第三单元角的初步认识综合自检卷（单元测试）数学二年级上册人教版（含答案）

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第三单元角的初步认识综合自检卷（单元测试）数学二年级上册人教版
一、单选题
1． 角的大小与（　　）有关。
A．角的两边的长短
B．角的两边张口的大小
C．无法确定
2． 在放大镜下看一个角，这个角的大小（　　）。
A．变小 B．不变 C．变大
3． 下图中有（　　）个角。
A．3 B．6 C．9
4． 把两根细木条的一端钉在一起，固定其中的一根，旋转另一根，可以形成（　　）大小不同的角。
A．3 个 B．5 个 C．无数个
5．三角形剪掉一个角还剩（　　）个角。
A．2 B．3 C．3 或 4
6．下图中一共有（　　）个直角。
A．2 B．3 C．4
二、判断题
7．用放大镜看到的角比原来的角大。（　　）
8．图中共有3个锐角。（　　）
9．数学课本封面的4个角都是直角。（　　）
10．把一张正方形纸剪下一个角，一定只剩下3个角。（　　）
11．9时半，时针和分针的夹角是直角。（　　）
三、填空题
12． 写出角的各部分的名称。
13． 下面哪些角是直角，哪些角是锐角，哪些角是钝角？（填序号）
钝角：　 　
直角：　 　
锐角：　 　
14．将下面各角按从大到小的顺序排列。（填序号）
　 　＞　 　＞　 　＞　 　
15． 从一个点起，用直尺向不同的方向画出　 　条线，就画成了一个角。
16．这样一副三角板中有　 　个直角，其余的角都是　 　角。
17． 老师在黑板上画了三个角（分别用①、②、③表示），被调皮的龙龙擦掉了一部分（如下图），猜猜老师画的分别是什么角。
① 号角是　 　角。
② 号角是　 　角。
③ 号角是　 　角。
四、解决问题
18．学习了角的相关知识后，天天画了三个角，如下图所示。
你认为天天的说法正确吗？请说明理由。
19．先按时间画出时针，再写出时针和分针组成的是什么角。
20．从钝角的顶点出发画一条笔直的线，这个钝角可能被分成两个什么角？想一想有几种可能？
21．在方格纸上画一个直角和一个钝角。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】A
4．【答案】C
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】（1）错误
8．【答案】（1）错误
9．【答案】（1）正确
10．【答案】（1）错误
11．【答案】（1）错误
12．【答案】
13．【答案】③⑥；①⑧；②④⑤⑦
14．【答案】③；②；④；①
15．【答案】两
16．【答案】2；锐
17．【答案】锐；锐；钝
18．【答案】天天的说法不正确。
理由：角的大小与角的两边画得长短无关，只与角的两边张口的大小有关。用三角尺比一比，这三个角都是直角，即这三个角同样大，所以天天的说法不正确。
19．【答案】
20．【答案】
21．【答案】
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