统编版语文六年级上册 语文园地七课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
语文园地七
交流平台
俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。
——做课堂笔记
默读“交流平台”，找出有关课堂笔记可以记什么，做课堂笔记有什么好处的词语。
我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。
请同学们拿出自己的课堂笔记本，说一说：平时是怎么做课堂笔记的？这样做有什么好处？
通过观察同学们做的课堂笔记，大家会发现，他们的笔记做得非常工整，有详有略，囊括的内容也比较多。有了这样的课堂笔记，课后复习才会事半功倍。今天，我们就来学习如何做好课堂笔记。
我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。
有了疑问，需要继续思考，或者查找资料的，我会认真记下来。
我会把听课过程中产生的想法记录下来。
记课堂笔记要注意记录重点、难点。
可以使用一些不同的符号标记下来
看了两个小伙伴的笔记以及对话，你发现他们的课堂笔记记录了什么？
除了以上几点以外，做课堂笔记时还可以记录什么？
可采用哪些方法来做记录？
（摘抄、思维导图、表格、圈点勾画法、符号法等）
小结：记课堂笔记有利于锻炼思维、提高捕捉重要信息的能力，要注意记录重点、难点、疑点、自己的观点。在今后的学习中要养成做课堂笔记的好习惯。
词句段运用
生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。
压轴
有板有眼
跑龙套 指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色。
对台戏 旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出相同剧目的戏。
粉墨登场 粉、墨，搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。
看图写词语
行头
唱白脸
亮相
跑龙套
行当
有的词语经过演变发展产生了引申义：
粉墨登场
原指演员化妆上台演戏。现在比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。用时多是贬义，不能随便使用。
从“词句段运用”第一题中选择词语，填一填。
别看表弟年纪小，可唱起京剧来
，有一番功夫。
有板有眼
从“词句段运用”第一题中任选词语说句子。
春风欢快地离开，春雨又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。
亮相
请同学们回忆一下，你们有没有制作或拼装过一些玩具呢？如果我们要制作或拼装玩具，必须要阅读什么？
对，它就是说明书。今天，我们就来读一份玩具制作说明书，看看根据这份说明书能制作出什么样的玩具。
一位同学根据下面的说明书，做成了112页的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。
说明书从“ ”和“ ”两个方面告诉我们小台灯的制作过程。
理清步骤
图文对照
观察插图，发现：
灯泡不应安在灯罩外面，灯泡应安在灯罩里面。
小台灯有一处做错了，跟说明书中写得不够清楚有关系，读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。
修改说明书。
铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
改为：
①在乒乓球内侧铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
②用红橡皮泥做一个小灯泡，安在乒乓球内侧靠近顶部的地方。
说明书的语言一定要准确而严谨，否则就会闹出把灯泡装在灯罩外的笑话。
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕
轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖
画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
日积月累
高山流水：原指古琴中暗含的两种喻义，后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲演奏得美妙。
天籁之音：天籁，指自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。形容声音十分动听悦耳。
余音绕梁：歌唱、演奏停止之后，仿佛余音仍在房梁间回旋。形容歌声和音乐优美动人，余味深长。
黄钟大吕：黄钟，我国古代音乐把声音分为十二律，阴阳各六，黄钟是阳律的第一律。大吕，阴律中的第四律。形容正大、庄严的音乐或文辞。
轻歌曼舞：轻快的歌声，美妙的舞蹈。
行云流水：行云，天空中飘动变幻的云。流水，流动向前的河水。喻指自然流畅，一气呵成，没有人为的痕迹。多指诗文、字画、音乐等。
巧夺天工：形容人工的精巧胜过天然。
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真、传神。
画龙点睛：比喻艺术创作在关键处着墨或写作、说话时在关键处加上精辟词语，可使内容更加生动传神。
笔走龙蛇：形容书法雄健洒脱。
妙笔生花：妙笔，指写诗作画的高超技艺。技艺高超的人能创作出好的作品。
栩栩如生：栩栩，生动的样子。形容艺术形象生动逼真。
妙笔生花：妙笔，指写诗作画的高超技艺。技艺高超的人能创作出好的作品。
栩栩如生：栩栩，生动的样子。形容艺术形象生动逼真。
与音乐有关：
与舞蹈有关：
高山流水 天籁之音
余音绕梁 黄钟大吕
轻歌曼舞
书法有关：
与技巧有关：
行云流水 笔走龙蛇
巧夺天工 惟妙惟肖
栩栩如生
与绘画有关：
惟妙惟肖 画龙点睛
妙笔生花 栩栩如生
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