人教新课标版二年级数学上册-观察物体练习题

观察物体 同步练习题
一、谁看到的？请用线练一练。
二、老鼠、蝴蝶、小鸟能看到猪的哪个部位？请用线练一练。
三、小芳从不同位置给心爱的小闹钟拍了三张照片，请你帮她练一练吧！
四、下面各图分别是谁看到的
基础练习
1．下面的图分别是谁看到的？连一连。
2．下面的图分别是谁看到的？连一连。
3．下面的照片分别是谁拍的？连一连。
能力提高
下面的图分别是谁看到的？连一连。
2．在括号里填上正面、侧面或上面。
1．从上面看，各是什么图形，请连一连。
2．谁能从方格里面画出各个面。
3．连一连
下面的图形分别是谁看到的？连一连。
4．画一画。
下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋，请用“△”代替小狗，画出小狗的观察位置。
后面
侧面
前面
小刚
小亮
小红
下面的图分别是谁看到的 连一连。
下面的图分别是谁看到的 连一连。
下面的照片分别是谁拍的 连一连。
图
身
下面的图分别是谁看到的 连一连。
下面的图分别是谁看到的 连一连。
下面的照片分别是谁拍的 连一连。
图
身
下面的图分别是谁看到的 连一连。
禽
蜜禽
f
②的
品
5.在括号里填上正面、侧面或上面。
品集气能看到()面
R1t415511553583355814
小刁能看到()面
能看到()面。
下面的图分别是谁看到的 连一连。
禽
蜜禽
f
②的
品
5.在括号里填上正面、侧面或上面。
品集气能看到()面
R1t415511553583355814
小刁能看到()面
能看到()面。
正面
从前面或后面看
从上向下看
从下面看
(2)
(3)