统编版2023-2024学年四年级语文上册-第二单元易错点检测A卷(含答案)

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统编版四年级语文上册第二单元易错点检测卷（A卷）
一、单选题
1．下列说法有误的一项是( )
A．科学家根据蝙蝠探路的方法，发明了雷达。
B．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦作家安徒生。
C．“千里眼”和“顺风耳”是指人们想象中的超脱自然的能力。
D．《蝴蝶的家》中作者为蝴蝶迷失了方向而着急，体现了对幼小生命的关爱之情。
2．下列加点字注音完全正确的一项是( )
A．豌豆（wān） 蝙蝠（biǎn） B．依赖（lài） 潜水（qiǎn）
C．船舶（bó） 震撼（hàn） D．屋檐（yán） 青苔（tāi）
3．下列词语与意思不对应的一项是( )
A．使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。（呼风唤雨）
B．传说中指利用法术乘云雾飞行。（腾云驾雾）
C．归结到根本上。（归跟到底）
D．形容纵横杂乱。（乱七糟八）
4．下面句子中的加点成语运用不恰当的一项是( )
A．他是个善于思考的孩子，什么事都要追根究底。
B．教室里的桌椅横七竖八地摆放着，显得很整齐。
C．树叶经常被风吹得翻转不定。
D．20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
5．下列句子中，不是设问句的一项是( )
A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
B．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
C．是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？
D．春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。
6．选择适当的关联词。
（　　）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗( )依然按日出时间高高地升起在天安门广场。
A．即使……也……
B．如果……就……
C．不论……都……
D．因为……所以……
二、拼写大观园。
àn shí tàn suǒ shū shì shì jì
lì yì wén zi gōng chéng yú kuài
三、照样子写字并组词。
示例：请（请问） 清（清凉） 晴（晴朗）
证（证明） __( ) __( )
驻（驻扎） __( ) __( )
娟（娟秀） __( ) __( )
鲍（鲍鱼） __( ) __( )
四、把下列词语补充完整，再按要求写四字词语。
呼( )唤( )　( )七( )八　　( )( )到底
1).写出两个带近义词的词语：____________、____________。
2).写出两个带有数字的词语：____________、____________。
3).写出两个带反义词的词语：____________、____________。
五、写出下列句中加点词语的近义词。
1).她快乐地坐在温暖的太阳光里。
( )( )
2).三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
( ) ( )
3).难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
( )( )
六、选字填空。（有序号的填序号）
驶 使 史
1).历( )的车轮滚滚向前( )过，( )一切过往都成云烟。
①雹 ②跑 ③苞
2).一阵冰( )，把花( )都砸伤了，真可惜！要是我早点( )回来，把花盆挪到屋里就好了。
七、选择合适的关联词填空。
因为……所以…… 虽然…但是…… 不是……而是…… 无论……都……
1).蝙蝠夜里飞行靠的( )眼睛，( )靠嘴和耳朵配合起来探路的。
2).( )天气寒冷，( )同学们依然坚持锻炼身体。
3).( )他对周围事物观察很细致，( )写起文章来得心应手。
4).( )多灿烂的烟花，( )将会消逝。
八、在括号里填上合适的词语。
( )的天空 ( )的麦地 ( )的叶子
( )秘密 ( )鼓掌 ( )的影片
九、指出下列各句所用的修辞手法。
（1）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。( )
（2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。( )
（3）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？( )
（4）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。( )
十、赏析语句。
“天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风……”“山雨欲来风满楼”，当轰隆隆的雷声在耳边响彻，当闪电咔嚓咔嚓地照亮漆黑的夜空，黑云在低沉的天空中翻着跟头，风又在疯狂地吹着哨子……
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十一、按要求写句子。
1).小女孩说：“我觉得我好了一些！”（改为转述句）
____________________________________
2).海底有各种鱼类发出声音。（改为一问一答的形式）
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3).我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句）
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4).那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（仿写句子）
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十二、相传《诫子书》中有这样一句话“读书好,好读书,读好书”,想想这句话中三个短语分别表达了什么意思。
1).“读书好”意思是_____________________
2).“好读书”意思是_____________________________
3).“读好书”意思是__________________________
十三、课文回顾。
(1)《呼风唤雨的世纪》这篇文章中说“20世纪是一个呼风唤丽的世纪”是因为__________ 。
(2)《蝴蝶的家》中，蝴蝶的身体是______，载不动一个水点儿;它们身上的彩粉是_________ ，一点儿水都不能沾。
(3)好问则裕，_____________。
(4)人非生而知之者，___________________ ——韩愈
(5)博学之，______________，慎思之，明辨之，笃行之。 ——《礼记》
十四、阅读理解
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全。
1．“终于”一词说明：____________________________________________
2．我会写出近义词。：模仿（ ） 清楚（ ） 揭开（ ）
3．“秘密”指的是什么？用“———”画出。
4．抄出一个比喻句：_____________________________________________
5．我会连线。
超声波 雷达
嘴巴 电波
耳朵 荧光屏
十五、阅读理解。
蝙蝠和雷达（节选）
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；( )无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的忘西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
……
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进.遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
1．在括号里填上恰当的关联词语。
2．对文中画线的一句话理解准确的一项是( )
A．这是科学家的猜想，他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。
B．蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间比行的。
C．蝙蝠在夜间飞行靠的不是眼睛。
3．蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合完成飞行任务的？
十六、习作。
如果用一个小动物来形容你最好的朋友，你会选择什么动物？为什么？试着写一写，写好后，读给全班同学听，让大家猜猜你写的是谁吧！300字左右。
参考答案
一、
1．D
2．C
3．D
4．B
5．C
6．A
二、按时 探索 舒适 世纪 立意 蚊子 工程 愉快
三、政 政治 征 出征 住 居住 注 注意 捐 捐钱 绢 手绢 抱 拥抱 雹 冰雹
四、风 雨 横 竖 归 根 腾云驾雾 争分夺秒 七上八下 五光十色 大惊小怪 异口同声
五、1).愉快 暖和 2).证实 合作 3).灵敏 清晰
六、史 驶 使 ① ③ ②
七、不是 而是 虽然 但是 因为 所以 无论 都
八、瓦蓝 金黄 嫩绿 守住 学会 经典
九、设问 比喻 反问 排比
十、作者用拟人的写法形象地说明了风雨交加的热闹场面，让人听着心惊、看着害怕！
十一、小女孩说，她觉得她好了一些！ 为什么海底会有声音呢？因为海底有各种鱼类，常常会发出声音。 我家添置了空调、电脑和沙发。 他吃饭的时候在思考，走路的时候在思考，上厕所的时候也在思考。
十二、读书是好事。 要喜好读书。 读对人有益的书。
十三、在20世纪的一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得了许多奇迹般的、出乎意料的发现和发明，这些发现和发明，使人类生活大大改观。 那样轻盈 那样素洁 自用则小 孰能无惑 审问之
十四、
1．说明科学家的坚持不懈、锲而不舍的精神，最终揭开蝙蝠在夜间飞行的秘密。
2．仿效 清晰 揭示
3．超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
4．超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
5．超声波----电波 嘴巴----雷达 耳朵-----荧光屏
十五、
1．而且 即使 也
2．A
3．
十六、范文：
我的猴子朋友
我有一个朋友“小吴同学”，他的发型像火焰战士奥特曼，调皮可爱，也像顽皮的小猴子一刻也安静不下来，而且他还非常幽默。
其实他非常顽皮，心里住着一只按不住的大猴子，老师都控制不住他，上作文课时，时而抖腿，时而踢脚，还忍不住逗一下别人。走起路来都是一蹦一跳的，撞一下小树，摘几朵花。
鼻梁架着的一副眼镜让他看起来又很有学问，见过他的人都说他外表酷酷的，内心是文质彬彬的，但是只有我知道他很爱恶作剧。有一次上课，我正在专心听讲，他趁老师不注意，狠狠拍了一下我，我很生气地瞪着他，他指了指后座，示意我是后座的同学打的，还冲着我坏笑，他总是不厌其烦地耍这种小把戏。还有一次他把我的笔盖拿走了，我让他还我，他握着拳不停地在我眼前晃，让我猜，打开拳头后里面却什么都没有，原来笔盖藏在他的桌子下面，看着我“上当”，他哈哈大笑。
这就是我的猴子朋友，有了他生活充满乐趣。
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