芽
课堂练习：
1、A 2、C 3、D 4、D 5、C 6、A 7、C 8、A 9、C 10、D
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