沪教版四年级下册第六单元28 列车上的“人造屏障” 课件

课件18张PPT。28、列车上的“人造屏障”píng屏障——像屏风那样遮挡着的东西。多指山岭、岛屿等。文中指的是十几位墨尔本乘客在车厢一角，背靠背地站成了一圈“人造屏障”。 肆虐（nüè) 窃(qiè)窃私语
告诫 (jiè) 众目睽睽(kuí ）
不谙(ān) 扶老携(xié)幼
骚(sāo)动
憋(biē)得 面红耳赤
蓄(xù)着 络(luò)腮胡子

你认识它们吗？座无虚席 扶老携幼 宽慰
闭目养神 急中生智 宽敞
缓兵之计 火上加油 索性
问长问短
你认识它们吗？ 时间：
地点：
主要人物：
起因：
经过：
结果：默读课文，思考文章的主要结构和内容：三月墨尔本轻轨铁路列车厢内乘客（墨尔本人）天气很热，小外孙喝多了水，小便急了十几位乘客，在车厢一角背对着孩子站成了一圈“人造屏障”“撒尿危机”戏剧性地解决了 读课文1、2小节，想想澳洲人给你们留下怎样的印象？扶老携幼 纷纷让座
专心致志 闭目养神
压低嗓门 窃窃私语尊老爱幼自觉遵守
公共秩序车厢宽敞整洁卫生习惯好秋老虎 秋老虎是指立秋以后短期回热天气。这时候天气晴朗、日射强烈，重新出现暑热天气，人们感到炎热难受，故称“秋老虎”。 从哪里可以看出小外孙尿急了？请读读课文第四节，用曲线划出有关语句。 没过多久，小外孙真的小便急了。开头他还强忍着，只是悄悄地对他母亲说：“妈咪，我想撒尿。”悄悄地 这时被小便憋得面红耳赤的小外孙，索性哭鼻子，耍脾气地高声嚷了起来：“妈咪，我熬不住，我要撒尿啦！”面红耳赤高声嚷哭鼻子耍脾气 顿时，车厢里掀起了一阵小小的骚动，正在专心致志阅读的，（放下了手中的书报杂志）；正在（ ）的，（ ）的，正在（ ）的 ， （ ）。乘客们纷纷过来（ ）， 有的说：“（ ）。”有的说：“（ ）。”还有的说：“（ ）。”想像说话： 小外孙的“撒尿危机”，牵动了满车厢乘客的心。当大家议论纷纷列车上没有厕所怎么办时，一位金发女郎送上一只崭新的饼干听子，说她是急中生智，取出饼干，把空听子给孩子撒尿的。小外孙对着空听子，不肯在众目睽睽的车厢里撒尿，一位蓄着络腮胡子的长者也站出来帮忙，他说：“这个孩子很懂事，知道在众人面前撒尿是不文明的行为，我们大人应该尊重他。”说着，他发动了十几位乘客，在车厢一角背对着孩子站成了一圈“人造屏障”。然后，这位长者笑眯眯地招手说：“来，好孩子，你可以放心地在当中撒尿了。” 小外孙的“撒尿危机”，牵动了满车厢乘客的心。 一位金发女郎送上一只崭新的饼干听子。 一位蓄着络腮胡子的长者发动十几位乘客,站成一圈“人造屏障”。 小外孙的“撒尿危机”，牵动了满车厢乘客的心。一位(谁） （ 怎么做） ；
一位（谁） （ 怎么做） 。想像说话：
A 简要复述：简单的把故事的起因、经过、结果说清楚。
B 详细复述：在简要复述的基础上，加上当时人物的语言、神态，把故事说具体。
复述课文的方法：想一想、说一说： 乘客们站出的不仅仅是一圈“人造屏障”，他们站出了对孩子的（ ）和（ ），站出了澳洲人的（ )和( )。
关爱尊重热情善良 澳大利亚墨尔本被评为“世界上最适宜于人类居住的城市。”这不仅仅是因为它风光秀丽、空气清新，更因为它充满了人情味，处处可见微笑，时时让人感到温馨。文明礼貌用语 爱心让人高尚，善心给人快乐，真心使人美丽。
“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”