2023—2024学年人教化学九年级上册第7单元 燃料及其利用 课后题（含答案）

2023—2024学年人教化学九年级上册第7单元 燃料及其利用 课后题含答案
人教第7单元 燃料及其利用
一、选择题。
1、分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）
A．分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子
B．化合物中含有不同元素，所以含有不同元素的纯净物一定是化合物
C．燃烧常伴随有发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
D．催化剂在化学反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂
2、下列灭火方法不合理的是 (　　)
A.电器着火——用水泼灭
B.森林着火——将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
C.身上着火——就地打滚压灭
D.酒精灯内的酒精不慎洒出着火——用湿抹布盖灭
3、如图所示是粉尘爆炸的实验装置，有关说法错误的是(　　)
A. 实验说明，可燃物与氧气接触面积越大，燃烧就越剧烈
B．只有可燃性气体可能会引发爆炸，可燃性粉尘不会引发爆炸
C．爆炸的条件之一是急剧燃烧发生在有限的空间内
D．实验中蜡烛的作用是点燃粉尘
4、向80℃的热水中加入一块白磷，白磷没有燃烧的原因是（ ）
A．白磷不是可燃物 B．水的温度太低，没有达到白磷的着火点
C．白磷的着火点升高了 D．白磷没能与氧气接触
5、某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水珠；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断正确的是(　　)
A．可能只有氢气一种气体 B．可能只有甲烷一种气体
C．三种气体一定都存在 D．一定是氢气和一氧化碳的混合气体
6、下列化石燃料燃烧产生的物质中,不属于污染物的是(　　)
A.一氧化碳 B.水 C.二氧化硫 D.炭粒、尘粒
7、人类只有一个地球，保护环境，人人有责。下列说法能达到相应目的的是（ ）
A.工厂用高烟囱排放废气防止空气污染
B.使用车用乙醇汽油防止“温室效应”
C.焚烧落叶，减少垃圾
D.减少机动车尾气中氮、硫氧化物的排放以缓解“酸雨”
8、下列实验原理或实验现象不正确的是（ ）
A．验证燃烧需要可燃物
B．区分硬水和软水
C．剧烈燃烧、火星四射、生成四氧化三铁,放出大量的热
D．稀高锰酸钾溶液褪色
9、某同学利用如图所示装置探究燃烧的条件（热水温度远高于白磷着火点）。下列说法不正确的是（　　）
A．①中水为热水
B．②中白磷燃烧
C．①和③对比可以得出燃烧的条件之一
D．②和③对比可以得出燃烧的条件之一
10、古语道：“人要实，火要虚”。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）
A．提高空气的含量 B．增大可燃物的热值
C．提高可燃物的着火点 D．增大可燃物与空气的接触面积
11、造成酸雨的主要物质是（ ）
A.甲烷和一氧化碳 B.二氧化硫和一氧化碳
C.一氧化碳和二氧化碳 D.二氧化硫和二氧化氮
12、如图所示，向容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭。
下列说法不正确的是（ ）
A．在有限的作业空间内，可燃性粉尘遇明火可能会发生燃爆
B．硬纸板冲高后，容器内热量散去，温度降低到了蜡烛的着火点以下
C．将面粉换成石灰石粉末也能观察到相同的实验现象
D．发生燃爆现象是因为气体分子间的间隔急剧增大
13、每年的 4月15日是我国“全民国家安全教育日”下列做法错误的是（ ）
A．家用电器着火，立即用水扑灭
B．在加油站张贴严禁烟火的标志
C．进入久未开启的地窖，要做灯火实验
D．高楼着火，不能乘坐电梯逃离
14、化石燃料是不可再生的能源。下列不属于化石燃料的是（　　）
A．煤 B．石油 C．乙醇 D．天然气
15、通过下列实验得出的结论，其中正确的是（ ）
①火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后再倒转烧杯，注入少量澄清石灰水。既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷中一定含有氢元素和碳元素,可能含有氧元素
②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可说明水是由氢元素、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2：1
④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低
⑤既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性
A．①②③④ B．②③④⑤ C．②③④ D．①②③④⑤
16、化学与生活密不可分，如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（ ）
A．坐电梯迅速下楼 B．成站立姿势跑出
C．沿墙角伏低身子迅速爬向门外 D．打开窗户跳出
二、填空题。
17、为了减少雾霾、大气中有害气体含量，研究机动车尾气中CO、NOx及 CxHy）的排放意义重大。机动车尾气污染物的含量与“空/燃比”（空气与燃油气的体积比）的变化关系如图：
①利用氨气可将汽车尾气中的氮氧化物（NOx）在一定条件下转化为对空气无污染的物质。请将该反应的化学方程式补充完整：4xNH3+6NOx（2x+3）N2+　 　。
②随“空/燃比”增大，CO和 CxHy的含量减少的原因是　 　。
18、“可燃冰”〔主要成分是CH4 .（H2O）n〕是在海底的高压低温条件下形成的，外观像冰。下列关于“可燃冰”的叙述正确的是（ ）
A、“可燃冰”提供了水可能变成油的证据
B、“可燃冰”是一种比较清洁的能源
C、CH4 .（H2O）n是氧化物
D、“可燃冰”属于 （填“纯净物”或“混合物”）
19、“低碳生活”要减少化石燃料的使用。
（1）化石燃料中相对清洁的是_____；化石燃料排放的_____（化学式）气体会导致温室效应。
（2）未来最理想的燃料是_____，其优点是_____（答一点）。
（3）将石油加热炼制，可得到不同产品，产品中的_____可以做汽车的燃料。为了减少汽车尾气的污染，可以采取的措施是_____。
20、化学变化是化学研究的重要内容，它对认识和确定物质的组成、结构等有着极其重要的作用．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，请你参与完成：
（1）可燃物燃烧的必备条件是　 　和　 　．
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是　 　．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并　 　后才能对试管加热．
（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是　 　．
（4）“水火不相容”是指水能灭，其实水有时也可以“生火”，比如钠遇水会立刻着火，因为钠遇水生成H2和一种碱，该反应是　 　（填“吸热”或“放热”）反应．
21、我国目前推力最大的液体火箭发动机试验成功,该发动机用甲烷作燃料。
(1)甲烷(CH4)属于　　　 。
A.单质 　　B.氧化物　　C.化合物 　　D.混合物
(2)用甲烷作燃料,具有清洁无毒的特点,其原因是　　　　　　　　　　　　 。
三、实验题。
22、实验小组用微型实验装置“W”型玻璃管进行探究实验。
（1）用如图1装置（夹持仪器略去）探究可燃物的燃烧条件
实验步骤：
I．通入N2，将 W 管右侧部分放入热水中，a、b 处白磷均不燃烧
II．通入空气，a 处白磷不燃烧，b 处白磷燃烧。
知识卡片：
白磷的着火点为40℃，P2O5能与水反应。
①a处反应的化学方程式为 2P2O5。实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是通入N2，b处白磷不燃烧，通入空气，b处白磷燃烧 。
②关于该实验的说法中正确的是ABC （填序号）。
A．湿棉花可以吸收白烟
B．烧杯中热水的作用是提供热量
C．步骤 II中，a 处白磷不燃烧的原因是温度没有达到着火点
（2）图2用W玻璃管进行CO还原Fe2O3实验。
装置中c处反应的化学方程式为2Fe+3CO2 ，d处现象澄清石灰水变浑浊 。
注入过氧化氢溶液
（3）如图3所示，将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法正确的是ABC （填序号）。
A．过氧化氢分解能生成氧气
B．若m处粉末是木炭粉，能看到木炭燃烧
C．若m处粉末是硫粉，n处应接有尾气处理装置
D．若m处粉末是铜粉，能看到粉末由黑色变为红色
23、图一是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：
图一
(1)仪器①的名称为________。
(2)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是__________________。
(3)实验二观察到先燃烧的物质是__________；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉________。
(4)实验三将燃着的蜡烛放在如图二所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图二所示，下列说法错误的是________(填序号)。
图二
A．蜡烛燃烧需要氧气
B．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
D．蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%
四、计算类综合题。
24、我国科学家合成出羟基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3](相对分子质量等于502)超长纳米线，成功地研制出新型耐火纸。在1000℃的高温下，这种耐火纸仍然可以保持其完整性，使“纸能包住火”成为现实。
(1)羟基磷灰石由多少种元素组成，其中钙元素质量分数是多少(列出计算式即可)。
(2)1000℃时，羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是什么。
(3)用耐火纸包住燃烧的火焰，火焰熄灭，其灭火原理是什么。
2023—2024学年人教化学九年级上册第7单元 燃料及其利用 课后题含答案
人教第7单元 燃料及其利用
一、选择题。
1、分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）
A．分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子
B．化合物中含有不同元素，所以含有不同元素的纯净物一定是化合物
C．燃烧常伴随有发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
D．催化剂在化学反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂
【答案】B
2、下列灭火方法不合理的是 (　　)
A.电器着火——用水泼灭
B.森林着火——将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
C.身上着火——就地打滚压灭
D.酒精灯内的酒精不慎洒出着火——用湿抹布盖灭
【答案】A
3、如图所示是粉尘爆炸的实验装置，有关说法错误的是(　　)
A. 实验说明，可燃物与氧气接触面积越大，燃烧就越剧烈
B．只有可燃性气体可能会引发爆炸，可燃性粉尘不会引发爆炸
C．爆炸的条件之一是急剧燃烧发生在有限的空间内
D．实验中蜡烛的作用是点燃粉尘
【答案】B　
4、向80℃的热水中加入一块白磷，白磷没有燃烧的原因是（ ）
A．白磷不是可燃物 B．水的温度太低，没有达到白磷的着火点
C．白磷的着火点升高了 D．白磷没能与氧气接触
【答案】D
5、某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水珠；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断正确的是(　　)
A．可能只有氢气一种气体 B．可能只有甲烷一种气体
C．三种气体一定都存在 D．一定是氢气和一氧化碳的混合气体
【答案】B　
6、下列化石燃料燃烧产生的物质中,不属于污染物的是(　　)
A.一氧化碳 B.水 C.二氧化硫 D.炭粒、尘粒
【答案】B
7、人类只有一个地球，保护环境，人人有责。下列说法能达到相应目的的是（ ）
A.工厂用高烟囱排放废气防止空气污染
B.使用车用乙醇汽油防止“温室效应”
C.焚烧落叶，减少垃圾
D.减少机动车尾气中氮、硫氧化物的排放以缓解“酸雨”
【答案】D
8、下列实验原理或实验现象不正确的是（ ）
A．验证燃烧需要可燃物
B．区分硬水和软水
C．剧烈燃烧、火星四射、生成四氧化三铁,放出大量的热
D．稀高锰酸钾溶液褪色
【答案】C
9、某同学利用如图所示装置探究燃烧的条件（热水温度远高于白磷着火点）。下列说法不正确的是（　　）
A．①中水为热水
B．②中白磷燃烧
C．①和③对比可以得出燃烧的条件之一
D．②和③对比可以得出燃烧的条件之一
【答案】C。
10、古语道：“人要实，火要虚”。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）
A．提高空气的含量 B．增大可燃物的热值
C．提高可燃物的着火点 D．增大可燃物与空气的接触面积
【答案】D
11、造成酸雨的主要物质是（ ）
A.甲烷和一氧化碳 B.二氧化硫和一氧化碳
C.一氧化碳和二氧化碳 D.二氧化硫和二氧化氮
【答案】D
12、如图所示，向容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭。
下列说法不正确的是（ ）
A．在有限的作业空间内，可燃性粉尘遇明火可能会发生燃爆
B．硬纸板冲高后，容器内热量散去，温度降低到了蜡烛的着火点以下
C．将面粉换成石灰石粉末也能观察到相同的实验现象
D．发生燃爆现象是因为气体分子间的间隔急剧增大
【答案】C
13、每年的 4月15日是我国“全民国家安全教育日”下列做法错误的是（ ）
A．家用电器着火，立即用水扑灭
B．在加油站张贴严禁烟火的标志
C．进入久未开启的地窖，要做灯火实验
D．高楼着火，不能乘坐电梯逃离
【答案】A
14、化石燃料是不可再生的能源。下列不属于化石燃料的是（　　）
A．煤 B．石油 C．乙醇 D．天然气
【答案】C
15、通过下列实验得出的结论，其中正确的是（ ）
①火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后再倒转烧杯，注入少量澄清石灰水。既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷中一定含有氢元素和碳元素,可能含有氧元素
②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可说明水是由氢元素、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2：1
④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低
⑤既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性
A．①②③④ B．②③④⑤ C．②③④ D．①②③④⑤
【答案】A
16、化学与生活密不可分，如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（ ）
A．坐电梯迅速下楼 B．成站立姿势跑出
C．沿墙角伏低身子迅速爬向门外 D．打开窗户跳出
【答案】C
二、填空题。
17、为了减少雾霾、大气中有害气体含量，研究机动车尾气中CO、NOx及 CxHy）的排放意义重大。机动车尾气污染物的含量与“空/燃比”（空气与燃油气的体积比）的变化关系如图：
①利用氨气可将汽车尾气中的氮氧化物（NOx）在一定条件下转化为对空气无污染的物质。请将该反应的化学方程式补充完整：4xNH3+6NOx（2x+3）N2+　 　。
②随“空/燃比”增大，CO和 CxHy的含量减少的原因是　 　。
【答案】①6XH2O；②氧气含量增大，燃油气充分燃烧。
18、“可燃冰”〔主要成分是CH4 .（H2O）n〕是在海底的高压低温条件下形成的，外观像冰。下列关于“可燃冰”的叙述正确的是（ ）
A、“可燃冰”提供了水可能变成油的证据
B、“可燃冰”是一种比较清洁的能源
C、CH4 .（H2O）n是氧化物
D、“可燃冰”属于 （填“纯净物”或“混合物”）
【答案】B 混合物
19、“低碳生活”要减少化石燃料的使用。
（1）化石燃料中相对清洁的是_____；化石燃料排放的_____（化学式）气体会导致温室效应。
（2）未来最理想的燃料是_____，其优点是_____（答一点）。
（3）将石油加热炼制，可得到不同产品，产品中的_____可以做汽车的燃料。为了减少汽车尾气的污染，可以采取的措施是_____。
【答案】（1）天然气 CO2 （2）氢气 产物无污染
（3）汽油 对汽油进行脱硫处理，采取措施把有害气体转化成无害物质
20、化学变化是化学研究的重要内容，它对认识和确定物质的组成、结构等有着极其重要的作用．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，请你参与完成：
（1）可燃物燃烧的必备条件是　 　和　 　．
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是　 　．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并　 　后才能对试管加热．
（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是　 　．
（4）“水火不相容”是指水能灭，其实水有时也可以“生火”，比如钠遇水会立刻着火，因为钠遇水生成H2和一种碱，该反应是　 　（填“吸热”或“放热”）反应．
【答案】（1）与氧气接触，温度达到可燃物的着火点；
（2）减少污染，擦干； （3）氧气； （4）放热
21、我国目前推力最大的液体火箭发动机试验成功,该发动机用甲烷作燃料。
(1)甲烷(CH4)属于　　　 。
A.单质 　　B.氧化物　　C.化合物 　　D.混合物
(2)用甲烷作燃料,具有清洁无毒的特点,其原因是　　　　　　　　　　　　 。
【答案】(1)C　(2)燃烧产物为二氧化碳和水
三、实验题。
22、实验小组用微型实验装置“W”型玻璃管进行探究实验。
（1）用如图1装置（夹持仪器略去）探究可燃物的燃烧条件
实验步骤：
I．通入N2，将 W 管右侧部分放入热水中，a、b 处白磷均不燃烧
II．通入空气，a 处白磷不燃烧，b 处白磷燃烧。
知识卡片：
白磷的着火点为40℃，P2O5能与水反应。
①a处反应的化学方程式为 2P2O5。实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是通入N2，b处白磷不燃烧，通入空气，b处白磷燃烧 。
②关于该实验的说法中正确的是ABC （填序号）。
A．湿棉花可以吸收白烟
B．烧杯中热水的作用是提供热量
C．步骤 II中，a 处白磷不燃烧的原因是温度没有达到着火点
（2）图2用W玻璃管进行CO还原Fe2O3实验。
装置中c处反应的化学方程式为2Fe+3CO2 ，d处现象澄清石灰水变浑浊 。
注入过氧化氢溶液
（3）如图3所示，将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法正确的是ABC （填序号）。
A．过氧化氢分解能生成氧气
B．若m处粉末是木炭粉，能看到木炭燃烧
C．若m处粉末是硫粉，n处应接有尾气处理装置
D．若m处粉末是铜粉，能看到粉末由黑色变为红色
【答案】（1）4P+5O22P2O5；通入N2，b处白磷不燃烧，通入空气，b处白磷燃烧。
②ABC。
（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；澄清石灰水变浑浊。
（3）ABC。
23、图一是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：
图一
(1)仪器①的名称为________。
(2)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是__________________。
(3)实验二观察到先燃烧的物质是__________；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉________。
(4)实验三将燃着的蜡烛放在如图二所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图二所示，下列说法错误的是________(填序号)。
图二
A．蜡烛燃烧需要氧气
B．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
D．蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%
【答案】(1)酒精灯　 (2)燃烧需要可燃物
(3)乒乓球碎片　低 　(4)D
四、计算类综合题。
24、我国科学家合成出羟基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3](相对分子质量等于502)超长纳米线，成功地研制出新型耐火纸。在1000℃的高温下，这种耐火纸仍然可以保持其完整性，使“纸能包住火”成为现实。
(1)羟基磷灰石由多少种元素组成，其中钙元素质量分数是多少(列出计算式即可)。
(2)1000℃时，羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是什么。
(3)用耐火纸包住燃烧的火焰，火焰熄灭，其灭火原理是什么。
【答案】（1）四； （2）；
（3）温度没有达到羟基磷灰石的着火点；
（4）使可燃物与氧气隔绝，使火焰熄灭