3.6.3生殖器官的生长课件(共31张PPT)北师大版生物七年级上册

(共31张PPT)
第6章　绿色开花植物的生活史
第3节　生殖器官的生长
第3单元　生物圈中的绿色植物
生物
学
目录
1
学习目标
2
知识导学
3
4
5
达标训练
思维训练
培优训练
学习目标
01
1.说出植物的生殖器官包括哪些。
2.描述花的基本结构和各部分的功能，并说明花的主要结构是雌蕊和雄蕊的理由。
3.解释两性花、单性花、无性花。
4.描述传粉后到产生受精卵的过程，说明受精作用之后种子和果实各部分的来源。
知识导学
02
知识点一：花的结构和功能
①花的结构与功能
花柄：支撑花朵。
花托：花的各部分着生的地方。
　花萼　 ：由若干萼片组成。
花冠：由若干花瓣组成。

花萼
雄蕊　






②花的种类
两性花：一朵花上既有雄蕊又有雌蕊（如郁金香和月季花）。
　单性花　 ：一朵花只有雄蕊或雌蕊（如黄瓜的雄花和雌花）。
无性花：一朵花既没有雄蕊也没有雌蕊（如向日葵花盘边缘的舌形花）。
单性花
知识点二：传粉和受精
1.传粉：花药里散出的 　花粉　 以一定方式传送到雌蕊的 　柱头　 上。传粉是受精的前提。
2.传粉方式
①异花传粉：一般植物在开花之后，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的传粉方式，常借助 　昆虫　 或 　风力　 完成。
② 　自花传粉　 ：在花绽开前后，成熟的花粉散落在同一朵花的雌蕊柱头上。
花粉
柱
头
昆虫
风力
自花传粉
3.受精：当花粉管进入胚珠内部时，释放出 　精子　 ，胚珠里的 　卵细胞　 与一个 　精子　 结合，形成 　受精卵　 。
精子
卵细胞
精子
受精卵
知识点三：果实和种子的形成
1.如图，如果受精之后继续观察子房的发育，其内部结构演变的结果应该是胚珠里的受精卵发育为 　胚　 ，胚珠的珠被形成 　种皮　 ，整个胚珠发育为 　种子　 。子房壁发育成保护种子的 　果皮　 ，由果皮和种子共同构成 　果实　 。
胚
种皮
种子
果皮
果实
果实的结构及来源示意图
2.用植物体的根、茎和叶繁殖后代的方式，叫做 　营养繁殖　 。
营养繁殖
达标训练
03
1.受精后，桃花结构中可发育成果实的是（　A　）
A.子房 B.胚珠 C.雄蕊 D.花瓣
2.能产生花粉的结构是（　D　）
A.柱头 B.花丝 C.子房 D.花药
3.绿色开花植物形成种子和果实必须完成的两个生理活动是（　B　）
A.开花和传粉 B.传粉和受精
C.开花和受精 D.自花传粉和异花传粉
A
D
B
4.雌蕊的组成是（　B　）
A.花药和花丝 B.柱头、花柱和子房
C.柱头、花丝和子房 D.柱头、花柱和胚珠
5.（生命观念）我们常见的玉米粒、西瓜籽、葵花籽的发育来源分别是（　A　）
A.子房、胚珠、子房 B.胚珠、胚、胚珠
C.胚珠、胚珠、子房 D.子房、子房、子房
B
A
6.（生命观念）从市场上买回来的茄子，它的基部被几片像叶一样的带刺结构包裹着，这是由茄子花的某一部分保留下来的。这一部分是（　A　）
A.萼片 B.花冠
C.子房 D.花丝
A
7.龙眼是广东常见的水果。一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过哪些过程（　B　）
A.开花→受精→传粉→果实的成熟
B.开花→传粉→受精→果实的成熟
C.受精→开花→传粉→果实的成熟
D.传粉→受精→开花→果实的成熟
B
8.在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，主要原因是（　A　）
A.果树的传粉受影响
B.果树的蒸腾作用受影响
C.果树的光合作用受影响
D.果树的呼吸作用受影响
A
培优训练
04
9.如图描述的是双子叶绿色开花植物番茄的部分生殖发育过程。以下说法错．误．的是（　A　）
A.胚乳为甲的萌发提供了养料
B.土壤中缺少含氮的无机盐，会导致乙的叶片发黄
C.乙吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区
D.丙完成传粉和受精后，③发育成丁
A
10.豌豆是自花传粉的植物，在花蕾期，把豌豆花甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不作处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是（　B　）
A.甲不能结果，乙能结果，丙能结果
B.甲不能结果，乙不能结果，丙能结果
C.甲不能结果，乙能结果，丙不能结果
D.甲不能结果，乙不能结果，丙也不能结果
B
11.被子植物的一生要经历植株的生长、发育、开花和结果等过程。图为顶芽、侧芽以及胚珠的结构示意图。下列相关叙述正确的是（　C　）
A.植物的芽都可以发育成枝条
B.图中的胚珠将来发育成果实
C.从着生位置看，①为顶芽，②为侧芽
D.图中③与花粉结合，将来发育成种子
C
12.（跨学科·语文）“渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津”。春天是桃花盛开的时节，桃园是赏花的好去处。图为桃花结构示意图，相关叙述错．误．的是（　C　）
A.桃花的主要结构是①雄蕊和③雌蕊
B.吸引人们前来观赏的主要是桃花的结构②
C.桃可进行双受精，是裸子植物
D.④是胚珠，可发育成种子
C
思维训练
05
13.（生命观念）春天是桃树开花的季节，桃树的果实是人们夏季喜爱的水果。图甲和图乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请根据图回答下列问题。
（1）图甲中的⑤和⑥所示结构共同组成 　雄蕊　 。
雄蕊
（2）图甲除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的 　传粉　 过程。图甲到图乙还要经历的另一个重要生理过程是 　受精　 。
（3）图乙中的水蜜桃果大、味甜，其鲜嫩的“果肉”a是由图甲中的[　⑦　] 　子房壁　 发育而来的。
传粉
受精
⑦
子房壁
（4）图乙中的b是由图甲中的[　⑧　] 　胚珠　 发育而来的。
（5）某同学刚过春节，就把自身具备萌发能力、不在休眠期的桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里，但一个月都没有萌发。可能的原因是 　种子的萌发需要适宜的温度，春节期间温度太低，不适合种子萌发　 。
⑧
胚珠
种子的萌发需要适宜的温度，春节期间温度太
低，不适合种子萌发
14.（生命观念）阅读资料，回答问题。
资料一：荔枝在我国有两千多年的栽培历史。我国曾于1993年发行了一套蜜蜂邮票，其中一枚名为“授粉”，描绘了蜜蜂为荔枝传粉的景象（图甲）。
资料二：福建省是全国首个生态文明先行示范区，各地广泛建设生态果园。某地荔枝生态果园通过植物、动物和微生物等科学配置，以及园区光、水、土、养分等合理利用，建立能量流动和物质循环通畅的生态系统。
（1）荔枝的传粉方式是 　异花传粉　 。图乙是荔枝花的一种，其分叉的[　①　] 　柱头　 容易接受花粉；受精后的
[　②　] 　子房　 发育成果实；图丙中的[　④　] 　种子　 是由胚珠发育而来的。
异花传粉
①
柱头
②
子房
④
种子
（2）荔枝一生中需求量最大的无机盐是 　氮、磷、钾　 三种无机盐。图丁中，吸收水和无机盐的主要部位是在根的
[　⑤　]，该部位适于吸水的主要原因是 　长有大量根毛，扩大了根吸水的表面积　 。
氮、磷、钾
⑤
长有大量根毛，扩
大了根吸水的表面积
谢谢大家！