第四单元我们的呼吸课后练习（含解析）2023-2024学年三年级上册科学人教版（2017）
文档属性
| 名称 | 第四单元我们的呼吸课后练习（含解析）2023-2024学年三年级上册科学人教版（2017） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 25.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-20 22:33:00 | ||
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文档简介
第四单元 我们的呼吸 课后练习
一、选择题
1．呼出的气体与吸入的气体比较，二氧化碳的含量__________。
A．减少了 B．增加了 C．没有变化 D．检测不出来
2．呼吸次数少的人，肺活量就（ ）。
A．小 B．大 C．不变
3．下列（ ）做法有利于保护呼吸器官。
A．随地吐痰 B．门窗紧闭
C．不喜欢锻炼身体 D．空气质量不好时戴口罩
4．正确的吸气流程是空气经过（ ）进入肺部。
A．鼻→咽→喉→气管→支气管 B．鼻→咽→喉→支气管→气管
C．鼻→气管→咽→喉气→管支
5．人在剧烈运动时（ ）。
A．呼吸的频率和深度都会增加
B．呼吸的频率增加，深度减小
C．呼吸的频率和深度都会减小
6．呼吸器官是人体的重要器官，下列做法不能保护呼吸器官的是（ ）。
A．不随地吐痰 B．经常开窗通风 C．抽烟
7．我们呼吸时，吸进的气体（ ）含量高，呼出的气体（ ）含量高。
A．空气 二氧化碳气 B．氧气 二氧化碳气 C．二氧化碳气 氧气
8．一个成年人的肺泡大约有（ ）个。
A．3亿 B．4亿 C．5亿
9．人的呼吸其实是在进行气体交换，也就是使__________进入到血液，供人体生命活动需要。同时排出人体内的废气。
A．氮气 B．氢气 C．氧气 D．二氧化碳
10．对呼吸器官不利的做法是（ ）。
A．开窗通风 B．抽烟 C．多运动 D．撒水降尘
11．感冒是一种常见的（ ）系统疾病。
A．呼吸 B．消化 C．神经
12．呼吸与我们的健康密不可分，增强呼吸的最有效方法是（ ）。
A．晚睡晚起 B．经常睡懒觉
C．多吃饭、多吃菜、少吃肉 D．经常参加体育锻炼
二、填空题
13．人的呼吸系统是由呼吸道和 两大部分组成。呼吸道由鼻、 、 、气管、支气管及其分支组成。
14．肺是气体交换的场所，肺里有大量的小泡泡叫( )。
15．经常运动的人肺活量就比较( )。
16．我在平静的时候一分钟大约能呼吸( )次，用自制的简易肺活量仪测得我的肺活量是( )。
17．人每时每刻都在呼吸。我们运动后一分钟的呼吸次数会变( )（选“多”或“少”）呼吸时，我们吸进的空气在身体里的流经途径是：鼻腔—咽喉—( )—支气管—( )。
三、判断题
18．空气可以进入到耳朵里，说明耳朵也是呼吸器官。( )
19．肺里有许多肺泡，肺泡上有血管，进入人体的氧气能从肺泡中进入血管，跑到全身各个地方去。( )
20．肺活量越大，人体每分钟呼吸的次数也就越少。( )
21．食道是人体的呼吸器官。( )
22．运动前后我们的呼吸次数没有变化。( )
四、简答题
23．写出我们吸进的空气在身体流经的途径。
五、综合题
24．【参考资料：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊】现有大小一样的甲乙两个烧杯，盛同样多澄清的石灰水，我们先向甲烧杯中吹入我们呼出的气体，再向乙烧杯中注入空气。
①甲乙两个烧杯中有什么不同的变化？
②根据资料提示和以上现象说明，我们呼出气体中的哪种含量比空气中的含量增加了？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】呼吸时，吸入的是空气。通过实验验证，呼出的气体能够使澄清的石灰水变浑浊（二氧化碳能够澄清的石灰水变浑浊），这充分说明与吸入的空气相比，呼出的气体中二氧化碳增多了。可见B符合题意。
2．B
【详解】肺活量的大小是肺功能强弱的一项指标，肺活量越大，肺功能越强。肺活量大小与性别、年龄、健康、运动等因素有关。肺活量大的人比肺活量小的人每分钟的呼吸次数少。
3．D
【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。保护呼吸器官的方法有：多运动；洒水降尘；空气质量不好时戴口罩；不随地吐痰；经常开窗通气；不抽烟；空气质量不好时戴口罩。随地吐痰 、门窗紧闭、不喜欢锻炼身体都不利于保护呼吸器官。
4．A
【详解】人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着肺与外界的气体交换，正确的吸气流程是空气经过鼻→咽→喉→气管→支气管进入肺部。
5．A
【详解】人在剧烈运动过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸次数要同时加快，呼吸的深度也会增加，需要的空气就越多，所以肺必须更加卖力地工作。
6．C
【详解】人体的呼吸器官是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。保护呼吸器官的方法：1．保持室内空气清新；2．预防呼吸道传染病；3．扫地前洒水；4．出门戴口罩；5．加强锻炼增强体质。不随地吐痰、经常开窗通风能够保护呼吸器官，抽烟会有损呼吸器官的健康。
7．B
【详解】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成，需要氧气，呼出的气体中二氧化碳。人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。原因是气体在肺内发生了气体交换。肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内。故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是二氧化碳含量增加、氧气含量减少、水分增加。
8．A
【详解】肺是人体的呼吸器官，也是人体重要的造血器官，位于胸腔，左右各一，覆盖于心之上。人的两肺每侧约有3亿个肺泡，一共有6亿左右个肺泡。 这些肺泡被无数的肺泡管串连，好似一串串的葡萄，每一个“葡萄粒“是一个肺泡。
9．C
【详解】呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程。人的呼吸实际上是进行气体交换，使氧气进入血液，使二氧化碳排出体外。
10．B
【详解】为了保护呼吸器官的健康，我们应做到：多植树造林，积极参加体育锻炼，经常通风，保持室内空气清新，出门戴口罩，呼吸富含氧气的空气，不吸烟等，抽烟对人的呼吸器官不利。
11．A
【详解】流行性感冒简称流感，感冒是一种常见的呼吸道传染病，往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的，并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。可见A符合题意。
12．D
【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氧气，呼出来二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。正常下，一分钟呼吸的次数与年龄、健康状况、劳动强度等有关，经常参加体育锻炼能增强呼吸功能。
13． 肺 咽 喉
【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道，鼻腔下面是口腔。
14．肺泡
【详解】根据对人体呼吸器官的认识，人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。肺里有大量的小泡泡叫肺泡。
15．大
【详解】经常参加体育锻炼的人，呼吸肌收缩力量得到加强，可以扩大胸廓的活动范围，使呼吸的深度加大、加深，参与气体交换的肺泡数量增多，所以每呼吸一次，和一般人相比可获得更多的氧气。
16． 25 2000mL
【详解】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。是最大呼气量。每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。我们可以使用简易肺活量测量袋来测量我们的肺活量。我在平静的时候一分钟大约能呼吸25次，用自制的简易肺活量仪测得我的肺活量是2000mL。
17． 多 气管 肺
【详解】人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。人每时每刻都在呼吸。我们运动后一分钟的呼吸次数会变多，剧烈运动后，呼吸次数增加的原因是为了获得更多的氧气。人体的呼吸器官是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。我们吸进的空气在身体里的流经途径是：鼻腔—咽喉—气管—支气管—肺。
18．×
【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。空气虽然可以进入到耳朵里，但是并不能通过耳朵传到身体里进行循环，所以耳朵不是呼吸器官。
19．√
【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。肺里有许多肺泡，肺泡上有血管，进入人体的氧气能从肺泡中进入血管，跑到全身各个地方去。
20．√
【详解】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量，是最大呼气量，每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关，肺活量大的人，身体供氧能力强，人体每分钟呼吸的次数也就越少。
21．×
【详解】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。消化过程是口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃，食道属于消化器官。
22．×
【详解】人在运动时血液循环加快、氧气消耗量增大，通过增加呼吸次数来维持体能所需养料，所以运动时呼吸的次数要比平时多，呼吸和吸入气体的数量也比平时多。
23．依次填：鼻、咽、喉、气管、支气管
【详解】人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳，吸进空气：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，呼出气体：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻。
24．①甲烧杯中澄清石灰水变浑浊。乙烧杯中澄清的石灰水无变化。
②呼出气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳含量增加了。
【详解】现有大小一样的甲乙两个烧杯，盛同样多澄清的石灰水，我们先向甲烧杯中吹入我们呼出的气体，再向乙烧杯中注入空气，甲烧杯中石灰水变浑浊，乙烧杯中石灰水没有变化。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，根据资料提示和以上现象说明，我们呼出气体中的二氧化碳比空气中的含量增加。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．呼出的气体与吸入的气体比较，二氧化碳的含量__________。
A．减少了 B．增加了 C．没有变化 D．检测不出来
2．呼吸次数少的人，肺活量就（ ）。
A．小 B．大 C．不变
3．下列（ ）做法有利于保护呼吸器官。
A．随地吐痰 B．门窗紧闭
C．不喜欢锻炼身体 D．空气质量不好时戴口罩
4．正确的吸气流程是空气经过（ ）进入肺部。
A．鼻→咽→喉→气管→支气管 B．鼻→咽→喉→支气管→气管
C．鼻→气管→咽→喉气→管支
5．人在剧烈运动时（ ）。
A．呼吸的频率和深度都会增加
B．呼吸的频率增加，深度减小
C．呼吸的频率和深度都会减小
6．呼吸器官是人体的重要器官，下列做法不能保护呼吸器官的是（ ）。
A．不随地吐痰 B．经常开窗通风 C．抽烟
7．我们呼吸时，吸进的气体（ ）含量高，呼出的气体（ ）含量高。
A．空气 二氧化碳气 B．氧气 二氧化碳气 C．二氧化碳气 氧气
8．一个成年人的肺泡大约有（ ）个。
A．3亿 B．4亿 C．5亿
9．人的呼吸其实是在进行气体交换，也就是使__________进入到血液，供人体生命活动需要。同时排出人体内的废气。
A．氮气 B．氢气 C．氧气 D．二氧化碳
10．对呼吸器官不利的做法是（ ）。
A．开窗通风 B．抽烟 C．多运动 D．撒水降尘
11．感冒是一种常见的（ ）系统疾病。
A．呼吸 B．消化 C．神经
12．呼吸与我们的健康密不可分，增强呼吸的最有效方法是（ ）。
A．晚睡晚起 B．经常睡懒觉
C．多吃饭、多吃菜、少吃肉 D．经常参加体育锻炼
二、填空题
13．人的呼吸系统是由呼吸道和 两大部分组成。呼吸道由鼻、 、 、气管、支气管及其分支组成。
14．肺是气体交换的场所，肺里有大量的小泡泡叫( )。
15．经常运动的人肺活量就比较( )。
16．我在平静的时候一分钟大约能呼吸( )次，用自制的简易肺活量仪测得我的肺活量是( )。
17．人每时每刻都在呼吸。我们运动后一分钟的呼吸次数会变( )（选“多”或“少”）呼吸时，我们吸进的空气在身体里的流经途径是：鼻腔—咽喉—( )—支气管—( )。
三、判断题
18．空气可以进入到耳朵里，说明耳朵也是呼吸器官。( )
19．肺里有许多肺泡，肺泡上有血管，进入人体的氧气能从肺泡中进入血管，跑到全身各个地方去。( )
20．肺活量越大，人体每分钟呼吸的次数也就越少。( )
21．食道是人体的呼吸器官。( )
22．运动前后我们的呼吸次数没有变化。( )
四、简答题
23．写出我们吸进的空气在身体流经的途径。
五、综合题
24．【参考资料：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊】现有大小一样的甲乙两个烧杯，盛同样多澄清的石灰水，我们先向甲烧杯中吹入我们呼出的气体，再向乙烧杯中注入空气。
①甲乙两个烧杯中有什么不同的变化？
②根据资料提示和以上现象说明，我们呼出气体中的哪种含量比空气中的含量增加了？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】呼吸时，吸入的是空气。通过实验验证，呼出的气体能够使澄清的石灰水变浑浊（二氧化碳能够澄清的石灰水变浑浊），这充分说明与吸入的空气相比，呼出的气体中二氧化碳增多了。可见B符合题意。
2．B
【详解】肺活量的大小是肺功能强弱的一项指标，肺活量越大，肺功能越强。肺活量大小与性别、年龄、健康、运动等因素有关。肺活量大的人比肺活量小的人每分钟的呼吸次数少。
3．D
【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。保护呼吸器官的方法有：多运动；洒水降尘；空气质量不好时戴口罩；不随地吐痰；经常开窗通气；不抽烟；空气质量不好时戴口罩。随地吐痰 、门窗紧闭、不喜欢锻炼身体都不利于保护呼吸器官。
4．A
【详解】人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着肺与外界的气体交换，正确的吸气流程是空气经过鼻→咽→喉→气管→支气管进入肺部。
5．A
【详解】人在剧烈运动过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸次数要同时加快，呼吸的深度也会增加，需要的空气就越多，所以肺必须更加卖力地工作。
6．C
【详解】人体的呼吸器官是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。保护呼吸器官的方法：1．保持室内空气清新；2．预防呼吸道传染病；3．扫地前洒水；4．出门戴口罩；5．加强锻炼增强体质。不随地吐痰、经常开窗通风能够保护呼吸器官，抽烟会有损呼吸器官的健康。
7．B
【详解】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成，需要氧气，呼出的气体中二氧化碳。人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。原因是气体在肺内发生了气体交换。肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内。故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是二氧化碳含量增加、氧气含量减少、水分增加。
8．A
【详解】肺是人体的呼吸器官，也是人体重要的造血器官，位于胸腔，左右各一，覆盖于心之上。人的两肺每侧约有3亿个肺泡，一共有6亿左右个肺泡。 这些肺泡被无数的肺泡管串连，好似一串串的葡萄，每一个“葡萄粒“是一个肺泡。
9．C
【详解】呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程。人的呼吸实际上是进行气体交换，使氧气进入血液，使二氧化碳排出体外。
10．B
【详解】为了保护呼吸器官的健康，我们应做到：多植树造林，积极参加体育锻炼，经常通风，保持室内空气清新，出门戴口罩，呼吸富含氧气的空气，不吸烟等，抽烟对人的呼吸器官不利。
11．A
【详解】流行性感冒简称流感，感冒是一种常见的呼吸道传染病，往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的，并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。可见A符合题意。
12．D
【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氧气，呼出来二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。正常下，一分钟呼吸的次数与年龄、健康状况、劳动强度等有关，经常参加体育锻炼能增强呼吸功能。
13． 肺 咽 喉
【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道，鼻腔下面是口腔。
14．肺泡
【详解】根据对人体呼吸器官的认识，人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。肺里有大量的小泡泡叫肺泡。
15．大
【详解】经常参加体育锻炼的人，呼吸肌收缩力量得到加强，可以扩大胸廓的活动范围，使呼吸的深度加大、加深，参与气体交换的肺泡数量增多，所以每呼吸一次，和一般人相比可获得更多的氧气。
16． 25 2000mL
【详解】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。是最大呼气量。每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。我们可以使用简易肺活量测量袋来测量我们的肺活量。我在平静的时候一分钟大约能呼吸25次，用自制的简易肺活量仪测得我的肺活量是2000mL。
17． 多 气管 肺
【详解】人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。人每时每刻都在呼吸。我们运动后一分钟的呼吸次数会变多，剧烈运动后，呼吸次数增加的原因是为了获得更多的氧气。人体的呼吸器官是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。我们吸进的空气在身体里的流经途径是：鼻腔—咽喉—气管—支气管—肺。
18．×
【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。空气虽然可以进入到耳朵里，但是并不能通过耳朵传到身体里进行循环，所以耳朵不是呼吸器官。
19．√
【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。肺里有许多肺泡，肺泡上有血管，进入人体的氧气能从肺泡中进入血管，跑到全身各个地方去。
20．√
【详解】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量，是最大呼气量，每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关，肺活量大的人，身体供氧能力强，人体每分钟呼吸的次数也就越少。
21．×
【详解】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。消化过程是口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃，食道属于消化器官。
22．×
【详解】人在运动时血液循环加快、氧气消耗量增大，通过增加呼吸次数来维持体能所需养料，所以运动时呼吸的次数要比平时多，呼吸和吸入气体的数量也比平时多。
23．依次填：鼻、咽、喉、气管、支气管
【详解】人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳，吸进空气：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，呼出气体：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻。
24．①甲烧杯中澄清石灰水变浑浊。乙烧杯中澄清的石灰水无变化。
②呼出气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳含量增加了。
【详解】现有大小一样的甲乙两个烧杯，盛同样多澄清的石灰水，我们先向甲烧杯中吹入我们呼出的气体，再向乙烧杯中注入空气，甲烧杯中石灰水变浑浊，乙烧杯中石灰水没有变化。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，根据资料提示和以上现象说明，我们呼出气体中的二氧化碳比空气中的含量增加。
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