1.3《太阳的位置和方向》学习任务单

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课程基本信息
学科 小学科学 版本 教科版（2017） 年级 2 学期 第一学期
课题 太阳的位置和方向
姓名 学校 班级
学习目标
1.科学观念 （1）太阳能够发光发热。 （2）太阳的光和热对植物的生长、动物和人类的生存有着重要影响。 （3）太阳东升西落，面对太阳升起的方向：前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。 2.科学思维 通过观察知道太阳在天空中的位置变化规律,并能根据太阳的位置分析辨别方向。 3.探究实践 （1）会描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化。 （2）会利用太阳在天空中的位置来辨识方向。 （3）会举例说明太阳对动植物和人类生活有着重要影响。 4.态度责任 对利用太阳在天空中的位置辨识方向感兴趣,乐于表达和分享观察结果。
课前学习任务
1.会唱《种太阳》吗？让我们跟随视频一起唱。 知道为什么要种太阳吗？ 我知道：_______________________________________ 2.太阳是我们地球的好邻居，能给我们送来光和热。太阳每天从________升起，从_________落下。 3.观看视频后回答，太阳在天空中的位置是怎么变化的？ 4.我们能根据太阳的位置辨认方向吗？
课上学习任务
【学习任务一】利用太阳辨别方向 1.太阳每天升起的地方是什么方向？（ ） 2.太阳每天落山的地方又是什么方向？（ ） 3.早晨，我们面对太阳是什么方向？（ ）背着太阳是什么方向？（ ） 4.傍晚，我们面对太阳是什么方向？（ ）背着太阳是什么方向？（ ） 5.东和西总是相对的。中午，我们面对太阳是什么方向？（ ） 6.北在哪？ __________________________________________________________ 看图回答 1.面对东，按顺时针旋转，方向依次是什么？ 2.清晨，面对太阳，你的前后左右分别是什么方向？ 3.中午，面对太阳，你的前后左右分别是什么方向？ 4.傍晚，面对太阳，你的前后左右分别是什么方向？ 5.东、西、南、北的位置是什么关系？ （ ）和（ ）相对， （ ）和（ ）相对 一起读儿歌： 早上起来了，面对大太阳， 前面就是东方，后面就是西方， 左面就是北方，右面就是南方； 中午的时候太阳高高照面对着太阳， 前面就是南方，后面就是北方， 左面就是东方，右面就是西方； 傍晚放学了，太阳下山了，面对着太阳， 前面就是西方，后面就是东方， 左面就是南方，右面就是北方。 东方对着西方，南方对着北方， 东方、西方、南方和北方， 我都能认清。
【学习任务二】“谁会找方向”游戏 游戏规则： ①以小组为单位在操场上找一块阳光能照到的地方; ②小组根据当时上课的时间以及太阳的位置先确定东”“南”“西”“北”方向; ③小组商量分工，7张卡片让7名小组成员分别拿着，小组剩余的一名学生负责指挥卡片的摆放位置，大概是一个圆圈上的四个点的形状; ④站在圆圈中同学尝试面对不同时间太阳所在位置，辨别自己前后左右的方向; ⑤小组成员轮流站在圆圈的中间辨别方向。 游戏后，填写下图。
【学习任务三】交流与研讨 1.一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的？我们怎样利用太阳辨别方向？ 2. 早、中、晚，什么时候最热？我们是怎么知道的？
【学习任务四】拓展 太阳的光和热带给我们的感受不同。其实，太阳对动植物的活动也是有影响的。 例如， （1）蒲公英在清晨开花，在夜晚和阴雨天闭合。 （2）昙花白天不开，晚上开放。 你能举例说明太阳对动物、植物和我们生活的影响吗？
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