人教鄂教版四年级上册科学第三单元加热与冷却单元测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教鄂教版四年级上册科学第三单元加热与冷却单元测试题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-02 10:13:38 | ||
图片预览
文档简介
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人教鄂教版四年级上册科学第三单元【加热与冷却】单元测试卷
时间：40分钟 总分：100分
一、填空题（每空2分，共30分）
1、一般情况下，水受热时（ ），遇冷时（ ），这种变化叫作（ ）。
2、探究水受热遇冷的变化时，在水里加点儿颜料的作用是（ ）。
3、水银的沸点为（ ），因此可以测量较高的温度。但其凝固点为（ ），故不能测比之更低的温度。
4、空气受热时，体积变大;空气遇冷时，体积变小。由此可以得出，空气具有（ ）的性质。
5、为了更明显地观察空气的热胀冷缩现象，一般先要将研究空气受热遇冷的装置放入（ ）中，再放入（ ）中。
6、沿海地区白天和夜晚经常会刮不同风向的风，因为白天陆地温度高，海面温度低;夜晚陆地温度低，海面温度高。请你分析沿海地区白天的风向是（ ），夜晚的风向是（ ）。
7、铁路钢轨之间有缝隙，是因为修建铁路时考虑钢铁具有（ ）性质。
8、孔明灯能在空气中上升，就是利用了（ ）的原理。
9、温度计是利用液体（ ）的性质制成的。
10、空气在水平方向的流动形成了（ ）。
二、判断，对的画“√”，错的画“x”。（每题2分，共26分）
1.物体大都具有热胀冷缩的性质。 （ ）
2.岩石会因为热胀冷缩产生裂缝。 （ ）
3.物体热胀冷缩的性质对人类有害无益。 （ ）
4.气体会热胀冷缩，液体不会热胀冷缩。 （ ）
5、热水瓶里的空气受热膨胀就会把木瓶塞顶起来。 （ ）
6、我们不能随处燃放孔明灯，以防发生火灾。 （ ）
7、厨房里的排气扇应该装在厨房的下方。 （ ）
8、加热装在袋子里的食物时，袋子会鼓起来。 （ ）
9、我们难以直接观察到空气的热胀冷缩现象。 （ ）
10、水由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化。 （ ）
11、煮稀饭时，稀饭溢出的现象和物体热胀冷缩的性质完全没有关系。（ ）
12、冰受热化成水后，体积不变。 （ ）
13、世界上第一支温度计是用来测量人的体温的温度计。 （ ）
三、选择题。选择正确答案的序号填在括号里。（每空2分，共14分）
1、用量杯量取30mL温度为60℃的水，倒人烧杯冷却后再用 量杯测量，则测量的结果( ）
①小于30mL ②大于30mL ③等于30mL
2、小明家的水壶烧坏了，他和爸爸妈妈一起来到商场准备购买一个新的水壶，他仔细挑选着，发现水壶上标注的“最大刻度线”离壶口还有一定的距离,这是为什么呢 ( ）
①避免水壶受到触碰后水泼了
②水壶中的水加热后体积会膨胀
③水壶中的水加热后体积会缩小
3、下面现象属于液体热胀冷缩的是( )。
①温度计在不同温度的水中水银柱会上升或下降
②水结冰后，体积增大了
③往气球里吹气，气球的体积增大了
4、科学课上我们制作了“热气球”，下列物品和“热气球”原理一样的是( ）
①滑翔企 ②风筝 ③走马灯
5、小科制作的“热气球”飞起来后，不一会儿又往下掉，这主要是因为( )。
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①袋子里空气变冷了 ②袋子里没空气了 ③袋子破了
6冬天的晚上，将塞着橡胶塞的空瓶放到院子里，第二天早晨橡胶塞却拔不出来了，这主要是因为（ ）
①橡胶塞膨胀了 ②空瓶遇冷收缩 ③瓶子里的空气遇冷收缩形成负压
7、在“风的成因”实验中，小科用箭头线表示空气流动的方向(如下图)，其中正确的是( ）
四、填一填下面的思维导图（16分）
性质 热胀冷缩
液体
举例
性质
加热与冷却 固体
举例
性质
气体
举例
五、下面两幅图中哪一幅画的是夏天的高压电线 哪一幅画的是冬天的高压电线 你判断的理由是什么 （4分）
1.我的判断:
2.我判断的理由:
参考答案
一、填空题
体积膨胀 体积缩小 热胀冷缩
便于观察水的变化情况
357摄氏度 -39摄氏度
热胀冷缩
热水 冷水
海洋吹向陆地 陆地吹向海洋
热胀冷缩
热空气上升
9、热胀冷缩
10、风
二、判断题
√ √ × × √ √ × √ √ √ × × ×
选择题
① ② ① ③ ① ③ ①
四、填一填下面的思维导图
酱油 白醋 热胀冷缩 铁 铜 热胀冷缩 热气球 风的形成
五、1.甲图画的是冬天的高压电线，乙图画的是夏天的高压电线
2.高压电线具有热胀冷缩的性质。冬天气温低高压电线会因为冷缩变得
紧绷平直，所以甲图画的是冬天的高压电线;夏天高温天气下高压电
线会因为热胀变得松弛又下垂，所以乙图画的是夏天的高压电线
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人教鄂教版四年级上册科学第三单元【加热与冷却】单元测试卷
时间：40分钟 总分：100分
一、填空题（每空2分，共30分）
1、一般情况下，水受热时（ ），遇冷时（ ），这种变化叫作（ ）。
2、探究水受热遇冷的变化时，在水里加点儿颜料的作用是（ ）。
3、水银的沸点为（ ），因此可以测量较高的温度。但其凝固点为（ ），故不能测比之更低的温度。
4、空气受热时，体积变大;空气遇冷时，体积变小。由此可以得出，空气具有（ ）的性质。
5、为了更明显地观察空气的热胀冷缩现象，一般先要将研究空气受热遇冷的装置放入（ ）中，再放入（ ）中。
6、沿海地区白天和夜晚经常会刮不同风向的风，因为白天陆地温度高，海面温度低;夜晚陆地温度低，海面温度高。请你分析沿海地区白天的风向是（ ），夜晚的风向是（ ）。
7、铁路钢轨之间有缝隙，是因为修建铁路时考虑钢铁具有（ ）性质。
8、孔明灯能在空气中上升，就是利用了（ ）的原理。
9、温度计是利用液体（ ）的性质制成的。
10、空气在水平方向的流动形成了（ ）。
二、判断，对的画“√”，错的画“x”。（每题2分，共26分）
1.物体大都具有热胀冷缩的性质。 （ ）
2.岩石会因为热胀冷缩产生裂缝。 （ ）
3.物体热胀冷缩的性质对人类有害无益。 （ ）
4.气体会热胀冷缩，液体不会热胀冷缩。 （ ）
5、热水瓶里的空气受热膨胀就会把木瓶塞顶起来。 （ ）
6、我们不能随处燃放孔明灯，以防发生火灾。 （ ）
7、厨房里的排气扇应该装在厨房的下方。 （ ）
8、加热装在袋子里的食物时，袋子会鼓起来。 （ ）
9、我们难以直接观察到空气的热胀冷缩现象。 （ ）
10、水由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化。 （ ）
11、煮稀饭时，稀饭溢出的现象和物体热胀冷缩的性质完全没有关系。（ ）
12、冰受热化成水后，体积不变。 （ ）
13、世界上第一支温度计是用来测量人的体温的温度计。 （ ）
三、选择题。选择正确答案的序号填在括号里。（每空2分，共14分）
1、用量杯量取30mL温度为60℃的水，倒人烧杯冷却后再用 量杯测量，则测量的结果( ）
①小于30mL ②大于30mL ③等于30mL
2、小明家的水壶烧坏了，他和爸爸妈妈一起来到商场准备购买一个新的水壶，他仔细挑选着，发现水壶上标注的“最大刻度线”离壶口还有一定的距离,这是为什么呢 ( ）
①避免水壶受到触碰后水泼了
②水壶中的水加热后体积会膨胀
③水壶中的水加热后体积会缩小
3、下面现象属于液体热胀冷缩的是( )。
①温度计在不同温度的水中水银柱会上升或下降
②水结冰后，体积增大了
③往气球里吹气，气球的体积增大了
4、科学课上我们制作了“热气球”，下列物品和“热气球”原理一样的是( ）
①滑翔企 ②风筝 ③走马灯
5、小科制作的“热气球”飞起来后，不一会儿又往下掉，这主要是因为( )。
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①袋子里空气变冷了 ②袋子里没空气了 ③袋子破了
6冬天的晚上，将塞着橡胶塞的空瓶放到院子里，第二天早晨橡胶塞却拔不出来了，这主要是因为（ ）
①橡胶塞膨胀了 ②空瓶遇冷收缩 ③瓶子里的空气遇冷收缩形成负压
7、在“风的成因”实验中，小科用箭头线表示空气流动的方向(如下图)，其中正确的是( ）
四、填一填下面的思维导图（16分）
性质 热胀冷缩
液体
举例
性质
加热与冷却 固体
举例
性质
气体
举例
五、下面两幅图中哪一幅画的是夏天的高压电线 哪一幅画的是冬天的高压电线 你判断的理由是什么 （4分）
1.我的判断:
2.我判断的理由:
参考答案
一、填空题
体积膨胀 体积缩小 热胀冷缩
便于观察水的变化情况
357摄氏度 -39摄氏度
热胀冷缩
热水 冷水
海洋吹向陆地 陆地吹向海洋
热胀冷缩
热空气上升
9、热胀冷缩
10、风
二、判断题
√ √ × × √ √ × √ √ √ × × ×
选择题
① ② ① ③ ① ③ ①
四、填一填下面的思维导图
酱油 白醋 热胀冷缩 铁 铜 热胀冷缩 热气球 风的形成
五、1.甲图画的是冬天的高压电线，乙图画的是夏天的高压电线
2.高压电线具有热胀冷缩的性质。冬天气温低高压电线会因为冷缩变得
紧绷平直，所以甲图画的是冬天的高压电线;夏天高温天气下高压电
线会因为热胀变得松弛又下垂，所以乙图画的是夏天的高压电线
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