22 唐雎不辱使命课件

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名称 22 唐雎不辱使命课件
格式 zip
文件大小 719.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-01-05 11:54:23

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课件28张PPT。唐雎不辱使命文学常识 《战国策》又名《国策》、《国事》。西汉刘向编订为33卷,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、韩、魏、燕、宋、卫、中山十二策,其叙事年代起于战国初年,终于六国灭亡,从中可以看出当时政治、外交、军事等方面的状况和社会面貌。《唐雎不辱使命》是一篇历来为人们所称道的佳作。它流传甚广,差不多称得上“家传户诵”,文艺性很强,直接可当作文学散文甚或小说来读。? 解释翻译 分小组讨论翻译、置疑并释疑。不辱使命
秦王使人
仓鹰击于殿上
受地于先王
请广于君
使唐雎使于秦出使




到、往虽然,受地于先王
秦王怫然怒
以头抢地耳
以五十时之地而存者
徒以有先生也
以君为长者
这样
….的样子


因为
把整体把握1、用自己的话创造性地复述故事。
2、故事的人物有哪些?主要人物是谁?
3、故事的主要矛盾是什么?最后的结果 是怎样的?
4、你如何评价唐雎? 故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。
主要人物是唐雎。故事的人物有哪些?主要人物是谁? 故事的主要矛盾是对安陵的拥有。
故事的结局是秦始皇放弃了吞并安陵的打算,唐雎没有辜负出使之命。 故事的主要矛盾是什么?最后的结果 是怎样的? 忠于使命,有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、大义凛然你如何评价唐雎?第一段分析1、秦王以五百里地易安陵是出于好心吗?易地的真正目的是什么 ?
2、安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求?
3、概括段意。 秦王不是出于什么好心,而是 采取的“以大易小”的欺诈手段,企图不战而直接吞并安陵小国。 秦王以五百里地易安陵是出于好心吗?易地的真正目的是什么 ? 安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝。不亢不卑中透着坚定,“愿终守先王之地,弗敢易”,预示着将会有一场大风雨。安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求? 秦王企图吞并安陵遭到拒绝而不悦。
交待唐雎使秦的原因,是故事的开端。概括段意。第二段分析1、秦王认为自己对安陵君是什么态度?
2、秦王说的是否是真心话?说说理由。
3、唐雎是如何反驳的?
4、比较安陵君的理由和唐雎的理由有何异同? 有恩于安陵君秦王认为自己对安陵君是什么态度? 不是真心话。实际上是对安陵君恩威并施。说尊其为长者而未吞并,是恩;粉饰欺诈而于是让安陵君扩大土地及于婉拒是逆寡人和轻寡人。秦王说的是否是真心话?说说理由。 先用语气极强的否定句堵住秦王带有威胁意味的试问,然后正面回答秦王,最后在对比中用一反问语气句子否定秦王的无耻要求。唐雎是如何反驳的? 相同点:都回绝了秦王的无耻妄想。
不同点:地点、背景面对的人物不同。便唐雎回答较安陵君更为坚定有力。比较安陵君的理由和唐雎的理有何异同?第三段分析1、秦王说的“天子之怒”的具体内容是什么?
2、秦王为什么要说“天子之怒”呢?
3、唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么?
4、“若士必怒…今日是也”表现了唐雎的什么精神?
5、你认为唐雎的“怀怒未发,休 于天”正确吗? 伏尸百万、流血千里,即进行残酷的战争秦王说的“天子之怒”的具体内容是什么? 以武力威胁,想施以恐吓而让唐雎臣服。秦王为什么要说“天子之怒”呢? 用他们干出的震惊天地的事件来表明自己跟他们这些有胆有识的勇士一样,不畏强暴,敢于献身,并为以后的行动作了铺垫。唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么?善于抓住斗争时机,视死如归,英气逼人,表现出他跟秦王拼命的内心活动。“若士必怒…今日是也”表现了唐雎的什么精神? 不正确,具有迷信观念
亦或答正确,说出人个困苦的遭遇你认为唐雎的“怀怒未发,休祲降于天”正确吗?1、秦王有什么样的言语和行动?
2、写出了秦王的什么心态?第四段分析 神色木然而道歉(色挠,长跪而谢)秦王有什么样的言语和行动? 欺软怕硬、内心虚弱、卑躬屈膝,色厉内荏、前倨后恭写出了秦王的什么心态?课文结构起因愿终守之
使唐雎使于秦高潮故不错意也
轻寡人与结局长跪而谢之以地易安陵秦王不悦 发展非若是也
虽千里不敢易天子之怒布衣之怒不辱使命