统编版四年级语文上册第二单元高频考点检测拔高卷(含答案)

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统编版四年级语文上册第二单元高频考点检测拔高卷(含答案)
一、单选题
1．《夜间飞行的秘密》中，给飞机装上雷达来探路，科学家是从( )得到的启示。
A．蜜蜂认路 B．老马识途 C．蝙蝠声波 D．燕尾平衡
2．下列针对文段所提出的问题，不影响对文段内容的理解的一项是( )
霾是一种灾害性的天气现象，是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，是水平能见度小于10千米的空气普遍混浊的现象。二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是灰霾的主要组成部分，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重灰霾污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空变得灰蒙蒙的。
A．灰霾的主要组成部分是什么？ B．什么是二氧化硫、氮氧化物？
C．什么是霾？ D．作者是如何把霾写清楚的？
3．“状元大课堂”的孩子们针对下列语段提出了以下问题，其中不恰当的一项是( )
壁虎为什么可以在墙上跑来跑去而不会坠落呢？科学家研究发现，在壁虎的脚趾上，有成千上万的微小绒毛突起。当壁虎攀爬墙壁或天花板时，这些突起会和它们发生紧密接触，产生范德华力，这样壁虎就能在墙壁上走路了。
A．人类能模仿这种能力吗？
B．天花板和墙壁之间有联系吗？
C．模仿壁虎的这种能力后，能应用在生活中哪些方面？
D．什么是“范德华力”？
4．下列问句是设问句的一项是( )
A．有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？
B．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
C．是谁来呼风唤雨？当然是人类。
D．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
5．下列关于“提问”的说法不正确的一项是( )
A．我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
B．可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。
C．要筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。
D．问老师，弄不好会挨批评，问同学，感觉很丢面子……还是尽量少问为妙。
6．下面说法不对的一项是( )
A．“娟”和“捐”读音相同，它们都是形声字。
B．“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然。
C．“千里眼”“顺风耳”是古典小说《西游记》中的神话人物。
D．在阅读文章时，可以试着从不同角度来提出问题，使自己的思考更加全面和深入。
二、看拼音，写词语。
shì yònɡ jiānɡ chí jiān yìnɡ qiānɡ zhī nài xīn
tào shénɡ ɡuǒ yínɡ zhènɡ rén zuān yán jiū jìnɡ
三、加偏旁组字，再组词。
开 ____( ) 我____ ( ) 黄____ ( ) 加___ ( )
斗 ____( ) 史____( ) 文____ ( ) 正____( )
四、照样子，写词语。
暖洋洋（ABB式）:________ ________
横七竖八（含有反义词的四字词语）:________ ________
呼风唤雨（含有“风”和“雨”的四字词语）:________ ________
五、给带点的词语找近义词。
1).老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。( )( )
2).事情马上就要揭晓了。( )( )
3).小女孩身体非常虚弱，只能耐心地在家里躺着。( )( )
六、选词填空。
辽阔 宽阔 宽敞
1).我们一群人奔跑在( )平坦的大道上。
2).( )的草原上一片葱绿。
3).这间屋子又( )又明亮。
坚决 坚定
4).你既然认识了错误就要( )改正。
5).我们必须( )立场，不能人云亦云。
七、选择合适的关联词语填空。
因为……所以……　　　　不仅……还……
不是……而是……　　　　即使……也……
（1）蝙蝠( )能在夜里飞行，( )能捕捉飞蛾和蚊子。
（2）( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。
（3）蝙蝠夜里飞行，靠的( )眼睛，( )嘴和耳朵。
（4）( )驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，( )飞机在夜里飞行也十分安全。
八、下列句子运用了哪种修辞手法？
A．设问 B．排比 C．引用 D．比喻 E．反问
1).20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 ( )
2).蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。( )
3).难道我们永远就在这儿坐下去吗？( )
4).是谁来呼风唤呢？当然是人类。 ( )
九、句子天地。
1).给下列句子加上正确的标点符号。
___我们到了哪儿___就在哪儿住下来___接下来的两粒说___不过___我们还得向前滚___
2).照样子，改写句子。
例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
____________________________________________
3).( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。（用恰当的关联词填空）
十、按要求回答问题。
1).“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这句话使用的修辞手法是______________。请再写一个这样的句子。
_____________________________________________________________________
2).那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有骑车。（用加点字写一句话）
______________________________________________________
3).“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是_________________________________。
4).“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”写出你对这句话的感受是：
_______________________________________________________
5).物质生活 人类的 在改变着和 科学 精神文化生活（连词成句）
______________________________________________________
十一、听力测试。听老师把语文书4页资料袋的内容读两遍，然后判断下列观点是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1).钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。( )
2).钱塘江入海的地方叫钱塘湾。 ( )
3).钱塘江特殊的地形，在涨潮时就形成了汹涌澎湃的壮观景象。( )
十二、根据课文内容完成练习。
1).老师常常告诫我们“喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富；主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。”正如《尚书》里说的“____________，_____________”。
2).《一个豆荚里的五粒豆》是_______创作的一篇童话，通过描写五粒豆子的经历来赞叹生活，其中第_____粒豆子的事情让人感动，让人敬佩。
十三、课内阅读。
《蝙蝠和雷达》节选
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
1．“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”对句中词语“终于”理解正确的是( )，“秘密”指的是什么？用“ ”在文中画出。
A．体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易发现。
B．体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易。
C．这个发现很偶然，完全是巧合。
2．用自己的话概括这两段话的主要内容。
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3．科学家是如何利用蝙蝠探路的方法设计雷达的？
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4．科学家从动物身上得到启示发明了许多东西，请你再写几种从动物身上得到启发后发明的例子。
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十四、课外阅读。。
尊重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家，它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
④每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体在开拓求生之路。
⑤假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑥生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑧世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1．根据意思从文中找出相应的词语。
（1）指全部军队都被消灭。( )
（2）指自己糟蹋自己，自己看不起自己，甘于落后。( )
（3）比喻微小的隐患会酿成大的灾难或损失。( )
2．下面是李娜在读完文章后提出的问题，试将其按提问角度进行分类。
①文章题目“尊重卑微”有何含义？为什么要尊重卑微？
②第④自然段单独成段来描述作者的想象，有何好处？
③第⑤自然段中作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？
④第⑦自然段中的“玩世不恭”是什么意思？
⑤蚂蚁逃离火海的行为给了你怎样的启示？
（1）从课文的写法上来提问的：__
（2）从课文题目来提问的：__
（3）能引发人深入思考的提问：__
（4）不影响对课文内容理解的提问：__
3．试帮助李娜解决①、③、⑤这三个问题。
（1）文章题目“尊重卑微”有何含义？为什么要尊重卑微？
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（2）第5自然段中作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？
__________________________________
（3）蚂蚁逃离火海的行为给了你怎样的启示？
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十五、习作展示。
题目：我的 。
要求：1).把题目补充完整，横线上可填家人、老师、同学等。
2).通过具体的事例来表现你把所写的人。
3).写出自己的真情实感。不少于400字
参考答案
一、
1．C
2．B
3．B
4．C
5．D
6．B
二、适用 僵持 坚硬 枪支 耐心 跳绳 果蝇 证人 钻研 究竟
三、研 研究 蛾 蛾子 横 横线 驾 驾车 科 科学 驶 驶入 蚊 蚊子 证 证明
四、笑嘻嘻 怒冲冲 大惊小怪 有口无心 和风细雨 狂风暴雨
五、担心 僵直 立刻 知晓 瘦弱 安心
六、1).宽阔 2).辽阔 3).宽敞 4).坚决 5).坚定
七、不仅 还 即使 也 不是 而是 因为 所以
八、C D E A
九、“ ， 。” ，“ ， 。” 那时没有电灯、电视、收音机、汽车。 即使 也
十、1).设问 "春天在哪里 春天在花朵里” 2).我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。 3).现代科技带来的美好生活。 4).现代科技给我们的生活带来了不少的好处。为了比现在有更方便的生活，更先进的科学技术，我要努力学习吧，长大之后，也为科学技术出一份力！ 5).科学在改变着人类的精神文化生活和物质生活。
十一、√ × √
十二、好问则裕 自用则小 安徒生 五
十三、
1．B 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
2．科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。
3．雷达通过电线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。
4．示例：青蛙——电子蛙眼； 蜻蜓——发明了飞机
十四、
1．全军覆没 自暴自弃 千里之堤，溃于蚁穴
2．② ① ③⑤ ④
3．“尊重卑微”即要尊重那些看起来渺小的事物。之所以要尊重卑微是因为尊重卑微可以使我们把生命看得严肃和深刻。 因为如果蚂蚁都单独地离开火海，将无一幸免，抱成团后，外面的蚂蚁可能被烧焦，但里面的蚂蚁就可以活下来了。 要学会与他人团结协作。
十五、我的妈妈
我深知，她是这个世界上最爱我的女人，同样，她也是我这辈子在这个世界上最爱的女人，她就是我的妈妈。
妈妈很重视我的学习，记得很小的时候妈妈就开始让我学习英语，每天都会抽出时间陪我背单词。有一次，补课班的老师告诉妈妈有一个英语百词大赛，妈妈自然为我报了名，从那时开始妈妈更加重视我的单词词汇量。有一天早晨我刚刚起床，就看见妈妈趴在桌子上睡着了，我轻轻走过去，看见妈妈手里还拿着笔，胳膊下面是英语单词的汉语，很显然，妈妈写了整整一个晚上的英语单词的汉语。我知道，那是为了考我英语单词准备的。看着厚厚的一本单词，我的鼻子瞬间酸了一下，我明白，那是妈妈细微的爱。
那年的我还没长大，总让你担心牵挂。那年的我还不听话，也曾顶嘴吵架。那年的我总是向你索取，却从来没说过谢谢你，直到长大以后才懂得你的不容易。多少痛你曾经忍受过，多少苦你曾经饱尝过，多少累你却从来都不说出口，我知道，这是你无怨的付出和伟大的爱。看着你的背影，我感受到了坚强，牵着你的双手，我触碰到了艰辛。不知道什么时候你浓黑的头发中探出几丝白发，不知道什么时候你的眼角添了些许皱纹，我知道这是残忍的岁月在你身上留下的痕迹。时光啊时光，你可否慢些流逝，不要再让我最爱的她变老了！
妈妈，你不知道吧，多少话我想对你说，可是话到嘴边终究咽下。妈妈，你不知道吧，我多想像从前一样，牵你温暖的手掌，但你却常常为我忙碌在外，不在我身旁。妈妈，你不知道吧，我多想让你看到我脸上幸福的笑容，眼里却常常带着泪花。妈妈，你不知道吧，其实你付出的一切我都看在眼里，只是不善于用言语表达。一生操劳的妈妈，谢谢你做的一切，总是竭尽全力把最好的给我。一生在外打拼的妈妈，谢谢你不求回报的付出，给了我一个全世界最温暖的家。亲爱的妈妈，请你相信，未来的我一定加倍给你曾给我的爱！
我的妈妈真好，妈妈，你用一辈子的时间让我感受到“母爱”的重量，我想对你说，“妈妈，我爱你！”
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