【精品解析】黑龙江省哈尔滨市2023年中考语文真题试卷

黑龙江省哈尔滨市2023年中考语文真题试卷
一、积累与运用（25分）
1．（2023·哈尔滨）阅读下面文字，完成下面小题。
生命旅途中，有烂漫的风景，也有泥泞的山路；有收获的喜悦，也有失败的悔恨；会得到他人的垂青，也会遇到对手的非难：生活并不像我们想象的那样一帆风顺。遭遇挫折，愚钝的人会觉得希望渺茫，央央不乐，甚至自抱自弃；聪明的人会想到曙光在前，就会满怀热情，迎难而上。可见，调整好心态，你就会发现生活中到处花团绵簇，美不胜收。
（1）上面语段中加点字注音完全正确的一项是（　　）
A．烂漫（làn） B．非难（nán）
C．愚钝（yū） D．渺茫（wáng）
（2）上面语段中画线成语没有错别字的一项是（　　）
A．央央不乐 B．自抱自弃 C．花团绵簇 D．美不胜收
2．（2023·哈尔滨） 对下列病句的修改不正确的一项是（　　）
A．苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。
（将“修剪”和“栽种”调换位置）
B．每一位老师都非常特别希望为祖国培养更多的人才。
（删掉“非常”或“特别”）
C．随着一声巨响，使“神州十五”号返回舱在预定区域内成功着陆。
（去掉“使”）
D．阅读文章，要关注标题，尤其是那些能暴露主旨的标题。
（将“暴露”改为“揭露”）
3．（2023·哈尔滨） 下列相关信息对应不正确的一项是（　　）
A．《礼记》——儒家经典
B．蒲松龄——清代文学家
C．林冲——景阳冈打虎
D．《红星照耀中国》——埃德加·斯诺
4．（2023·哈尔滨） 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（　　）
【情境】班级转来一位新同学，他整日一言不发，也不参与课堂小组讨论。作为同桌，你想劝他参与到讨论中来。你对他说：
A．“小组讨论人人都要发言，你有什么特殊的？你必须说话！”
B．“小组讨论是大家思维碰撞的过程，我们特别期待你能参与。
C．“你现在学习成绩不好，难道想拖我们小组的后腿吗？”
D．“你一言不发，是想念原来的同学了吧？你真重情义呀！”
5．（2023·哈尔滨） 结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（　　）
人人都有自己的乐趣。____，在繁重的工作之余，还要从时间的隙缝中偷光苦学；____，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得不自在；____，即使到了年老体衰的时候，还要支撑着干点活。积极向上的乐趣，反映了人高尚的精神面貌。
A．有的人把运动当作乐趣 有的人把读书当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣
B．有的人把读书当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣 有的人把运动当作乐趣
C．有的人把劳动当作乐趣 有的人把读书当作乐趣 有的人把运动当作乐趣
D．有的人把读书当作乐趣 有的人把运动当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣
6．（2023·哈尔滨） 按教材原文填空
（1）　 　，俭以养德。（诸葛亮《诫子书》）
（2）问君何能尔？　 　[陶渊明《饮酒（其五）》
（3）　 　，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（4）仍怜故乡水，　 　。（李白《渡荆门送别》）
（5）　 　，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）
（6）龚自珍在《己亥杂诗》中，借“落花”自喻，表现诗人不忘报国之志，至死也要牵挂国家的句子是：　 　，　 　。
二、阅读（45分）
（2023·哈尔滨）阅读《岳阳楼记》选段，完成下面小题。
①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，穑倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
7． 解释文中加点的词语。
倾： 景：
8．把下列句子翻译成现代汉语。
①浮光跃金，静影沉璧。
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
9．选文第①段描绘了一幅“洞庭风雨图”，表现出迁客骚人远谪的　 　 之情；第②段描绘了一幅“洞庭春晴图”，表现出迁客骚人心旷神怡、遗忘得失宠辱的　 　情怀。
（2023·哈尔滨）阅读《二十四节气》，完成下面小题。
二十四节气①
①“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”提起这首已经被选入小学语文课本的《二十四节气歌》，很多中国人都耳熟能详。歌中所唱的二十四节气体现出中华传统文化的博大精深和丰富内涵。
②节气就是气候变化的节点，一年有春夏秋冬四个季节，古人把每个季节分为六个节气，一年便有了二十四个节气。二十四节气起源于黄河流域，是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。这一中国特有的时间知识体系对中国人产生了深远影响。
③二十四节气影响着中国人的农业生产行为。惊蛰节气，天气转暖，春雷震响，蛰伏在泥土里的各种冬眠动物开始苏醒，我国大部分地区由此进入春耕季节。谷雨时节，雨水滋润大地，五谷得以生长。农谚云：“谷雨前后，种瓜种豆。”
④二十四节气影响着中国人的日常生活。人们会根据节气准备特色食物，安排出行活动。例如：立春时，人们会做春饼、赠春盘、食春菜；清明时，人们会到郊外踏青、祭扫。
⑤不仅如此，二十四节气还对中国人的处世之道产生了一定的影响。《说文解字》对“满”的解释是“盈溢”，一种丰盈到能够溢出来的状态。小满这个节气的名字，在“满”字前面加了一个“小”字，按通常规律，有小则有大，可二十四节气中只有小满没有“大满”。它告诉我们：月盈则亏，水满则溢！启示人们做事留有余地，做人适当留白。这样的思想体现了中国人独特的处世智慧。
⑥二十四节气入选人类非物质文化遗产代表作名录，正是世界对二十四节气价值的认同。
【注】①二十四节气指立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
（选文有改动）
10． 二十四节气对中国人产生了哪些影响？
11．分别指出下面三句话所运用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）
①一年有春夏秋冬四个季节，古人把每个季节分为六个节气，一年便有了二十四个节气。（　　）
②农谚云：“谷雨前后，种瓜种豆。”（　　）
③例如：立春时，人们会做春饼、赠春盘、食春菜；清明时，人们会到郊外踏青、祭扫。（　　）
12． 第⑤段加点词语“留白”在文中含义是什么？
13．阅读本文后，你认为杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》）这两句诗提到了二十四节气中哪一个节气？
（2023·哈尔滨）阅读《把车停远一点》，完成下面小题。
把车停远一点
①那年深冬，我开车到哈尔滨出差。路上寻常得无话可说，狂风卷叶，冷飕飕的。黄昏时抵达宾馆，总台一个笑得轻轻甜甜的姑娘，为我办理入住，利利落落。楼层、餐券、进出停车、总台电话，一一嘱咐。
②我的车停在宾馆的露天停车场。看天气预报，夜里将有大到暴雪，再想到自己饱满的日程，心里好不忐忑。
③晚上，房间电话响起，是总台姑娘的声音：“请问您车牌号多少？”虽不知她是何用意，也并未多想，相告后便挂了电话。
④第二天一早，窗外冰天雪地，银装素裹，我打算尽早下楼用餐。经过总台，姑娘叫住我：“这么早呀！请问今天需要用车吗？我先让工作人员给您的车清雪！”
⑤这显然出乎我的意料。她含着笑，等我答复。
⑥“哦，谢谢！请问方便吗？车就停在……”
⑦还没等我说清位置，姑娘已先开了口。
⑧“方便！我知道的！”
⑨原来，那通电话，用意在此！
⑩早餐后，匆匆走向停车场。一夜大雪，让停车场里尽是高高低低的雪丘。车辆已被深雪覆盖，车牌分毫不见。大概方位，一个人正在车头除雪，车身半露，近处看时，正是自己的车。
过去一看，硬纸板被折成三角形，支在车顶，上面粗粗重重地写着我的车牌号。四下环顾，其他车顶也都立着这样的硬纸板。积雪覆盖下的车，一下就有名有姓、有头有主了。
除雪的工作人员点破：“都是总台姑娘写的，忙活到半夜呢！”
那个天寒地冻的早晨，身为远乡异客的我站在“热烘烘”的停车场，这里的善意好客深深抚慰了我的心，我不禁感慨万分：手栽玫瑰，尚有余香，何况赠人呢！天色微明，我坐上车，打开车灯，灯光照亮了我前行的路。
出差回来，早晨开车上班。因为到得早，公司总部偌大的停车场里，停的车辆还很少，那么多的车位都在眼巴巴地期待着我驻车。我对离办公楼近处的车位“视若无睹”，却把车停在一个偏远的位置。从车上下来，从从容容，穿过停车场，走向办公楼。
几位同事刚把车停在楼前近处车位，见我从远处车位走来，不解的问：“有那么多车位，你为何舍近求远？”
我说：“到得早的人，有时间多走些路。到得晚的人，眼见就要迟到，会很着急，近的车位，留给他们吧！”
听了我的话，他们诧异地望着我，迈向办公楼的脚步迟缓了，相互点点头，转回身上车，他们也把车停到了远处车位。
一天、两天……这样做的人越来越多。渐渐的，公司总部的停车场有了一道亮丽的风景线：较偏远位置的车位总是最先被停满。
把车停得远一点，多走几步，一桩细小得不得了的事，却有着一群人的温情与气度。这与宾馆总台姑娘传递给我的善意是一样的：即便素不相识，也有将心比心的体贴。虽然大家把车停得远了，但是心贴得更近了，我们的社会也更和谐美好了。
（选文有改动）
14． 阅读①- 段，按照总台姑娘做事的时间顺序填写下表。
时间 事件
黄昏 ①
② 姑娘打电话询问我的车牌号确定车的位置
半夜 ③
④ 姑娘安排工作人员先为我清雪
15． 第②段加点词语“饱满”在文中的意思是什么？
16． 阅读第 段，思考并回答下列问题：
①天寒地冻的早晨，我却感觉停车场“热烘烘”的原因可能是什么？
②画线句有什么深层含义？
17． 第①段中“脚步迟缓”“相互点点头”“转回身上车”三个动作分别反映出他们怎样的心理活动？
18． 为什么“较偏远位置的车位总是最先被停满”会成为“一道亮丽的风景线”？
（2023·哈尔滨）阅读《锤炼品德，走好漫漫人生路》，完成下面小题。
锤炼品德，走好漫漫人生路
①习近平总书记指出：“要锤炼品德，自觉树立和践行社会主义核心价值观，自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心，加强道德修养，明辨是非曲直，增强自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。”这启示青年人：锤炼品德才能走好漫漫人生路。
②锤炼品德，就要明辨是非曲直。如何做到明辨是非曲直？首先，青年要有理性、正确的认识，不能人云亦云、盲目跟风。其次，面对外部诱惑，要保持定力、严守规矩，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活。除此之外，广大青年还要学会涵养静气、独立思考，时刻耳聪目明，不被迷惑。
③锤炼品德，就要常怀感恩之心。青年要有饮水思源、懂得回报的感恩之心，常思“今天幸福的生活从哪里来”。让人欣慰的是，不少青年以实际行动回馈社会、服务人民。（1）清华大学一名贫困学生靠着勤俭节约和爱心人士的资助读完本科。从读研开始，他每学期拿出3200元钱，资助4名希望小学的孩子，并常去看望他们，给他们讲述外面的世界。在遥远的边防哨所，在援疆援藏的队伍中，在乡村振兴一线，都活跃着不少青年的身影，他们辛勤付出，守护、温暖着他人，让爱在全社会传递、流淌。
④锤炼品德，就要永葆奋斗精神。大道至简，实干为要；创业维艰，奋斗以成。（2）习近平总书记曾强调：“要在培养奋斗精神上下功夫。”“樵夫”廖俊波以“背着石头上山也要干”的精神埋头苦干，直到生命最后一刻；征战奥运会的中国运动健儿奋力拼搏，让鲜艳的五星红旗在赛场上一次次升起……幸福都是奋斗出来的，广大青年就要在奋斗中摸爬滚打，通过不懈奋斗实现人生理想和价值。中华民族伟大复兴的中国梦，也必将在一代代青年的奋斗中实现。
⑤广大青年必须不断锤炼品德，才能走好漫漫人生路。
（选文有改动）
19．写出本文的中心论点。
20． 从②—④段看，青年人应怎样锤炼品德？
21． 分别指出文中画线句子所运用的论证方法。（一个括号里只能填写一种论证方法）
（　　）
（　　）
22． 文章第④段内容和链接材料分别启示广大青年应该怎样奋斗？（共答出合理且不重复的三点）
【链接材料】
全国劳动模范、“最美奋斗者”孔祥瑞注重平时积累，他随身携带小本子，记工作日志，把设备出现哪些故障、什么原因、修理过程、注意事项等一一记录下来，正是这样的积累，使他成为“排除故障能手”。他先后进行了220余项技术创新，获得十六项国家专利，推动了我国港口系统设备接卸煤炭技术等领域的技术进步。
三、作文（50分）
23．（2023·哈尔滨）从下面两题中任选一题作文。
①命题作文
我们生活在一个伟大的时代，我们的祖国繁荣富强，我们的社会和谐美好，我们的生活充实幸福，我们的青春昂扬向上。我要纵情歌唱，赞美青春的风采，赞美人间的真情，赞美可贵的品质，赞美崇高的精神……
请以“歌唱”为题，写一篇作文。
要求：
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；
②文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不得抄袭，不要套作；
④不少于600字；
⑤文中不得出现真实的人名、校名。
②材料作文
材料一：
为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可乐享天年，儿已以身许国，革命不成功立誓不回家。
——王尔琢
（王尔琢：中国工农红军的重要将领，牺牲时年仅25岁。）
材料二：
钟扬是植物学家。为了给人类建一个来自世界屋脊的种子宝库，他将足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。一次，他在海拔5200米高度时出现了严重的高原反应，随时都有生命危险，但他没有退缩，终于在海拔6000多米的珠峰北坡采集到了珍稀种子植物——鼠曲雪兔子。
钟扬是援藏干部。他援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区。长期的高原工作让他积劳成疾，多次住院，但他从来没有停下工作。多年来，他为西藏少数民族地区的发展作出了卓越贡献。
上述材料至少给了我们这样一些启示：要甘于奉献；选定了事业，就要一路向前；无限风光在险峰…
请根据以上材料，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
答案解析部分
1．【答案】（1）A
（2）D
【知识点】常用易错字字音；形近字字音；音形相近字字形辨析
【解析】【分析】（1） A.正确。
B.有误，“难”应读作“nàn”。
C.有误，“愚”应读作“yú”。
D.有误，“茫”应读作“máng”。
故选：A。
（2） A.有误，“央央不乐”的“央”应写作“怏”。
B.有误，“自抱自弃”的“抱”应写作“暴”。
C.有误，“花团绵簇”的“绵”应写作“锦”。
D.正确。
故选：D。
故答案为：
（1） A
（2）D
【点评】 （1）本题考查学生对易误读常见字的掌握能力。中考常考查多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。
（2）本题考查学生对常见汉字字形的掌握能力。作答的关键是平时要养成正确的汉字书写习惯，多巩固和积累，多从偏旁角度理解字义。
2．【答案】D
【知识点】句与修改病句；语序不当；成分残缺；重复啰嗦
【解析】【分析】ABC.正确。
D.有误，“揭露”意思是使隐敝的事物显露，本句的“主旨”应指出或阐明，应改为“揭示”。
故答案为：D。
【点评】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生 。
3．【答案】C
【知识点】文化典籍；其他常识；作家作品；《红星照耀中国》
【解析】【分析】 ABD.正确；
C.有误，景阳冈打虎的人是武松。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对文学常识的识记能力。学生需根据自己平时的积累分析作答。文学常识是语文学习的重要知识点，学生需在平时注意积累，可分门别类整理以加深印象。
4．【答案】B
【知识点】语言得体
【解析】【分析】这里是劝说新来的同学参与课堂小组讨论，劝说的内容要得体、语气委婉。
ACD.不得体，语气强硬。直接批评，有挖苦之意，令人难以接受。
B.用语准确得体。
故答案为：B。
【点评】本题考查口语表达。解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。
劝告是一种常见的口语交际形式。劝告的关键在于双方要处于平等地位，要讲究一定的技巧，以达到告之以理、导之以行的目的。
5．【答案】D
【知识点】根据语境补写句子；衔接仿写；语言连贯
【解析】【分析】根据“还要从时间的隙缝中偷光苦学”可知应与“读书”连接；根据“每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得不自在”可知应与“运动”相连；根据“还要支撑着干点活”可知应与“劳动”相连。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题 。
6．【答案】（1）静以修身
（2）心远地自偏
（3）无可奈何花落去
（4）万里送行舟
（5）夕阳西下
（6）落红不是无情物；化作春泥更护花
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】本题需要重点识记和正确书写的字词有：修、偏、奈何、舟、落。
故答案为：
（1）静以修身（2）心远地自偏（3）无可奈何花落去（4）万里送行舟（5）夕阳西下（6）落红不是无情物 化作春泥更护花
【点评】 该题考查的是诗文名句的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。
做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
【答案】7．倒下；日光
8．①浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
②在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
9．悲苦、郁闷；乐观
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；根据文言文中某一内容谈观点；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】 （1）本题考查学生对文言文重点词语的翻译能力。作答的关键是平时要认真积累常见的文言语汇，包括通假字、古今异义、词类活用等等。
（2）本题考查学生对恩本重要句子的翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
（3）本题考查学生理解文章内容和分析情感的能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上，根据题干的具体要求来分析。
参考译文：
像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。
唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或者不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。
7．①句意：船桅倒下，船桨折断。倾：倒下。②句意：到了春风和煦，阳光明媚的时候。景：日光。
故答案为：倒下；日光。
8．①重点词有：浮，浮动；璧，玉璧。句意：浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。②重点词有：先，在……之前。句意：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
故答案为：①浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
②在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
9．结合第①段内容，从“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”中可知，描绘了洞庭风雨图，表现出迁客骚人远谪的悲苦、郁闷；结合第②段内容，从“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”中可知，表现了心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观之情。
故答案为：悲苦、郁闷；乐观。
【答案】10．二十四节气影响着中国人的农业生产行为；二十四节气影响着中国人的日常生活；二十四节气影响了中国人的处世之道。（二十四节气还对中国人的处世之道产生了一定的影响）
11．列数字 ；引资料（引用）； 举例子
12．谦虚（不自满）（理解词意，表述清楚明白即可。
13．白露
【知识点】事理性说明文；举例子；列数字；引材料；定位筛选、分析整合文中信息；启示感悟、反思建议等开放类
【解析】【点评】 （1）本题考查学生对文本重要信息的筛选和概括能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据题干的具体要求去分析作答。
（2）本题考查学生辨析文本说明方法的能力。平时要积累打比方、下定义、举例子、作比较、诠释、分类别等常见说明方法，并根据具体语境分析即可。
（3）本题考查学生分析文本重要词语的含义能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据词不离句、句不离篇的分析原则，去分析和把握。
（4）本题考查学生对文本重要问题的个性化阅读和拓展探究的能力。作答的关键是整体阅读文本，把握作者的观点态度，然后联系实际用自己的语言进行归纳和概括。
10．阅读文本，从第③④⑤段的“二十四节气影响着中国人的农业生产行为”“二十四节气影响着中国人的日常生活”“不仅如此，二十四节气还对中国人的处世之道产生了一定的影响”可以概括出答案。
故答案为：二十四节气影响着中国人的农业生产行为；二十四节气影响着中国人的日常生活；二十四节气影响了中国人的处世之道。（二十四节气还对中国人的处世之道产生了一定的影响）
11．①本句中有“四个季节”“分为六个节气”“二十四个节气”等具体的数字，这是运用了列数字的说明方法。②本句引用了一句农谚，这是运用了引资料的说明方法。
③本句中“例如”一词，列举了立春时、清明时的不同习俗的例子，这是运用了举例子的说明方法。
故答案为：列数字 ；引资料（引用）； 举例子。
12．“留白”的本义是留下一点空白不去填满。在本文中，联系上文“月盈则亏，水满则溢”和“做事留有余地”可知，“做人适当留白”中的留白是指做人不能自满，要谦虚。
故答案为：谦虚（不自满）（理解词意，表述清楚明白即可。）
13．“露从今夜白，月是故乡明”意思是：从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。这里的“露”是指二十四节气中的“白露”。
故答案为：白露。
【答案】14．姑娘为我办理入住；晚上；姑娘写车牌立车牌；第二天一早（早上）
15．安排紧张（紧凑）
16．①示例一：宾馆里的善意好客让我感到温暖。示例二：工作人员在寒风中清理我车身上的积雪，方便我出行，让我感动。示例三：姑娘不辞辛苦，贴心服务让我感到温暖。示例四：宾馆热情周到的服务让我感动。示例五：姑娘及工作人员的尽职尽责让我感动。②他们美好品行影响了我，我要向他们学习，把善意和温暖传递给他人。（他们为我做的事让我出行更加顺畅或赠人玫瑰手留余香。）
17．“脚步迟缓”反映出他们在思考我的话；“相互点点头”反映出他们认同（赞同、肯定）我的想法；“转回身上车”反映出他们也想把车停在远处。
18．早到的人把车停远一点，是为了给晚到的人预留位置，说明一群人都能够将心比心传递善意，体现了温情与气度，是我们和谐美好社会的一个缩影。
【知识点】梳理、概括文章情节；分析作品的主要表现手法；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；启发、思考、感悟等开放类型；记叙顺序；小说
【解析】【点评】 （1）本题考查学生对文章内容的梳理能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据题干的具体要求去分析和归纳。
（2）本题考查学生对文本重要词语的理解和分析能力。理解词语的意思，要结合上下文进行，真正做到词不离句，句不离篇的分析原则。
（3）本题考查学生对文本重要问题或关键语句的分析和理解能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据题干的具体要求去分析作答。
（4）本题考查学生对文本人物心理的分析和理解能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据作品中情节的发展脉络和人物的言行事迹去分析和归纳。
（5）本题考查学生对文章内容的分析和理解能力。作答的关键是整体阅读文本，把握作者的观点态度，然后根据题干的具体要求去分析作答。
14．结合“黄昏时抵达宾馆，总台一个笑得轻轻甜甜的姑娘，为我办理入住”，①概括为：姑娘为“我”办理入住；结合“晚上，房间电话响起”，②概括为：晚上；结合“过去一看，硬纸板被折成三角形，支在车顶，上面粗粗重重地写着我的车牌号。四下环顾，其他车顶也都立着这样的硬纸板。积雪覆盖下的车，一下就有名有姓、有头有主了。除雪的工作人员点破：‘都是总台姑娘写的，忙活到半夜呢’”，③概括为：姑娘写车牌立车牌；结合“第二天一早，窗外冰天雪地，银装素裹，我打算尽早下楼用餐”，④概括为：第二天一早（早上）。
故答案为：姑娘为我办理入住；晚上；姑娘写车牌立车牌；第二天一早（早上）。
15．“饱满”，本指充实、充盈的样子，这里指自己的日程安排得紧凑。
故答案为：安排紧张（紧凑）。
16．①本题考查文章内容理解分析。结合“这里的善意好客深深抚慰了我的心，我不禁感慨万分”分析，宾馆里的善意好客让“我”感到温暖。结合“过去一看，硬纸板被折成三角形，支在车顶，上面粗粗重重地写着我的车牌号。四下环顾，其他车顶也都立着这样的硬纸板。积雪覆盖下的车，一下就有名有姓、有头有主了。除雪的工作人员点破：‘都是总台姑娘写的，忙活到半夜呢’”分析，工作人员在寒风中清理“我”车身上的积雪，方便我出行，让“我”感动；姑娘不辞辛苦，贴心服务让“我”感到温暖；宾馆热情周到的服务让“我”感动；姑娘及工作人员的尽职尽责让“我”感动。②本题考查句子理解。结合“过去一看，硬纸板被折成三角形，支在车顶，上面粗粗重重地写着我的车牌号。四下环顾，其他车顶也都立着这样的硬纸板。积雪覆盖下的车，一下就有名有姓、有头有主了。除雪的工作人员点破：‘都是总台姑娘写的，忙活到半夜呢’”“我不禁感慨万分：手栽玫瑰，尚有余香，何况赠人呢”分析，他们为“我”做的事让“我”出行更加顺畅或赠人玫瑰手留余香。
故答案为：①示例一：宾馆里的善意好客让我感到温暖。示例二：工作人员在寒风中清理我车身上的积雪，方便我出行，让我感动。示例三：姑娘不辞辛苦，贴心服务让我感到温暖。示例四：宾馆热情周到的服务让我感动。示例五：姑娘及工作人员的尽职尽责让我感动。②他们美好品行影响了我，我要向他们学习，把善意和温暖传递给他人。（他们为我做的事让我出行更加顺畅或赠人玫瑰手留余香。）
17．“脚步迟缓”反映出他们在思考“我”的话；“相互点点头”反映出他们赞同、肯定“我”的想法；“转回身上车”反映出他们也想把车停在远处。
故答案为：“脚步迟缓”反映出他们在思考我的话；“相互点点头”反映出他们认同（赞同、肯定）我的想法；“转回身上车”反映出他们也想把车停在远处。
18．结合“我不禁感慨万分：手栽玫瑰，尚有余香，何况赠人呢”“到得早的人，有时间多走些路。到得晚的人，眼见就要迟到，会很着急，近的车位，留给他们吧”“把车停得远一点，多走几步，一桩细小得不得了的事，却有着一群人的温情与气度。这与宾馆总台姑娘传递给我的善意是一样的：即便素不相识，也有将心比心的体贴。虽然大家把车停得远了，但是心贴得更近了，我们的社会也更和谐美好了”分析，姑娘及工作人员的尽职尽责让“我”感动，“我”要向他们学习，把善意和温暖传递给他人。早到的人把车停远一点，是为了给晚到的人预留位置，说明一群人都能够将心比心传递善意，体现了温情与气度，是我们和谐美好社会的一个缩影。
故答案为：早到的人把车停远一点，是为了给晚到的人预留位置，说明一群人都能够将心比心传递善意，体现了温情与气度，是我们和谐美好社会的一个缩影。
【答案】19．锤炼品德才能走好漫漫人生路。
20．锤炼品德，就要明辨是非曲直；锤炼品德，就要常怀感恩之心；锤炼品德，就要永葆奋斗精神。
21．举例论证；道理论证
22．努力拼搏（埋头苦干、迎难而上、遇到困难不退缩……），坚持不懈。学习积累，勇于（不断、努力）创新。
【知识点】分析议论文论证方法及作用；中心论点；举例论证；道理论证；议论文阅读；评价启示、反思感悟等开放类；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】 （1）本题考查学生对文章中心论点的理解和分析能力。中心论点是议论文中作者主要表达的观点，要在整体阅读的基础上，根据标题和文章的关键段落去分析和概括。
（2）本题考查学生理解概括文章内容的能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据题干的具体要求去分析和概括。要找到相应的答题区域，然后用自己的语言进行概括。
（3）本题考查学生对文本论证方法的判断和分析能力。考生在平时要掌握举例论证、道理论证、比喻论证、因果论证等常见的论证方法。
（4）本题考查学生概括文章内容及联系生活实际阐述自己的观点和看法的能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据题干的具体要求和自己的思考去分析和概括。
19．结合题目通读全文可知，文章首先由习近平总书记的讲话引出论点“锤炼品德才能走好漫漫人生路”；然后运用道理论证和举例论证，从“锤炼品德，就要明辨是非曲直”“锤炼品德，就要常怀感恩之心”“锤炼品德，就要永葆奋斗精神”三个方面进行论述；最后深化论点：广大青年只有不断锤炼品德修为，涵养高尚情操，才能书写人生华章。总结全文。
故答案为：锤炼品德才能走好漫漫人生路。
20．文章首先由习近平总书记的讲话引出论点“锤炼品德才能走好漫漫人生路”；然后运用道理论证和举例论证，从“锤炼品德，就要明辨是非曲直”“锤炼品德，就要常怀感恩之心”“锤炼品德，就要永葆奋斗精神”三个方面进行论述；最后深化论点，总结全文。据此分析进行作答即可。
故答案为：锤炼品德，就要明辨是非曲直；锤炼品德，就要常怀感恩之心；锤炼品德，就要永葆奋斗精神。
21．①此句列举了清华大学一名贫困学生的故事，属于举例论证。②此句引用了习近平总书记的话，属于道理论证。
故答案为：举例论证；道理论证。
22．结合“大道至简，实干为要”可得：要实干；结合“‘樵夫’廖俊波以‘背着石头上山也要干’的精神埋头苦干，直到生命最后一刻”可得：要苦干；结合“正是这样的积累，使他成为‘排除故障能手’”可得：要积累。
故答案为：努力拼搏（埋头苦干、迎难而上、遇到困难不退缩……），坚持不懈。学习积累，勇于（不断、努力）创新。
23．【答案】【参考例文】
歌唱
用爱去歌唱，用心去聆听。不需要舞台，不需要服饰。因为那是用爱谱唱的歌，让生活更美好。
儿时，任性吵闹的时候，奶奶总是会唱歌哄我。
盛夏的夜不全是燥热，有了奶奶的歌声，便有了一片祥和。柔柔的月光温情地洒满庭院，小院里，零星地摆着几盆万年青。微风拂来，万年青扭动着身子。颇有“庭下如积水空明，水中藻荇交横”之意境。
应了我的要求，奶奶动情地唱着：“星星睡了，月亮睡了，我的小宝宝快快睡觉……”奶奶唱的歌很老，很多时候我不喜欢。但我喜欢奶奶望我的眼神，那眼神中的浓浓的爱意，奶奶就这样抱着我，边唱歌边摇摆着身体。“奶奶，你抱得好紧。”奶奶依然唱着，摇着身体，拍着我，似乎陶醉在这歌中，看着奶奶如此的沉醉我觉得这样的生活很美好。
当我慢慢地长大，我开始为奶奶唱歌。还记得在幼儿园学了《小星星》回去给奶奶唱的情景。同样是夏天的夜晚，奶奶牵着我的手，踱步向庭院中走去，去寻一片清凉。细数着天上的星，沐浴着月亮的光。兴致大好的我，不由自主地唱起来了——“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明……”
奶奶边点头边连声称好，得到鼓励的我，夸张道：“这样动听的歌，再加上我优美的嗓音是不是很完美啊，奶奶？”奶奶轻轻地点了点我的额头，生怕弄疼了我。微笑着说：“你这个淘气包，夸你两句瞧把你美的！一会鼻涕泡都出来啦！”随即发出一长串笑声，回荡在静谧的夜晚。那歌声和那笑声点染的记忆任什么都抹不去。
如今，奶奶不经常唱歌了，她总是说自己老了唱不动了，气不够用了。但我知道奶奶是喜欢歌的，那些被歌声浸染的记忆还会常常出现在她的梦里。于是我开始唱给她听，在我为她捶背时，在我梳理她的快要全白的头发时，在我搀扶她走在夕阳中时，在我同样用我不太强壮的臂膀拥抱她时……我知道我唱的歌奶奶也不全懂，她同样懂的是我眼中的对她的满满的爱意。
看着在我眼里越来越矮小的奶奶，我知道我在她那不知唱了多少遍自编的《摇篮曲》中长大了，长成一个小伙子了。歌声，是我和奶奶生活中不可缺少的。
歌声传达着我们之间的爱，这歌声让我们的生活变得阳光灿烂，就像阳光下怒放的太阳花！在这歌声中我感受到了爱，感受到了生活的美好。
非常之观，在于险远
在人迹罕至的苦寒之地，孤独寻觅上下求索的人让我钦佩不已，他发现的何止是珍稀物种，还有人生了不起的智慧。故事昭示这样一个道理——非常之观，在于险远。
这世上，无论壮阔山河，还是曼妙人生，最初都山重水阻，遥不可及，都需要披荆斩棘历尽艰辛。正如王安石在《游褒禅山记》中所言：“……世之奇伟瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉……”那么，我们究竟凭借什么才能抵达诗和远方？
抵达远方，离不开大志。胡适之先生曾在中国公学毕业典礼上引用戏剧家易卜生的话寄语莘莘学子：“你的最大使命就是把自己铸造成器。”成器，就是立志，就要找到人生的方向。这个世界优秀的人很多，但我们要坚持做自己。因为在这颗星球上，在八十亿芸芸众生中，只有一个你。如果你知道自己去哪里，全世界都会为你让路。
抵达远方，当学会坚强。每个人生都会下雨，也从来没有随随便便的成功，无数事实告诉我们，战胜苦难的过程就是超越自我的过程。“盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”一个人的成就，往往和他所受的苦难成正比，非常之观，险远之地，非坚强者不能至也。
抵达远方，更需要厚积。在纪录片《深蓝》中，南极洲有种企鹅，它们上岸之前，先要纵身扎进海里，沉到足够深度，积蓄力量，然后凌空跃起，飞到冰雪覆盖的大陆之上。这就是沉潜。北大教授钱理群先生提醒学生，要沉潜十年。板凳要坐十年冷，文章不写一句空。尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”生活中，有些人因缺乏志气勇气正气，碌碌无为，平庸一生，浪费了这来之不易的宝贵生命。如果你想活出自我，超越庸常，就要向着险远，独辟蹊径，蓄力向上。
人活一世，我们要做的，就是对未来怀着永远的憧憬和向往，并不懈追求。而当你跋山涉水，历经磨难，抵达远方，你终会发现，原来，曾经付出的一切都值得。
【知识点】全命题作文；材料作文
【解析】【分析】任务一：
【题干分析】题目中的“歌唱”是指用唱歌、朗诵等形式颂扬，也泛指一般的颂扬；结合写作导语“我们生活在一个伟大的时代，我们的祖国繁荣富强，我们的社会和谐美好，我们的生活充实幸福，我们的青春昂扬向上。我要纵情歌唱，赞美青春的风采，赞美人间的真情，赞美可贵的品质，赞美崇高的精神”可知，“歌唱”即赞美，我们可以赞美青春的风采，赞美人间的真情，赞美可贵的品质，赞美崇高的精神，赞美社会的进步，赞美祖国的发展等等。
【选材立意】能紧扣时代脉搏，发现、感悟、歌颂生活中的真善美。第三，选材。可以赞美生活中具有美好品质的人、事，也可以赞美国家的进步与发展、民族的团结与和谐，还可以赞美大自然的慷慨与无私等等。确定写作哪个方面，然后选取与之相关的材料。
任务二：
【题干分析】这是一篇材料作文。认真阅读题干中的材料我们至少可以获得这些启示：要甘于奉献；选定了事业，就要一路向前；无限风光在险峰……每个生命都有存在的价值，也在寻找价值的路上甘于奉献，乐于奉献，继而在奉献中又实现了价值。
【选材立意】我们不妨以此作为中心论点来写一篇作文，从中我们可以寻到许多与此有关的事例，邓稼先、钟南山、张定宇、陈薇等人事迹皆可作为事实论据论证观点。要做到观点明确，论据充分，论证合理，还可以结合中国近年来在政治、经济、文化、科技等某一方面取得的伟大成就，抒发自己爱国及报效祖国的情怀。报效祖国就要有担当精神，结合以上内容，围绕“奉献祖国”来抒发青年的担当精神，要有更深地感悟、体验、了解。
【点评】（1）考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
（2）此题考查材料作文的写作能力。依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，写作时可引用材料中的事例或名言来叙述，这样可以避免脱离材料主题，避免跑题。
1 / 1黑龙江省哈尔滨市2023年中考语文真题试卷
一、积累与运用（25分）
1．（2023·哈尔滨）阅读下面文字，完成下面小题。
生命旅途中，有烂漫的风景，也有泥泞的山路；有收获的喜悦，也有失败的悔恨；会得到他人的垂青，也会遇到对手的非难：生活并不像我们想象的那样一帆风顺。遭遇挫折，愚钝的人会觉得希望渺茫，央央不乐，甚至自抱自弃；聪明的人会想到曙光在前，就会满怀热情，迎难而上。可见，调整好心态，你就会发现生活中到处花团绵簇，美不胜收。
（1）上面语段中加点字注音完全正确的一项是（　　）
A．烂漫（làn） B．非难（nán）
C．愚钝（yū） D．渺茫（wáng）
（2）上面语段中画线成语没有错别字的一项是（　　）
A．央央不乐 B．自抱自弃 C．花团绵簇 D．美不胜收
【答案】（1）A
（2）D
【知识点】常用易错字字音；形近字字音；音形相近字字形辨析
【解析】【分析】（1） A.正确。
B.有误，“难”应读作“nàn”。
C.有误，“愚”应读作“yú”。
D.有误，“茫”应读作“máng”。
故选：A。
（2） A.有误，“央央不乐”的“央”应写作“怏”。
B.有误，“自抱自弃”的“抱”应写作“暴”。
C.有误，“花团绵簇”的“绵”应写作“锦”。
D.正确。
故选：D。
故答案为：
（1） A
（2）D
【点评】 （1）本题考查学生对易误读常见字的掌握能力。中考常考查多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。
（2）本题考查学生对常见汉字字形的掌握能力。作答的关键是平时要养成正确的汉字书写习惯，多巩固和积累，多从偏旁角度理解字义。
2．（2023·哈尔滨） 对下列病句的修改不正确的一项是（　　）
A．苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。
（将“修剪”和“栽种”调换位置）
B．每一位老师都非常特别希望为祖国培养更多的人才。
（删掉“非常”或“特别”）
C．随着一声巨响，使“神州十五”号返回舱在预定区域内成功着陆。
（去掉“使”）
D．阅读文章，要关注标题，尤其是那些能暴露主旨的标题。
（将“暴露”改为“揭露”）
【答案】D
【知识点】句与修改病句；语序不当；成分残缺；重复啰嗦
【解析】【分析】ABC.正确。
D.有误，“揭露”意思是使隐敝的事物显露，本句的“主旨”应指出或阐明，应改为“揭示”。
故答案为：D。
【点评】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生 。
3．（2023·哈尔滨） 下列相关信息对应不正确的一项是（　　）
A．《礼记》——儒家经典
B．蒲松龄——清代文学家
C．林冲——景阳冈打虎
D．《红星照耀中国》——埃德加·斯诺
【答案】C
【知识点】文化典籍；其他常识；作家作品；《红星照耀中国》
【解析】【分析】 ABD.正确；
C.有误，景阳冈打虎的人是武松。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对文学常识的识记能力。学生需根据自己平时的积累分析作答。文学常识是语文学习的重要知识点，学生需在平时注意积累，可分门别类整理以加深印象。
4．（2023·哈尔滨） 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（　　）
【情境】班级转来一位新同学，他整日一言不发，也不参与课堂小组讨论。作为同桌，你想劝他参与到讨论中来。你对他说：
A．“小组讨论人人都要发言，你有什么特殊的？你必须说话！”
B．“小组讨论是大家思维碰撞的过程，我们特别期待你能参与。
C．“你现在学习成绩不好，难道想拖我们小组的后腿吗？”
D．“你一言不发，是想念原来的同学了吧？你真重情义呀！”
【答案】B
【知识点】语言得体
【解析】【分析】这里是劝说新来的同学参与课堂小组讨论，劝说的内容要得体、语气委婉。
ACD.不得体，语气强硬。直接批评，有挖苦之意，令人难以接受。
B.用语准确得体。
故答案为：B。
【点评】本题考查口语表达。解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。
劝告是一种常见的口语交际形式。劝告的关键在于双方要处于平等地位，要讲究一定的技巧，以达到告之以理、导之以行的目的。
5．（2023·哈尔滨） 结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（　　）
人人都有自己的乐趣。____，在繁重的工作之余，还要从时间的隙缝中偷光苦学；____，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得不自在；____，即使到了年老体衰的时候，还要支撑着干点活。积极向上的乐趣，反映了人高尚的精神面貌。
A．有的人把运动当作乐趣 有的人把读书当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣
B．有的人把读书当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣 有的人把运动当作乐趣
C．有的人把劳动当作乐趣 有的人把读书当作乐趣 有的人把运动当作乐趣
D．有的人把读书当作乐趣 有的人把运动当作乐趣 有的人把劳动当作乐趣
【答案】D
【知识点】根据语境补写句子；衔接仿写；语言连贯
【解析】【分析】根据“还要从时间的隙缝中偷光苦学”可知应与“读书”连接；根据“每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得不自在”可知应与“运动”相连；根据“还要支撑着干点活”可知应与“劳动”相连。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题 。
6．（2023·哈尔滨） 按教材原文填空
（1）　 　，俭以养德。（诸葛亮《诫子书》）
（2）问君何能尔？　 　[陶渊明《饮酒（其五）》
（3）　 　，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（4）仍怜故乡水，　 　。（李白《渡荆门送别》）
（5）　 　，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）
（6）龚自珍在《己亥杂诗》中，借“落花”自喻，表现诗人不忘报国之志，至死也要牵挂国家的句子是：　 　，　 　。
【答案】（1）静以修身
（2）心远地自偏
（3）无可奈何花落去
（4）万里送行舟
（5）夕阳西下
（6）落红不是无情物；化作春泥更护花
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】本题需要重点识记和正确书写的字词有：修、偏、奈何、舟、落。
故答案为：
（1）静以修身（2）心远地自偏（3）无可奈何花落去（4）万里送行舟（5）夕阳西下（6）落红不是无情物 化作春泥更护花
【点评】 该题考查的是诗文名句的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。
做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
二、阅读（45分）
（2023·哈尔滨）阅读《岳阳楼记》选段，完成下面小题。
①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，穑倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
7． 解释文中加点的词语。
倾： 景：
8．把下列句子翻译成现代汉语。
①浮光跃金，静影沉璧。
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
9．选文第①段描绘了一幅“洞庭风雨图”，表现出迁客骚人远谪的　 　 之情；第②段描绘了一幅“洞庭春晴图”，表现出迁客骚人心旷神怡、遗忘得失宠辱的　 　情怀。
【答案】7．倒下；日光
8．①浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
②在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
9．悲苦、郁闷；乐观
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；根据文言文中某一内容谈观点；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】 （1）本题考查学生对文言文重点词语的翻译能力。作答的关键是平时要认真积累常见的文言语汇，包括通假字、古今异义、词类活用等等。
（2）本题考查学生对恩本重要句子的翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
（3）本题考查学生理解文章内容和分析情感的能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上，根据题干的具体要求来分析。
参考译文：
像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。
唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或者不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。
7．①句意：船桅倒下，船桨折断。倾：倒下。②句意：到了春风和煦，阳光明媚的时候。景：日光。
故答案为：倒下；日光。
8．①重点词有：浮，浮动；璧，玉璧。句意：浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。②重点词有：先，在……之前。句意：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
故答案为：①浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
②在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
9．结合第①段内容，从“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”中可知，描绘了洞庭风雨图，表现出迁客骚人远谪的悲苦、郁闷；结合第②段内容，从“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”中可知，表现了心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观之情。
故答案为：悲苦、郁闷；乐观。
（2023·哈尔滨）阅读《二十四节气》，完成下面小题。
二十四节气①
①“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”提起这首已经被选入小学语文课本的《二十四节气歌》，很多中国人都耳熟能详。歌中所唱的二十四节气体现出中华传统文化的博大精深和丰富内涵。
②节气就是气候变化的节点，一年有春夏秋冬四个季节，古人把每个季节分为六个节气，一年便有了二十四个节气。二十四节气起源于黄河流域，是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。这一中国特有的时间知识体系对中国人产生了深远影响。
③二十四节气影响着中国人的农业生产行为。惊蛰节气，天气转暖，春雷震响，蛰伏在泥土里的各种冬眠动物开始苏醒，我国大部分地区由此进入春耕季节。谷雨时节，雨水滋润大地，五谷得以生长。农谚云：“谷雨前后，种瓜种豆。”
④二十四节气影响着中国人的日常生活。人们会根据节气准备特色食物，安排出行活动。例如：立春时，人们会做春饼、赠春盘、食春菜；清明时，人们会到郊外踏青、祭扫。
⑤不仅如此，二十四节气还对中国人的处世之道产生了一定的影响。《说文解字》对“满”的解释是“盈溢”，一种丰盈到能够溢出来的状态。小满这个节气的名字，在“满”字前面加了一个“小”字，按通常规律，有小则有大，可二十四节气中只有小满没有“大满”。它告诉我们：月盈则亏，水满则溢！启示人们做事留有余地，做人适当留白。这样的思想体现了中国人独特的处世智慧。
⑥二十四节气入选人类非物质文化遗产代表作名录，正是世界对二十四节气价值的认同。
【注】①二十四节气指立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
（选文有改动）
10． 二十四节气对中国人产生了哪些影响？
11．分别指出下面三句话所运用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）
①一年有春夏秋冬四个季节，古人把每个季节分为六个节气，一年便有了二十四个节气。（　　）
②农谚云：“谷雨前后，种瓜种豆。”（　　）
③例如：立春时，人们会做春饼、赠春盘、食春菜；清明时，人们会到郊外踏青、祭扫。（　　）
12． 第⑤段加点词语“留白”在文中含义是什么？
13．阅读本文后，你认为杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》）这两句诗提到了二十四节气中哪一个节气？
【答案】10．二十四节气影响着中国人的农业生产行为；二十四节气影响着中国人的日常生活；二十四节气影响了中国人的处世之道。（二十四节气还对中国人的处世之道产生了一定的影响）
11．列数字 ；引资料（引用）； 举例子
12．谦虚（不自满）（理解词意，表述清楚明白即可。
13．白露
【知识点】事理性说明文；举例子；列数字；引材料；定位筛选、分析整合文中信息；启示感悟、反思建议等开放类
【解析】【点评】 （1）本题考查学生对文本重要信息的筛选和概括能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据题干的具体要求去分析作答。
（2）本题考查学生辨析文本说明方法的能力。平时要积累打比方、下定义、举例子、作比较、诠释、分类别等常见说明方法，并根据具体语境分析即可。
（3）本题考查学生分析文本重要词语的含义能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据词不离句、句不离篇的分析原则，去分析和把握。
（4）本题考查学生对文本重要问题的个性化阅读和拓展探究的能力。作答的关键是整体阅读文本，把握作者的观点态度，然后联系实际用自己的语言进行归纳和概括。
10．阅读文本，从第③④⑤段的“二十四节气影响着中国人的农业生产行为”“二十四节气影响着中国人的日常生活”“不仅如此，二十四节气还对中国人的处世之道产生了一定的影响”可以概括出答案。
故答案为：二十四节气影响着中国人的农业生产行为；二十四节气影响着中国人的日常生活；二十四节气影响了中国人的处世之道。（二十四节气还对中国人的处世之道产生了一定的影响）
11．①本句中有“四个季节”“分为六个节气”“二十四个节气”等具体的数字，这是运用了列数字的说明方法。②本句引用了一句农谚，这是运用了引资料的说明方法。
③本句中“例如”一词，列举了立春时、清明时的不同习俗的例子，这是运用了举例子的说明方法。
故答案为：列数字 ；引资料（引用）； 举例子。
12．“留白”的本义是留下一点空白不去填满。在本文中，联系上文“月盈则亏，水满则溢”和“做事留有余地”可知，“做人适当留白”中的留白是指做人不能自满，要谦虚。
故答案为：谦虚（不自满）（理解词意，表述清楚明白即可。）
13．“露从今夜白，月是故乡明”意思是：从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。这里的“露”是指二十四节气中的“白露”。
故答案为：白露。
（2023·哈尔滨）阅读《把车停远一点》，完成下面小题。
把车停远一点
①那年深冬，我开车到哈尔滨出差。路上寻常得无话可说，狂风卷叶，冷飕飕的。黄昏时抵达宾馆，总台一个笑得轻轻甜甜的姑娘，为我办理入住，利利落落。楼层、餐券、进出停车、总台电话，一一嘱咐。
②我的车停在宾馆的露天停车场。看天气预报，夜里将有大到暴雪，再想到自己饱满的日程，心里好不忐忑。
③晚上，房间电话响起，是总台姑娘的声音：“请问您车牌号多少？”虽不知她是何用意，也并未多想，相告后便挂了电话。
④第二天一早，窗外冰天雪地，银装素裹，我打算尽早下楼用餐。经过总台，姑娘叫住我：“这么早呀！请问今天需要用车吗？我先让工作人员给您的车清雪！”
⑤这显然出乎我的意料。她含着笑，等我答复。
⑥“哦，谢谢！请问方便吗？车就停在……”
⑦还没等我说清位置，姑娘已先开了口。
⑧“方便！我知道的！”
⑨原来，那通电话，用意在此！
⑩早餐后，匆匆走向停车场。一夜大雪，让停车场里尽是高高低低的雪丘。车辆已被深雪覆盖，车牌分毫不见。大概方位，一个人正在车头除雪，车身半露，近处看时，正是自己的车。
过去一看，硬纸板被折成三角形，支在车顶，上面粗粗重重地写着我的车牌号。四下环顾，其他车顶也都立着这样的硬纸板。积雪覆盖下的车，一下就有名有姓、有头有主了。
除雪的工作人员点破：“都是总台姑娘写的，忙活到半夜呢！”
那个天寒地冻的早晨，身为远乡异客的我站在“热烘烘”的停车场，这里的善意好客深深抚慰了我的心，我不禁感慨万分：手栽玫瑰，尚有余香，何况赠人呢！天色微明，我坐上车，打开车灯，灯光照亮了我前行的路。
出差回来，早晨开车上班。因为到得早，公司总部偌大的停车场里，停的车辆还很少，那么多的车位都在眼巴巴地期待着我驻车。我对离办公楼近处的车位“视若无睹”，却把车停在一个偏远的位置。从车上下来，从从容容，穿过停车场，走向办公楼。
几位同事刚把车停在楼前近处车位，见我从远处车位走来，不解的问：“有那么多车位，你为何舍近求远？”
我说：“到得早的人，有时间多走些路。到得晚的人，眼见就要迟到，会很着急，近的车位，留给他们吧！”
听了我的话，他们诧异地望着我，迈向办公楼的脚步迟缓了，相互点点头，转回身上车，他们也把车停到了远处车位。
一天、两天……这样做的人越来越多。渐渐的，公司总部的停车场有了一道亮丽的风景线：较偏远位置的车位总是最先被停满。
把车停得远一点，多走几步，一桩细小得不得了的事，却有着一群人的温情与气度。这与宾馆总台姑娘传递给我的善意是一样的：即便素不相识，也有将心比心的体贴。虽然大家把车停得远了，但是心贴得更近了，我们的社会也更和谐美好了。
（选文有改动）
14． 阅读①- 段，按照总台姑娘做事的时间顺序填写下表。
时间 事件
黄昏 ①
② 姑娘打电话询问我的车牌号确定车的位置
半夜 ③
④ 姑娘安排工作人员先为我清雪
15． 第②段加点词语“饱满”在文中的意思是什么？
16． 阅读第 段，思考并回答下列问题：
①天寒地冻的早晨，我却感觉停车场“热烘烘”的原因可能是什么？
②画线句有什么深层含义？
17． 第①段中“脚步迟缓”“相互点点头”“转回身上车”三个动作分别反映出他们怎样的心理活动？
18． 为什么“较偏远位置的车位总是最先被停满”会成为“一道亮丽的风景线”？
【答案】14．姑娘为我办理入住；晚上；姑娘写车牌立车牌；第二天一早（早上）
15．安排紧张（紧凑）
16．①示例一：宾馆里的善意好客让我感到温暖。示例二：工作人员在寒风中清理我车身上的积雪，方便我出行，让我感动。示例三：姑娘不辞辛苦，贴心服务让我感到温暖。示例四：宾馆热情周到的服务让我感动。示例五：姑娘及工作人员的尽职尽责让我感动。②他们美好品行影响了我，我要向他们学习，把善意和温暖传递给他人。（他们为我做的事让我出行更加顺畅或赠人玫瑰手留余香。）
17．“脚步迟缓”反映出他们在思考我的话；“相互点点头”反映出他们认同（赞同、肯定）我的想法；“转回身上车”反映出他们也想把车停在远处。
18．早到的人把车停远一点，是为了给晚到的人预留位置，说明一群人都能够将心比心传递善意，体现了温情与气度，是我们和谐美好社会的一个缩影。
【知识点】梳理、概括文章情节；分析作品的主要表现手法；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；启发、思考、感悟等开放类型；记叙顺序；小说
【解析】【点评】 （1）本题考查学生对文章内容的梳理能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据题干的具体要求去分析和归纳。
（2）本题考查学生对文本重要词语的理解和分析能力。理解词语的意思，要结合上下文进行，真正做到词不离句，句不离篇的分析原则。
（3）本题考查学生对文本重要问题或关键语句的分析和理解能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据题干的具体要求去分析作答。
（4）本题考查学生对文本人物心理的分析和理解能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据作品中情节的发展脉络和人物的言行事迹去分析和归纳。
（5）本题考查学生对文章内容的分析和理解能力。作答的关键是整体阅读文本，把握作者的观点态度，然后根据题干的具体要求去分析作答。
14．结合“黄昏时抵达宾馆，总台一个笑得轻轻甜甜的姑娘，为我办理入住”，①概括为：姑娘为“我”办理入住；结合“晚上，房间电话响起”，②概括为：晚上；结合“过去一看，硬纸板被折成三角形，支在车顶，上面粗粗重重地写着我的车牌号。四下环顾，其他车顶也都立着这样的硬纸板。积雪覆盖下的车，一下就有名有姓、有头有主了。除雪的工作人员点破：‘都是总台姑娘写的，忙活到半夜呢’”，③概括为：姑娘写车牌立车牌；结合“第二天一早，窗外冰天雪地，银装素裹，我打算尽早下楼用餐”，④概括为：第二天一早（早上）。
故答案为：姑娘为我办理入住；晚上；姑娘写车牌立车牌；第二天一早（早上）。
15．“饱满”，本指充实、充盈的样子，这里指自己的日程安排得紧凑。
故答案为：安排紧张（紧凑）。
16．①本题考查文章内容理解分析。结合“这里的善意好客深深抚慰了我的心，我不禁感慨万分”分析，宾馆里的善意好客让“我”感到温暖。结合“过去一看，硬纸板被折成三角形，支在车顶，上面粗粗重重地写着我的车牌号。四下环顾，其他车顶也都立着这样的硬纸板。积雪覆盖下的车，一下就有名有姓、有头有主了。除雪的工作人员点破：‘都是总台姑娘写的，忙活到半夜呢’”分析，工作人员在寒风中清理“我”车身上的积雪，方便我出行，让“我”感动；姑娘不辞辛苦，贴心服务让“我”感到温暖；宾馆热情周到的服务让“我”感动；姑娘及工作人员的尽职尽责让“我”感动。②本题考查句子理解。结合“过去一看，硬纸板被折成三角形，支在车顶，上面粗粗重重地写着我的车牌号。四下环顾，其他车顶也都立着这样的硬纸板。积雪覆盖下的车，一下就有名有姓、有头有主了。除雪的工作人员点破：‘都是总台姑娘写的，忙活到半夜呢’”“我不禁感慨万分：手栽玫瑰，尚有余香，何况赠人呢”分析，他们为“我”做的事让“我”出行更加顺畅或赠人玫瑰手留余香。
故答案为：①示例一：宾馆里的善意好客让我感到温暖。示例二：工作人员在寒风中清理我车身上的积雪，方便我出行，让我感动。示例三：姑娘不辞辛苦，贴心服务让我感到温暖。示例四：宾馆热情周到的服务让我感动。示例五：姑娘及工作人员的尽职尽责让我感动。②他们美好品行影响了我，我要向他们学习，把善意和温暖传递给他人。（他们为我做的事让我出行更加顺畅或赠人玫瑰手留余香。）
17．“脚步迟缓”反映出他们在思考“我”的话；“相互点点头”反映出他们赞同、肯定“我”的想法；“转回身上车”反映出他们也想把车停在远处。
故答案为：“脚步迟缓”反映出他们在思考我的话；“相互点点头”反映出他们认同（赞同、肯定）我的想法；“转回身上车”反映出他们也想把车停在远处。
18．结合“我不禁感慨万分：手栽玫瑰，尚有余香，何况赠人呢”“到得早的人，有时间多走些路。到得晚的人，眼见就要迟到，会很着急，近的车位，留给他们吧”“把车停得远一点，多走几步，一桩细小得不得了的事，却有着一群人的温情与气度。这与宾馆总台姑娘传递给我的善意是一样的：即便素不相识，也有将心比心的体贴。虽然大家把车停得远了，但是心贴得更近了，我们的社会也更和谐美好了”分析，姑娘及工作人员的尽职尽责让“我”感动，“我”要向他们学习，把善意和温暖传递给他人。早到的人把车停远一点，是为了给晚到的人预留位置，说明一群人都能够将心比心传递善意，体现了温情与气度，是我们和谐美好社会的一个缩影。
故答案为：早到的人把车停远一点，是为了给晚到的人预留位置，说明一群人都能够将心比心传递善意，体现了温情与气度，是我们和谐美好社会的一个缩影。
（2023·哈尔滨）阅读《锤炼品德，走好漫漫人生路》，完成下面小题。
锤炼品德，走好漫漫人生路
①习近平总书记指出：“要锤炼品德，自觉树立和践行社会主义核心价值观，自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心，加强道德修养，明辨是非曲直，增强自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。”这启示青年人：锤炼品德才能走好漫漫人生路。
②锤炼品德，就要明辨是非曲直。如何做到明辨是非曲直？首先，青年要有理性、正确的认识，不能人云亦云、盲目跟风。其次，面对外部诱惑，要保持定力、严守规矩，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活。除此之外，广大青年还要学会涵养静气、独立思考，时刻耳聪目明，不被迷惑。
③锤炼品德，就要常怀感恩之心。青年要有饮水思源、懂得回报的感恩之心，常思“今天幸福的生活从哪里来”。让人欣慰的是，不少青年以实际行动回馈社会、服务人民。（1）清华大学一名贫困学生靠着勤俭节约和爱心人士的资助读完本科。从读研开始，他每学期拿出3200元钱，资助4名希望小学的孩子，并常去看望他们，给他们讲述外面的世界。在遥远的边防哨所，在援疆援藏的队伍中，在乡村振兴一线，都活跃着不少青年的身影，他们辛勤付出，守护、温暖着他人，让爱在全社会传递、流淌。
④锤炼品德，就要永葆奋斗精神。大道至简，实干为要；创业维艰，奋斗以成。（2）习近平总书记曾强调：“要在培养奋斗精神上下功夫。”“樵夫”廖俊波以“背着石头上山也要干”的精神埋头苦干，直到生命最后一刻；征战奥运会的中国运动健儿奋力拼搏，让鲜艳的五星红旗在赛场上一次次升起……幸福都是奋斗出来的，广大青年就要在奋斗中摸爬滚打，通过不懈奋斗实现人生理想和价值。中华民族伟大复兴的中国梦，也必将在一代代青年的奋斗中实现。
⑤广大青年必须不断锤炼品德，才能走好漫漫人生路。
（选文有改动）
19．写出本文的中心论点。
20． 从②—④段看，青年人应怎样锤炼品德？
21． 分别指出文中画线句子所运用的论证方法。（一个括号里只能填写一种论证方法）
（　　）
（　　）
22． 文章第④段内容和链接材料分别启示广大青年应该怎样奋斗？（共答出合理且不重复的三点）
【链接材料】
全国劳动模范、“最美奋斗者”孔祥瑞注重平时积累，他随身携带小本子，记工作日志，把设备出现哪些故障、什么原因、修理过程、注意事项等一一记录下来，正是这样的积累，使他成为“排除故障能手”。他先后进行了220余项技术创新，获得十六项国家专利，推动了我国港口系统设备接卸煤炭技术等领域的技术进步。
【答案】19．锤炼品德才能走好漫漫人生路。
20．锤炼品德，就要明辨是非曲直；锤炼品德，就要常怀感恩之心；锤炼品德，就要永葆奋斗精神。
21．举例论证；道理论证
22．努力拼搏（埋头苦干、迎难而上、遇到困难不退缩……），坚持不懈。学习积累，勇于（不断、努力）创新。
【知识点】分析议论文论证方法及作用；中心论点；举例论证；道理论证；议论文阅读；评价启示、反思感悟等开放类；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】 （1）本题考查学生对文章中心论点的理解和分析能力。中心论点是议论文中作者主要表达的观点，要在整体阅读的基础上，根据标题和文章的关键段落去分析和概括。
（2）本题考查学生理解概括文章内容的能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据题干的具体要求去分析和概括。要找到相应的答题区域，然后用自己的语言进行概括。
（3）本题考查学生对文本论证方法的判断和分析能力。考生在平时要掌握举例论证、道理论证、比喻论证、因果论证等常见的论证方法。
（4）本题考查学生概括文章内容及联系生活实际阐述自己的观点和看法的能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据题干的具体要求和自己的思考去分析和概括。
19．结合题目通读全文可知，文章首先由习近平总书记的讲话引出论点“锤炼品德才能走好漫漫人生路”；然后运用道理论证和举例论证，从“锤炼品德，就要明辨是非曲直”“锤炼品德，就要常怀感恩之心”“锤炼品德，就要永葆奋斗精神”三个方面进行论述；最后深化论点：广大青年只有不断锤炼品德修为，涵养高尚情操，才能书写人生华章。总结全文。
故答案为：锤炼品德才能走好漫漫人生路。
20．文章首先由习近平总书记的讲话引出论点“锤炼品德才能走好漫漫人生路”；然后运用道理论证和举例论证，从“锤炼品德，就要明辨是非曲直”“锤炼品德，就要常怀感恩之心”“锤炼品德，就要永葆奋斗精神”三个方面进行论述；最后深化论点，总结全文。据此分析进行作答即可。
故答案为：锤炼品德，就要明辨是非曲直；锤炼品德，就要常怀感恩之心；锤炼品德，就要永葆奋斗精神。
21．①此句列举了清华大学一名贫困学生的故事，属于举例论证。②此句引用了习近平总书记的话，属于道理论证。
故答案为：举例论证；道理论证。
22．结合“大道至简，实干为要”可得：要实干；结合“‘樵夫’廖俊波以‘背着石头上山也要干’的精神埋头苦干，直到生命最后一刻”可得：要苦干；结合“正是这样的积累，使他成为‘排除故障能手’”可得：要积累。
故答案为：努力拼搏（埋头苦干、迎难而上、遇到困难不退缩……），坚持不懈。学习积累，勇于（不断、努力）创新。
三、作文（50分）
23．（2023·哈尔滨）从下面两题中任选一题作文。
①命题作文
我们生活在一个伟大的时代，我们的祖国繁荣富强，我们的社会和谐美好，我们的生活充实幸福，我们的青春昂扬向上。我要纵情歌唱，赞美青春的风采，赞美人间的真情，赞美可贵的品质，赞美崇高的精神……
请以“歌唱”为题，写一篇作文。
要求：
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；
②文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不得抄袭，不要套作；
④不少于600字；
⑤文中不得出现真实的人名、校名。
②材料作文
材料一：
为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可乐享天年，儿已以身许国，革命不成功立誓不回家。
——王尔琢
（王尔琢：中国工农红军的重要将领，牺牲时年仅25岁。）
材料二：
钟扬是植物学家。为了给人类建一个来自世界屋脊的种子宝库，他将足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。一次，他在海拔5200米高度时出现了严重的高原反应，随时都有生命危险，但他没有退缩，终于在海拔6000多米的珠峰北坡采集到了珍稀种子植物——鼠曲雪兔子。
钟扬是援藏干部。他援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区。长期的高原工作让他积劳成疾，多次住院，但他从来没有停下工作。多年来，他为西藏少数民族地区的发展作出了卓越贡献。
上述材料至少给了我们这样一些启示：要甘于奉献；选定了事业，就要一路向前；无限风光在险峰…
请根据以上材料，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
【答案】【参考例文】
歌唱
用爱去歌唱，用心去聆听。不需要舞台，不需要服饰。因为那是用爱谱唱的歌，让生活更美好。
儿时，任性吵闹的时候，奶奶总是会唱歌哄我。
盛夏的夜不全是燥热，有了奶奶的歌声，便有了一片祥和。柔柔的月光温情地洒满庭院，小院里，零星地摆着几盆万年青。微风拂来，万年青扭动着身子。颇有“庭下如积水空明，水中藻荇交横”之意境。
应了我的要求，奶奶动情地唱着：“星星睡了，月亮睡了，我的小宝宝快快睡觉……”奶奶唱的歌很老，很多时候我不喜欢。但我喜欢奶奶望我的眼神，那眼神中的浓浓的爱意，奶奶就这样抱着我，边唱歌边摇摆着身体。“奶奶，你抱得好紧。”奶奶依然唱着，摇着身体，拍着我，似乎陶醉在这歌中，看着奶奶如此的沉醉我觉得这样的生活很美好。
当我慢慢地长大，我开始为奶奶唱歌。还记得在幼儿园学了《小星星》回去给奶奶唱的情景。同样是夏天的夜晚，奶奶牵着我的手，踱步向庭院中走去，去寻一片清凉。细数着天上的星，沐浴着月亮的光。兴致大好的我，不由自主地唱起来了——“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明……”
奶奶边点头边连声称好，得到鼓励的我，夸张道：“这样动听的歌，再加上我优美的嗓音是不是很完美啊，奶奶？”奶奶轻轻地点了点我的额头，生怕弄疼了我。微笑着说：“你这个淘气包，夸你两句瞧把你美的！一会鼻涕泡都出来啦！”随即发出一长串笑声，回荡在静谧的夜晚。那歌声和那笑声点染的记忆任什么都抹不去。
如今，奶奶不经常唱歌了，她总是说自己老了唱不动了，气不够用了。但我知道奶奶是喜欢歌的，那些被歌声浸染的记忆还会常常出现在她的梦里。于是我开始唱给她听，在我为她捶背时，在我梳理她的快要全白的头发时，在我搀扶她走在夕阳中时，在我同样用我不太强壮的臂膀拥抱她时……我知道我唱的歌奶奶也不全懂，她同样懂的是我眼中的对她的满满的爱意。
看着在我眼里越来越矮小的奶奶，我知道我在她那不知唱了多少遍自编的《摇篮曲》中长大了，长成一个小伙子了。歌声，是我和奶奶生活中不可缺少的。
歌声传达着我们之间的爱，这歌声让我们的生活变得阳光灿烂，就像阳光下怒放的太阳花！在这歌声中我感受到了爱，感受到了生活的美好。
非常之观，在于险远
在人迹罕至的苦寒之地，孤独寻觅上下求索的人让我钦佩不已，他发现的何止是珍稀物种，还有人生了不起的智慧。故事昭示这样一个道理——非常之观，在于险远。
这世上，无论壮阔山河，还是曼妙人生，最初都山重水阻，遥不可及，都需要披荆斩棘历尽艰辛。正如王安石在《游褒禅山记》中所言：“……世之奇伟瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉……”那么，我们究竟凭借什么才能抵达诗和远方？
抵达远方，离不开大志。胡适之先生曾在中国公学毕业典礼上引用戏剧家易卜生的话寄语莘莘学子：“你的最大使命就是把自己铸造成器。”成器，就是立志，就要找到人生的方向。这个世界优秀的人很多，但我们要坚持做自己。因为在这颗星球上，在八十亿芸芸众生中，只有一个你。如果你知道自己去哪里，全世界都会为你让路。
抵达远方，当学会坚强。每个人生都会下雨，也从来没有随随便便的成功，无数事实告诉我们，战胜苦难的过程就是超越自我的过程。“盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”一个人的成就，往往和他所受的苦难成正比，非常之观，险远之地，非坚强者不能至也。
抵达远方，更需要厚积。在纪录片《深蓝》中，南极洲有种企鹅，它们上岸之前，先要纵身扎进海里，沉到足够深度，积蓄力量，然后凌空跃起，飞到冰雪覆盖的大陆之上。这就是沉潜。北大教授钱理群先生提醒学生，要沉潜十年。板凳要坐十年冷，文章不写一句空。尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”生活中，有些人因缺乏志气勇气正气，碌碌无为，平庸一生，浪费了这来之不易的宝贵生命。如果你想活出自我，超越庸常，就要向着险远，独辟蹊径，蓄力向上。
人活一世，我们要做的，就是对未来怀着永远的憧憬和向往，并不懈追求。而当你跋山涉水，历经磨难，抵达远方，你终会发现，原来，曾经付出的一切都值得。
【知识点】全命题作文；材料作文
【解析】【分析】任务一：
【题干分析】题目中的“歌唱”是指用唱歌、朗诵等形式颂扬，也泛指一般的颂扬；结合写作导语“我们生活在一个伟大的时代，我们的祖国繁荣富强，我们的社会和谐美好，我们的生活充实幸福，我们的青春昂扬向上。我要纵情歌唱，赞美青春的风采，赞美人间的真情，赞美可贵的品质，赞美崇高的精神”可知，“歌唱”即赞美，我们可以赞美青春的风采，赞美人间的真情，赞美可贵的品质，赞美崇高的精神，赞美社会的进步，赞美祖国的发展等等。
【选材立意】能紧扣时代脉搏，发现、感悟、歌颂生活中的真善美。第三，选材。可以赞美生活中具有美好品质的人、事，也可以赞美国家的进步与发展、民族的团结与和谐，还可以赞美大自然的慷慨与无私等等。确定写作哪个方面，然后选取与之相关的材料。
任务二：
【题干分析】这是一篇材料作文。认真阅读题干中的材料我们至少可以获得这些启示：要甘于奉献；选定了事业，就要一路向前；无限风光在险峰……每个生命都有存在的价值，也在寻找价值的路上甘于奉献，乐于奉献，继而在奉献中又实现了价值。
【选材立意】我们不妨以此作为中心论点来写一篇作文，从中我们可以寻到许多与此有关的事例，邓稼先、钟南山、张定宇、陈薇等人事迹皆可作为事实论据论证观点。要做到观点明确，论据充分，论证合理，还可以结合中国近年来在政治、经济、文化、科技等某一方面取得的伟大成就，抒发自己爱国及报效祖国的情怀。报效祖国就要有担当精神，结合以上内容，围绕“奉献祖国”来抒发青年的担当精神，要有更深地感悟、体验、了解。
【点评】（1）考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
（2）此题考查材料作文的写作能力。依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，写作时可引用材料中的事例或名言来叙述，这样可以避免脱离材料主题，避免跑题。
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