第20课《一滴水经过丽江》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
经过丽江
阿来
一滴水
读书是灵魂的旅行，旅行是身体的阅读。
有这样一滴水也想认识世界，这滴水带上它的手机去游玩有着“东方威尼斯”美称的丽江，准备每走一个地方准备拍几张优美的照片然后再评论，发一个朋友圈，但是它不知道怎么样发朋友圈，想请我们班同学帮帮忙，我们一起来帮它一下。
水墨漓江，丹青桂林
广西壮族自治区·桂林市
朋友圈示例：
小小竹排江中游，巍巍青山两岸走
广西壮族自治区·遇龙河风景区
发朋友圈注意事项：要有图片、文字，还有定位，定位能让别人一下子就看到我们在哪里玩。这里看一下，我们现在的科技真是非常发达，定位甚至可以具体到景区。
你觉得它的朋友圈在丽江的哪些地方定位好呢？
提示：快速浏览课文，结合文本，按照一定的
顺序选择定位地点。
一滴水的游踪
玉龙雪山
丽江坝
纳西族村庄
黑龙潭
落水洞
玉河
四方街
中河
丽江店铺
纳西人院子
城外果园和田地
金沙江
大海
如果这滴水在丽江拍照发朋友圈时，你会帮它发哪些照片或小视频？并配什么文字呢？
提示：文字可以选用文章语句。
示例：
玉龙山色，奇丽多姿
丽江市·玉龙雪山景区
示例：
我看见了风光秀丽的黑龙潭。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山.......
丽江市·黑龙潭公园
古老的房屋、鹅卵石路和淳朴的纳西族村民.........
丽江市·玉湖村
示例：
彩石铺地，清水洗街
日中为市，薄暮涤场
丽江市·四方街
示例：
示例：
黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海........
丽江市·金沙江三股水景区
背景资料：
2012年，阿来到甘肃武威作关于藏文化圈边缘区的一些相关关调查工作，武威之行结束后又到了丽江。丽江市人民政府听说作家阿来到了当地，就邀请他写一篇关于丽江的、适合合中小学生阅读的文章。《-滴水经过丽江》就是应丽江当地政府此次邀请所作。这滴水其实就是作者的化身。
可不可以将题目改为“我经过丽江”？为什么？
丽江很好，写丽江的文章也很多，但我总觉得很多文章并没有写出丽江的精髓。丽江的精髓是水！从玉龙雪山上的冰雪，到黑龙潭这些水体，乃至古城中淙淙流淌的河水，水是丽江之美的载体和精魄。
——阿来
①标题既表明了本文的故事情节,又给人以新奇的感觉,拟人手法吸引读者继续阅读下去。
②展现丽江历史变迁
③丽江以水见长
文中作者以一滴水的身份介绍了自己的游览过程，我们是否可以仿照这种写法，以其他身份介绍家乡呢？试着在本子上写一下。
要求：
1.视角能够表现家乡特点；
2.按照一定的顺序来游览；
3.可以着重描绘一两处。
游记是一种充满独创个性和心灵自由的文体。
——《中华百年游记精华》