小学六年级语文（下）第二单元测试题

小学六年级语文（下）第二单元测试题。
一、知识积累与运用。（52分）
1、看拼音，写词语。（8分）
zhān mào zǔ zhòu yùn hán guǐ kū láng háo
（ ） （ ） （ ） （ ）
shì hào zhāo huàn nèi hán rén cái bèi chū
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、用“ ”画出带点字的正确读音。（4分）
契诃夫（kē hē） 教诲（huì huǐ） 莫泊桑（bó pō） 肖像（xiāo xiào）
3、先弄清字的音、形、义，再组词。（4分）
驮（ ） 锯（ ） 谭（ ） 嚎（ ）
驼（ ） 据（ ） 潭（ ） 壕（ ）
4、把下列词语补充完整。（12分）
全力以（ ） 难以（ ）信 滔滔不（ ） 粉身（ ）骨
专心致（ ） 凝神（ ）想 精神（ ）发 （ ）入其中
天方夜（ ） 夺（ ）而出 蹑（ ）蹑脚 自信（ ）足
5、写出下列词语的近义词。（6分）
激励——（ ） 思索——（ ） 分享——（ ）
观赏——（ ） 希望——（ ） 突然——（ ）
6、选择恰当的关联词语填空。（8分）
不仅……还有…… 不但……还…… 因为……所以…… 如果……就……
（1）骆驼很怕狼，（ ）狼会咬它们，（ ）人们给它们戴上了铃铛。
（2）她现在同过去判若两人，（ ）听课认真，（ ）精神焕发。
（3）圆明园（ ）有民族建筑，（ ）西洋景观。
（4）清政府（ ）用本国的工程师来修筑铁路，帝国主义（ ）不再过问。
7、按课文内容填空。（（10分）
（1）《冬阳·童年·骆驼队》选自当代作家 (人名)写的《 》。课文表达了作者对童年 ，对早已走远的童年， 。
（2）《唯一的听众》赞扬了老人 ；表达了
。
（3）但愿 ，千里 。
（4）海上 ，天涯 。
二、阅读理解与感悟。（18分）
北京时间不到点
一天，我刚进德克士店坐定，门外就走进一对急匆匆的父子俩。他们在柜台前站定，气喘如牛。父亲四十来岁，他们的装束，显然是农村集贸市场上流行款，与时尚明亮的大厅格格不入。这对父子的到来，引起了大家的好奇。
乡下父亲一边争急地掏钱，一边喊口令似的对服务员说：“同志，要两个汉堡。”服务员似乎不大习惯这种称呼。他笑着说“先生，要什么样的汉堡？”这下父亲有点犹豫，但仅仅一瞬，他更坚定地指着墙上一幅宣传画，说：“要那个，十块钱的。”
服务员微笑着说：“两个超级鸡腿汉堡，20元，”乡下父亲楞住了，他说：“你们不是‘买一送一吗’吗？”服务员微笑着解释说：“对不起，先生，活动规定，早上10点以前，或晚上8点以后，才能享受‘买一送一’的优惠。”说着用手指着墙上的报时钟，说：“您看，现在已经是十点过三分了。”乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手不动了，失望凝固在脸上。儿子明白，也沮丧地垂下了头。父亲窘迫地对馍篮子说：“要不，咱明天再来？”儿子说：“明天，还要看我妈哩！”父亲搓着手不吭声了，脸上的表情更尴尬了。他试探地问服务员：“能不能宽限几分钟？我们一大早就往这儿赶，还是耽误了！”
服务员依旧面带微笑地说：“对不起先生！这是公司的规定，我做不了主。”父亲又失望地转向儿子，要不，晚上8点再来？”儿子说：“爸，十几里地，天黑咋走？”父亲说：“你不用来，我来！”儿子说：“算了，我不吃了，就当我没有考‘双百’。”
父亲咬咬牙，枯瘦的手在衣袋里摸索着，似乎作出了一个艰难的决定。我不经意地看了眼手机，上面显示的时间是“十点零五分”。突然一个念头在我脑海出现。我大声说道：“十点。事不宜迟，我还要将错误进行到底！于是又硬 着头皮朝柜台高声喊道：“服务员，你们的表快了整整5分钟！”意想不到的是，旁边有人附和：“对！快了5 分钟！”还有人迅速地调手机，然后高高举起，说：“看，现在刚十点！”尽管这时用餐的人不多，但所有人都发了一致的声音。
一时间，柜台的服务员楞住了。乡下父子转过头来，一脸感激地寻找帮他们说话的人，他们的眼睛逐一扫去，却找不到定格的地方，整个大厅安静极了。
刚才为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机，狐疑地看着。他一边看一边模仿电台播音员的腔调，说：“现在，是北京时间—”他故意停了一下，而后一字一顿地说：“不——到——点！”接着，我听到，柜台内喊起了一片银铃般的“报时声”：“北京时间——不到点！”“北京时间——不到点！”……
乡要父亲从服务员手里接过两个热乎乎的汉堡，转身用手背悄悄地揩着眼睛。
1、联系上下文，解释词语。（4分）
格格不入
事不宜迟
2、填空。体会描写方法的作用。（6分）
第二 段抓住乡下父亲的 、 、 进行细腻描写，其作用是

3、根据提示做练习，体会关键词的意思及表达效果。（8分）
乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手不动了，失望凝固在脸上。
带点词语的意思是 ，它生动形象地刻画出

乡下父亲从服务员手中接过两个热乎乎的汉堡，转身用手背悄悄地揩着眼睛。
带点词语的意思是 ，它突出了

三、习作表达与展示。（30分）
题目：看了 《 》之后
提示与要求：在课余生活中。相信同学们都喜欢看电影或电视节目吧。因为哪些鲜活的人物、精彩有情节，灵动的画面，优美的乐曲等都使你们受到过感动，使你们印象深刻吧？……选取一部电视或电视，写一篇观后感，先仔细想一想，哪些情节给你留下难忘的印象？哪些地方打动了你？你喜欢哪些人物形象。……注意用分段表述的方式表达自己的看法。
先把题目补充完整，注意语句通顺，有真情实感，注意标点符号的正确作用。不少于500 字。











附参考答案
一、知识积累与运用。
1、看拼音，写词语。毡帽，诅咒，蕴含，鬼哭狼嚎，嗜好，召唤，内涵，人才辈出。
2、先正确读音。kē。huì，bó ，xiào。
3、组词。驮马，骆驼，电锯，根据，姓谭，潭水，嚎叫，壕沟。
4、补充词语。赴，置，绝，碎，志，遐，焕，融，谭，眶，手，十。
5、鼓励，思考，享受，欣赏，盼望，忽然。
6、（1）因为……所以……（2）不但……还……，（3）不仅……还有……（4）如果……就……
7、（1）林海音，城南旧事，魂牵梦萦，依依留恋。
（2）爱护、鼓励青年人成长的美德，作者对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
（3）人长久，共婵娟
（4）生明月，共此时。
二、阅读理解与感悟。
1、形容彼此不协调，不相容。 事情要抓紧时间快做，不能拖延。
2、外貌，语言、动作，暗示了乡下父子的先弄清字的 拮据，为后文优惠活动时间已过，众人为他们善意撒谎作了铺垫。
3、（1）固定不动，乡下父子来到德克士店时得知优惠时间已过不能买到优惠汉堡时的失望和无助的心情。
（2）擦、乡下父子对众人的善意撒谎的由衷感激之情。
三、习作表达与展示。（略）