人教版一年级数学上册第四单元《认识图形》(一)课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
认识图形（一）
教学目标
1.让学生对长方体、正方体、圆柱体、球有一定的
感性认识，知道这些图形的名称并能识别。
2.让学生有初步观察、想象和语言表达的能力。
3.在教学中培养学生动手操作能力、主动探索的精
神和与人合作的意识。
情境导入
问题：你能把它们分类整理好吗
（一）仔细观察，分一分
探索新知
导学提示：
1.同学们可以按图形的形状来分。
2.分的时候要记得把形状相同的物体
放在一起。
3.一定要仔细分，不要弄错啊！
长方体
正方体
圆柱
球
摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。
长长方方的，有6个平平的面；
（二）动手操作，摸一摸，说一说
探索新知
6个面有大有小，相对的两个面一样大；
无法滚动，可以站着。
摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。
正正方方的，有6个平平的面；
（二）动手操作，摸一摸，说一说
探索新知
6个面的大小都一样；
无法滚动，可以站着。
摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。
直直的，上下一样粗；
（二）动手操作，摸一摸，说一说
探索新知
两头是圆圆的、平平的面；
横着放的时候，可以滚动,
竖着放的时候，可以站着。
摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。
圆圆的，很光滑；
（二）动手操作，摸一摸，说一说
探索新知
在平地上可以自由滚动。
（三）结合实际，找一找
交流：你身边哪些物体与上面这些形状相同？
探索新知
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
（一）我说你猜
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。
长长方方六张脸，相对两面一个样。
巩固练习
（二）连一连
巩固练习
（教材37页 第1题）
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
①
②
③
④
4
①
1
①
②
2
①
②
③
④
4
巩固练习
（三）数一数
（教材37页 第2题）
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
正正方方六张脸，每个面都一个样。
上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。
长长方方六张脸，相对两面一个样。
课堂小结：
作业布置：
回家后找一找自己家中有哪些物体是今天所学的立体图形？