沪教版 四年级下册第六单元 28 列车上的“人造屏障”课件

课件18张PPT。28、列车上的“人造屏障”屏障——像屏风那样遮挡着的东西。阅读要求：
轻声速读，读准字词、读通句子，不加字、不漏字。
★想一想：
1、列车上的“人造屏障”是指什么？
用直线在书上划出有关句子。
2、列车上为什么要竖起这样一道“人造屏障”呢？
我会读 肆虐 窃窃私语
告诫 扶老携幼
不谙 众目睽睽
骚动
憋得面红耳赤
蓄着络腮胡子
肆虐（nüè) 窃(qiè)窃私语
告诫 (jiè) 众目睽睽(kuí ）
不谙(ān) 扶老携(xié)幼
骚(sāo)动
憋(biē)得面红耳赤
蓄(xù)着络(luò)腮胡子

……十几位乘客，在车厢一角背靠背地站成了一圈“人造屏障”。 ★ 思考题：列车上的“人造屏障”是指什么？
三月的墨尔本，正是“秋老虎”肆虐的时候。为此，女儿备了不少饮料。我见小外孙上了列车后时不时地拉开易拉罐喝着，就告诫说：“你这样喝个不停，万一小便怎么办？”女儿也提醒他说：“外公说得对，轻轨列车上是没有厕所的。” “秋老虎”肆虐没有厕所 秋老虎是指立秋以后短期回热天气。这时候天气晴朗、日射强烈，重新出现暑热天气，人们感到炎热难受，故称“秋老虎”。 然而不幸而言中。没过多久，小外孙真的小便急了。
开头他还强忍着，只是悄悄地对他母亲说：“妈咪，我想撒尿。” “啊呀！你这个不争气的孩子。”女儿责备说：“不听老人言，吃苦在眼前。看你到哪里去小便。”责备归责备，女儿看看表，还是用好言宽慰：“乖孩子，熬一下，再过半个多小时就到终点站了。”…… 这时被小便憋得面红耳赤的小外孙，索性哭鼻子，耍脾气地高声嚷了起来：“妈咪，我熬不住，我要撒尿啦！”…… 小外孙的这声嚷嚷，犹如在平静的水面掷了一块石头，原本静悄悄的车厢，顿时掀起了一阵小小的骚动。 顿时，车厢里掀起了一阵小小的骚动——
正在（专心致志阅读）的，（放下了手中的书报杂志）；正在（ ）的 ， （ ）。
乘客们纷纷过来（ ），
有的说：“（ ）。”
有的说：“（ ）。” 小外孙的“撒尿危机”，牵动了满车厢乘客的心。

一位_(谁） （ 怎么做） ；
一位（谁） （ 怎么做） 。 小外孙的“撒尿危机”，牵动了满车厢乘客的心。
一位金发女郎送上一只崭新的饼干听子。
一位蓄着络腮胡子的长者发动十几位乘客,站成一圈“人造屏障”。
时间：
地点：
主要人物：
起因：
经过：
结果：三月,“秋老虎”肆虐墨尔本轻轨铁路列车厢内乘客（墨尔本人）天气很热，小外孙喝多了水，小便急了十几位乘客，在车厢一角背对着孩子站成了一圈“人造屏障”“撒尿危机”戏剧性地解决了结构图 乘客们站出的不仅仅是一圈“人造屏障”，他们站出了对孩子的（ ）和（ ），站出了澳洲人的（ )和( )。
关爱尊重热情善良复述练习 一：
根据提示，简要复述故事 。
时间：
地点：
主要人物：
起因：
经过：
结果：三月,“秋老虎”肆虐墨尔本轻轨铁路列车厢内乘客（墨尔本人）天气很热，小外孙喝多了水，小便急了十几位乘客，在车厢一角背对着孩子站成了一圈“人造屏障”“撒尿危机”戏剧性地解决了结构图复述练习 二：
选择以“外公”、“小外孙”、或“母亲”的口吻来讲述。