1.2.3 生物圈是最大的生态系统课件(共23张PPT)人教版七年级上册生物

(共23张PPT)
候课准备
坐姿端正
安静观看才艺展示。
准备好蓝、黑双色笔
想一想
是不是地球上所有的地方都有生物的生存呢？
第三节
生物圈是最大的生态系统
学习目标
1.生物圈的范围；
2.描述生态系统的类型及特点；
3.阐明生物圈是最大的生态系统。
自学指导
请同学们用7分钟的时间认真的
看课本26-31页的内容，注意观察图
1-19至图1-25，并用笔进行勾画。
1.
什么是生物圈？
地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。
生物圈是地球上最大的生态系统
生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和。
也是地球表面适合生物生存的一薄层。
生物圈包括三部分:
大气圈的底部
水圈的大部
岩石圈的表面
生物圈各圈层的组成及生物种类
1.大气圈
主要是由氮气、氧气和二氧化碳等气体组成，主要生活着能够飞行的昆虫和鸟类，以及细菌等微小生物。
2.水 圈
包括地球上的全部海洋和江河湖泊，水圈中几乎到处都有生物，但大多数生物生活在距离海平面150米以内的水层。
3.岩石圈
是地球表层的固体部分，生活着各种动物、植物以及细菌真菌等，是一切陆生生物的“立足点”
生物圈为生物的生存提供的条件
一定的生存空间。
生物生存所需要的营养物质、阳光、空气和水。
生物生存的适宜温度
多种多样的生态系统
二、生态系统的类型
在生物圈中,由于不同地域的环境差别很大,生物种类也千差万别,因此,生物圈中有多种多样的生态系统。
草原生态系统
名称：
特点：
降雨少，植物矮小，以草为主，生物种类较少。水土保持和防沙固沙等方面起重要作用。
“地球之肾”
湿地生态系统
名称：
特点：
多水、过湿，以沼泽为主，动物种类多，能净化水质 、蓄洪抗旱。
特点
植物以浮游植物为主，动物繁多，多能游动。
海洋生态系统
名称
总面积占地球表面积的71%,能调节全球气候
森林生态系统
(“绿色水库”、
“地球之肺”)
名称：
特点：
湿润，生物繁多，能涵养水源、保持水土。
由河流、湖泊或池塘和淡水生物组成。为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要作用。
淡水生态系统
名称：
特点
农田生态系统
名称：
特点
以农作物为主，动植物较少。
城市生态系统
名称：
特点
人工造成，以人为主，生物种类较少。由于人口密集，排放污水、废气和固体废弃物容易产生环境问题。
合作交流
思考讨论4分钟，并完成P26议一议。
ＤＤＴ农药
海洋生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
城市生态系统
生物圈是一个统一的_____。是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
中毒
整体
保护生物圈，人人有责！
大气圈底部
水圈大部
岩石圈表面
森林生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
湿地生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
城市生态系统
一、生物圈的范围
二、生态系统的类型
约20千米
知识小结
“地球之肺”“绿色水库”
“地球之肾”
三、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
日清任务
1.做好课堂笔记。
2.完成课后习题P32。
3.预习下一节内容——练习显微镜。
谢谢！