2023-2024学年统编版三年级语文上册第二单元阅读理解专项特训三（含答案）

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2023-2024学年三年级语文上册(统编版)
第二单元阅读理解专项特训三
课内阅读。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要是不怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！
1．在作者眼中，水泥道像_______，梧桐树的落叶像________，棕红色的小雨靴像________。
2．从哪里可以看出门前的水泥道很美？用“——”画出相关句子。
课内阅读我能行。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
3．这段话是围绕哪句话写的？用“——”画出来。
4．把本段中的比喻句画上波浪线。
5．“田野像金色的海洋”把______比作______，表现了_____________。
阅读理解。
一夜秋雨
①许久没有下雨了，虽然露台外铁栏杆上的那两棵仙人掌依然苍翠丰满，可是种在旁边的茉莉花和秋海棠，却憔悴得叫人有点伤感了。
②昨夜，已经很久没有听到的大自然音乐，又重奏起来了。雨“淅淅沥沥”地下个不停，窗顶上伸出还不到半尺的屋檐，整夜在“滴滴答答”地响，多均匀的节奏啊！像歌颂自然的美妙诗篇，又像妈妈哼着摇篮曲，我在她的怀抱中陶醉了。我欣赏着，欣赏着，慢慢地，模糊了。多少日子以来，我不曾像今夜这样，睡得如此安稳、舒心。
③早晨，我走上露台看我心爱的花儿：啊，她们跟昨天完全不同了，一株株昂起头来，呈现着无限生机，像春天的玫瑰，正临风招展，也像大病初愈的人，充满着欢欣。
④街道上仍然湿漉漉的，但灰尘不见了，呼吸也舒畅多了。走进校门，校园里更是一片清新，一花一草都被浇得一尘不染，不再像昨天那样无精打采了，连小鸟的叫声也显得响亮多了。
⑤我真不明白，古代诗人为什么对秋雨有那么多叹息和怨恨呢？而我却好像对它偏爱。也许是不同时代的人对相似的景物有不同的感受吧。
6．关于第①段中的“憔悴”一词在文中的意思，下列说法正确的是（ ）
A．可以根据两个字的偏旁断定词的意思一定和心情有关。
B．可以结合上下文猜测它和“苍翠丰满”的意思不同，甚至相反。
C．如果不知道这个词的意思，可以暂时跳过去。
7．第②段中“大自然音乐”指的是（ ）。
A．雨声 B．风声
C．鸟儿的叫声 D．所有大自然的声音
8．第③段中的“生机”表现在哪儿？（ ）
A．一株株花儿昂起头。
B．一株株花儿湿漉漉的。
C．鸟儿的叫声响亮多了。
D．一花一草都被浇得一尘不染。
9．根据短文内容填空。
古代诗人对秋雨有那么多________，而作者却对它偏爱，我知道是因为它像_________。
10．你喜欢秋天的什么？用一两句话写一写。
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阅读短文，完成练习。
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。　　
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。　　
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。　　
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。　　
啊，北大荒的秋天真美呀！
11．“燃烧”的“燃”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画，用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。
12．北大荒秋天的天空的特点是（ ）。（用文中的一个词概括）
13．文中画横线的句子用了（ ）的修辞手法，把（ ）比作（ ），写出了河水（ ）的特点。
14．第四自然段一共有（ ）句话，是围绕“___________”这句话来写的。这个自然段是（ ）结构。
15．选文描写了北大荒秋天的（ ）（ ）和（ ）的美丽景色，用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒的丰收景象。
课外阅读。
秋景
有人说:“秋天真美!”我听了特别想去寻找秋天。
秋天在田野里。田野里的稻子熟了,黄澄澄的,仿佛是一块大金子。东边,人们开着收割机,正向这边驶来。
秋天在树林里。树叶黄了,一片一片地落下来。然而松树仍然抬头挺胸,一动也不动地站在风里,身上的叶子还是那么葱绿。
秋天在花园里。花园里菊花怒放,红的、黄的、绿的、白的、橘红的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样,有的菊花的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花蕊;有的菊花才展开两三片花瓣;还有的是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
秋天到底在哪儿呢 秋天就在小朋友们的眼睛里,只要我们不断地探索、发现,我们就会得到许多书本上没有的知识。
16．仿写词语。
黄澄澄　　金灿灿______________________
一片一片　一朵一朵______________________
17．用“~~~~~”画出文中的一个拟人句,用“　　”画出一个比喻句。
18．秋天在田野里,在_____,在_____,在__________。我还知道秋天在_________。
19．作者为什么说“秋天就在小朋友们的眼睛里”呢
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课外阅读。
铺满金色巴掌的水泥道
张秋生
一夜秋风，一夜秋雨。我背着书包上学去的时候，天开始放晴了。
可是，地面上还是潮湿的，时时还能看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一张法国梧桐叶的落叶，就像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……
当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！
20．根据短文内容填空。
水泥道像_________。
每一张梧桐树的落叶像_______。
一双棕红色的小雨靴像___________。
21．在括号里填上恰当的词语。
（ ）的水泥道（ ）的水塘
（ ）的麦苗 （ ）的树叶
（ ）的小鸟 （ ）的小雨靴
22．从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄下来。
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23．短文描写的是什么季节？这个季节还有什么样的美景？
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阅读理解。
秋天的山林
下过几场秋霜，山林变成彩色的了。
你瞧，这一片杨树变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到这儿来了。哇，那边的白桦林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨。枫树红得格外显眼，风一吹，火红的枫叶就在翩翩起舞。还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木，变得紫红紫红。只有松林不怕秋霜，像针一样的叶子还是那么翠绿。
山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣，或清脆，或婉转；时而短促，时而悠长……鸟儿的歌唱，给山林增添了一份生趣。
神奇的山林，真让人心驰神往。
24．这段话里用了这些词形容鸟的叫声：_______________________________
25．短文一共有（ ）个自然段。其中，第一自然段先概括写山林（ ），接着具体写了山林有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等色彩，写得很有条理。
26．用直线画出短文中打比方的句子。
27．为什么说山林是小鸟的乐园。（用原文回答。）
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参考答案
1．一块彩色的地毯 金色的小巴掌 两只棕红色的小鸟
2．这是一块印着……一直到路的尽头……
3．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
4．黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，红红的枫叶像一枚枚邮票，看，田野像金色的海洋。
5．田野 金色的海洋 田野的广阔无边
6．B
7．A
8．A
9．叹息和怨恨 它像妈妈哼着摇篮曲，还让花儿充满了生机
10．我喜欢秋天的风，那么凉爽，那么清新，让人感到心旷神怡。
11．火 12 R rán
12．美
13．比喻 小河 一条蓝绸子 清澈
14．3 原野热闹非凡。 总分
15．天空 小河 原野
16．红彤彤　绿油油 一圈一圈 一棵一棵
17．然而松树仍然抬头挺胸,一动也不动地站在风里,身上的叶子还是那么葱绿。
田野里的稻子熟了,黄澄澄的,仿佛是一块大金子。
18．树林里 花园里 小朋友们的眼睛里 果园里
19．因为只要我们不断地探索、发现,就会得到许多书本上没有的知识。
20．铺上了一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 两只棕红色的小鸟
21．湿漉漉 亮晶晶 绿油油 郁郁葱葱 快乐 棕红色
22．水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 每一张法国梧桐叶的落叶，就像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。
23．秋天。这个季节是丰收的季节，田野金黄，硕果累累，秋高气爽。
24．清脆、婉转、短促、悠长。
25．4 变成彩色的了 金黄 杏黄 火红 紫红 翠绿
26．只有松林不怕秋霜，像针一样的叶子还是那么翠绿。
27．山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣，或清脆，或婉转；时而短促，时而悠长……鸟儿的歌唱，给山林增添了一份生趣。
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