第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件(共27张PPT)

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第三单元 封建时代的欧洲
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
1.476——8世纪，中世纪早期（黑暗时代，蛮族进击，古典文明衰败）
2.8世纪——11世纪，封建时代（封建制下，权力分散；基督教势力强大）
3.11世纪——1350年，鼎盛时期（人口增加，经济恢复，城市复兴，王权加强）
4.1350——1500年，中世纪晚期（黑死病消减2/5人口消费锐减，制度崩溃）
弗朗西斯克·彼特拉克
（1304年 - 1374年）
彼特拉克认为，在他所崇拜的古代和寄予无限希望的
新时代之间，存在着一个使人深恶痛绝的时代。这个
时代既毁灭了古代文化的精华，又毁灭了"公共美德"，
因而是个黑暗、愚昧、倒退的时代。
中
世
纪
素
描
导入新课
1
2
3
希腊
罗马
中世纪
人是自然的
人是被困的
人是有罪的
北大历史教授朱孝远对不同时期“人”的描述。
请问，为什么说中世纪的人是有罪的？
一、基督教的兴起
1、时间、地点、创始人：
公元1世纪,巴勒斯坦
创始人：耶稣
传说中的耶稣是上帝的独生子，母亲玛利亚。他曾行过很多神迹，让瞎子复明，跛子行走，死人复活，但是因为犹太公会不满耶稣基督自称上帝独生子、唯一的救赎主，贿赂犹大，把耶稣出卖给罗马统治者，钉死在十字架上；死后第三天复活，显现于诸位门徒，复活第40天后升天；还会于世界末日再度降临人间，拯救人类，审判世界。因被12使徒中的犹大叛徒出卖并受难，受难日为星期五，最后的晚餐连耶稣有13人，所以在西方，13是人们忌讳的数字，并且与星期五一起视为凶日。
②教义：传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。
耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
①原因：在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。
2、基督教兴起的原因及基督教教义：
1
3
2
4
5
1世纪
4世纪
5世纪
8世纪
800年
诞生于巴勒斯坦
确立为罗马国教
成为蛮族信仰
丕平献土
教皇为查理加冕
罗马帝国因蛮族的入侵而灭亡，基督教却日渐兴盛，出现了宗
教的大一统局面。
（积极/消极评价基督教）
3、基督教地位的确立
北京西什库天主教堂
芬兰赫尔辛基乌斯别斯基东正教大教堂
巴黎圣母院
基督教后来逐渐分为东派（东正教，以希腊语为中心）和西派（天主教，以拉丁语为中心）以及十六世纪在欧洲宗教改革中产生的新教。
名称 产生 时间 诞生地 创造人 经典 教义 主要节日
佛教
基督教
前6世纪
1世纪
古印度
巴勒斯坦
乔达摩·
悉达多
耶稣
《大藏经》
《圣经》
众生平等、忍耐顺从
忍受苦难，
死后升天堂
浴佛节
圣诞节
复活节
知识拓展
二、法兰克王国
西罗马帝国灭亡前后，日尔曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最为强大的是法兰克王国。
匈奴人西进，致使日耳曼各部族纷纷南下，当时已经分裂为东、西中的西罗马帝国首当其冲，被"啃"得七零八落，并最终覆灭。原先西罗马帝国的疆域变成了日耳曼人的新家，然而日耳曼人并不是一个统一的整体，他们分成许多部族分支，在原西罗马帝国的疆域上建立了各自的王国或者说势力范围。
1.背景:
罗马帝国的分裂
东罗马帝国
西罗马帝国
建立时间与建立者：
481年
2.建立:
克洛维接受时兰斯主教圣雷米吉乌斯的洗礼
克洛维
法兰克国王为巩固统治采取的措施、作用：
措施
作用
1
皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；
2
保留原来罗马大地主的土地，把国有土地和无主土地赐给亲兵和官吏；
3
对外扩张
在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教；
得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持；
法兰克王国的版图不断扩张，实力强大。
3.没落:
莱茵河以东
高卢南部
基督教 克洛维
需要统一思想以加强统治
需要权力支持以扩大影响
7世纪的法兰克王国
墨洛温王朝的没落
1.克洛维去世前，按照传统将王国的领土
平均分配给了四子。分裂导致国力衰落。
2.为笼络人们效忠，王室土地不断外赠，
到7世纪末墨洛温家族已贫困不堪。国家
的管理权落入宫相手中。
3.7世纪末， 查理·马特继承了父亲的宫相
官位。这时王国处于内忧外患。在平定内乱
和抵抗外敌的过程中，发现中央朝廷所拥有
的武装力量捉襟见肘，数量太少。
阿拉伯帝国
三、封君与封臣
(1).背景 :国王无条件地赏赐土地，不仅在经济上削弱了王权，而且在政治上造成封建割据。为了加强王权，必须改革土地的分封形式。
（2）时间：
（3）内容：
8世纪前期
对土地的分封形式进行改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。
赐地的人成为封君；接受封地的人为封臣。
改革前： 改革后：
无条件赏赐
有条件赏赐
查理.马特改革或“采邑制改革”
1.形成
封臣：
封君封臣制最早来源于日耳曼传统的亲兵制、扈从制传统以及罗马土地法的“护院”制度传统，都具有人身依附关系。
封君与封臣分别有怎样的义务？
封君与封臣关系的纽带是什么？
封君
封臣
以土地封赐为纽带
封君：
给予土地、提供保护等
效忠、无偿服兵役、提供金钱等
2.封君、封臣关系的特点
①有严格的等级性
②权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。
3.影响
①在封建贵族内部形成了严格的等级制度;
②奠定了西欧封建社会骑士制度的基础。
“致高贵的主人某：我，某某，因衣食无着，虔敬地请求您，希望您能同意我把自己交给您，委身于您的保护之下，为此，我将按下列条件行事：我只要活着就将一直为您提供服务和效忠；按照我为您服务的程度和好坏，您要为我提供衣食的支持。我无权解除来自您的控制和保护。……”
——8世纪时关于“委身”的记载
思考探究：西欧封君封臣制和西周分封制的异同
共同点 不同点
西周分封制
西欧封建制
等级森严
权力和义务相交织
纽带：血缘
纽带：土地
天子是最高统治者
封地世袭
封地不可世袭
不可越级统领
我附庸的附庸，不是我的附庸。
普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。
丕平三世
（714年-768）
公元751年，罗马主教为查理·马特之子丕平加冕，使其成为法兰克国王。由此开创了加洛林王朝。因其身材矮小被称为“矮子丕平”。为了回报教皇的支持，向教皇进献了意大利中部的大片土地，史称“丕平献土”。教皇终于有了属于自己的直属领地，这也成为中世纪教皇国的开端。从此，世俗的王权与基督教权两股势力进一步结合。
丕平献土
教皇国的疆域
丕平三世加冕图
今天的梵蒂冈广场
四、查理曼帝国
中世纪欧洲最伟大的君主之一，法兰克王国加洛林王朝国王，神圣罗马帝国奠基人，建立了囊括西欧大部分地区的庞大查理曼帝国。是中世纪欧洲最伟大的君主之一，建立了囊括西欧大部分地区的庞大查理曼帝国。他在行政、司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出建树。他引入了欧洲文明，被后世尊称为“欧洲之父”。
1、查理继位
8世纪，查理成为法兰克王国国王。
以色列国王 大卫
古罗马凯撒大帝
查理曼大帝
亚历山大大帝
查理曼帝国版图，与西罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。
2、扩张版图（对外）
800年前后，查理法兰克王国时，开始向外扩张，与罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。
材料：6世纪，教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，开始向基督教信徒征收什一税。779年，法兰克国王查理大帝规定：缴纳什一税是每个法兰克王国居民对教会的义务……（所征实物按产品性质分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜)
地上所有的、无论是地上的种子、是树上的果子、十分之一是耶和华的、是归给耶和华为圣的。
——《圣经》
教会变得富有起来，势力也越来越大。
查理曼得到教会支持
3、巩固统治的措施（对内）
政策：
内容：
影响：
鼓励基督教发展
把王国划分为很多教区，实行“什一税”
教会富有，势力强大
教皇为查理加冕
教皇：“带上这顶金冠，你就是西罗马帝国灭亡以来西欧第一个皇帝！你是伟大的罗马人的皇帝！”
王权与教权的联盟，教会成为维护封建统治的精神堡垒
查理在位时期，非常重视人文学科，亲自学习拉丁语、希腊语。在亚琛等地的行宫开设宫廷学校，在礼拜堂、修道院中办地方教育。
由阿尔昆制订“七艺”作为中世纪教育的核心课程：语法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐。
促进拉丁语教育，让说不同方言的儿童学习拉丁文教材，并整理和保存古典文献，保留至今的罗马时代作品90%来自加洛林时代的整理和抄写。
加洛林字体
欧洲未来标准字体的雏形
延伸阅读：加洛林文艺复兴
4.查理曼帝国分裂
814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。
843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形.
彼此不存在隶属关系.
（法兰西）
（德意志）
（意大利）
拓展延伸
教皇格列高利七世欲在德意志扩张势力，年轻有为的德皇亨利四世不甘忍受教皇的压力，与之对抗。最终在教皇的压力下，1077年1月，德皇亨利四世最终屈服，冒着风雪严寒，前往卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”，三天三夜后，教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅。
卡诺莎之辱
阿维农之囚
1294年，专横顽固的教权至上论者，卜尼法斯八世任罗马教皇。具有强大王权的统一民族国家正在欧洲普遍兴起。腓力四世雄心勃勃，一心要把整个法兰西置于他的权力之下。然而，罗马教皇严密控制着法国天主教徒，神职人员享有无上的特权，严重地阻碍着腓力四世实现自己的目标。1309年至1377年，法国国王腓力四世强制罗马教廷迁至法国阿维农地方，并受法王控制。
材料一：教会的地产散布在各地。巴黎一个修道院的地产分散在许多地方，其中一处就占地1000多公顷。这个修道院每年征发劳役15万个劳动日，收缴大量实物，仅母鸡就有5000多只，鸡蛋3万多个。
合作探究：法兰克王国的兴衰伴随着与罗马基督教会的合作关系，
伴随着教会势力的发展，基督教在后来中世纪的欧洲居于怎样的地位？
经济上：教皇和教会是西欧最大的土地所有者
材料二：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。
卡诺莎悔罪
政治上：教权高于王权
材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。
思想上：教会加强对人民的思想控制，神权凌驾于一切
本课小结