2024届高三生物一轮复习学案（无答案）：基因在染色体上

学案8 基因在染色体上
姓名：________ 班级____
【学习目标】
1.理解基因与染色体的关系以及遗传规律的现代解释 2、描述出摩尔根果蝇杂交试验过程并分析。
【知识回顾】
一、　基因在染色体上的假说与实验证据
1．萨顿的假说
（1）内容：
（2）依据：
（3）依据表现在以下四个方面：
项目 基因 染色体
生殖过程中 在杂交过程中保持完整性和________ 在配子形成和受精过程中，_________相对稳定
存在 体细胞 成对
配子 成对基因中的一个
体细胞中来源
形成配子时 __________染色体上的 自由组合 非同源染色体_________
2.基因位于染色体上的实验证据(___________________杂交实验)
(1)选材原因：
(
②
假设解释
-------
作出假设
假设：
写出遗传图解：
)
(2)研究方法： 法。
(3)研究过程：①果蝇的杂交实验——提出问题：
写出实验过程：
③测交验证：（写出遗传图解）
（4）结论：控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于 染色体上。
（5）基因与染色体的关系：
【深挖教材】
1.萨顿利用假说—演绎法推测基因位于染色体上,且基因都位于染色体上。(必修2 P29正文) ( )
2.萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律,推出基因在染色体上的假说。(必修2 P29正文) ( )
3.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明“核基因和染色体的行为存在平行关系”。( P29正文)( )
4.“基因位于染色体上,染色体是基因的载体”可作为萨顿假说的依据。(必修2 P29正文) ( )
5.摩尔根在实验室培养的红眼雄果蝇中首次发现了白眼性状,该性状来自基因重组。( P30正文) ( )
6.摩尔根利用假说—演绎法证明控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上。(P31思考·讨论) ( )
7.摩尔根果蝇杂交实验证明了基因在染色体上且呈线性排列。(必修2 P32正文) ( )
8.基因在染色体上的证明:萨顿提出“基因在染色体上”,但没有证明这一结论,摩尔根通过假说—演绎法证明了基因在染色体上。(必修2 P29、P30正文) ( )
9.萨顿提出了“基因位于染色体上”的假说,摩尔根用实验证明了“基因在染色体上”。请思考生物体细胞中的基因都位于染色体上吗
10.如图为果蝇X染色体上的几个基因
(1)图中显示基因与染色体间存在的“数量”和“位置”的关系是_________________________________________________________________。
(2)果蝇X染色体上的基因在体细胞中存在和表达的情况分别是__________________________________________________________________。
（3）控制白眼和朱红眼的基因关系是
（4）用荧光标记法可显示基因在染色体上的位置，其中同种颜色在同一条染色体上会有两个原因是______________________________________________________
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【课堂探究】
一、基因和染色体的关系
例1 (2023·山东威海期末)美国遗传学家萨顿用蝗虫作实验材料，通过研究精子和卵细胞的形成过程提出了“基因在染色体上”的假说。已知雌蝗虫(2n＝24)的性染色体组成为XX，雄蝗虫(2n＝23)的性染色体组成为XO。下列说法错误的是(　　)
A.蝗虫卵巢一个细胞中最多可观察到4条X染色体
B.蝗虫初级精母细胞在减数分裂Ⅰ前期可观察到11个四分体
C.同一蝗虫个体有丝分裂中期细胞与减数分裂Ⅱ后期细胞相比，染色体数目和核DNA数目均相同
D.萨顿提出假说的依据是基因与染色体的行为存在明显的平行关系
二、摩尔根实验及拓展
例2.(2021·全国乙卷，32)果蝇的灰体对黄体是显性性状，由X染色体上的1对等位基因(用A/a表示)控制；长翅对残翅是显性性状，由常染色体上的1对等位基因(用B/b表示)控制。回答下列问题：
(1)请用灰体纯合子雌果蝇和黄体雄果蝇为实验材料，设计杂交实验以获得黄体雌果蝇。(要求：用遗传图解表示杂交过程。)
(2)若用黄体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇(XAYBB)作为亲本杂交得到F1，F1相互交配得F2，则F2中灰体长翅∶灰体残翅∶黄体长翅∶黄体残翅＝________，F2中灰体长翅雌果蝇出现的概率为________。
【归纳总结】摩尔根果蝇杂交实验拓展
1.摩尔根依次做了实验一（杂交实验）和实验二（回交实验）之后提出假说1，从而合理地解释了实验一和实验二，请根据摩尔根的假说画出相应的遗传图解。
假说 假说1：控制眼色的基因位于X染色体的非同源区段，X染色体上有，而Y染色体上没有 假说2：控制眼色的基因位于X、Y染色体的同源区段，X染色体和Y染色体上都有
实验一图解
实验二图解
疑惑 上述两种假说都能够解释实验一和实验二的实验现象
2.为了排除假说二，摩尔根设计了多个新的实验，其中有一组实验最为关键，即白眼雌果蝇与亲本红眼雄果蝇交配，最后实验的真实结果和预期完全符合，假说1得到了证实。利用上述的假说1和假说2，绘出“白眼雌果蝇与亲本红眼雄果蝇交配”实验的遗传图解如下表所示。
假说 假说1：控制果蝇眼色的基因位于X染色体的非同源区段，X染色体上有，而Y染色体上没有 假说2：控制果蝇眼色的基因位于X、Y染色体的同源区段，X染色体和Y染色体上都有
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3. 假说—演绎法与类比推理的区别_________________________________________________________
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