3.《 不懂就要问》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
同学们在我们日常的学习生活中你有没有遇到不懂的问题呢
碰到不懂的问题你们都是怎解决的呢
今天,老师带你们走
进书本,去认识一位很有
名的人,他就是孙中山先
生.
自学要求：
1.标出课文的自然段。
2.借助拼音小声地读课文，读准字音，读通句子。
3.孙中山提出了什么问题？（在文中划出有关句子）
你想知道在孙中山身上发生了怎样的故事吗，我们先来解决一样眼前的生字困难
背bèi（背诵、背书、背课文）
诵sòng（朗诵、诵读、吟诵）
例lì（例子、例如、举例）
圈quān（圆圈、圈数、一圈）
呆dāi（发呆、呆住、吓呆）
戒jiè（戒备、戒烟、戒掉）
厉lì（厉害、严厉、厉声）
挨ái（挨骂、挨打、挨饿）
楚chǔ（楚国、清楚、苦楚）
多音字：
挨āi（挨着）ái（挨打）
背bèi（背诵）bēi（背包）
圈quān（圆圈）juàn（圈养
近义词：
照例——照常 流利——流畅 霎时——瞬间
清楚
——明白
糊里糊涂——稀里糊涂
反义词：
流利——结巴
详细——简略 详细——简略 详细——简略
孙中山对私塾这种只背不讲的情形做了什么？请在第二自然段找出相关词、句，并用横线画出来
找一找
一天，孙中山来到学校照例把书放到先生面前，流利地背出前一天学过的课文。
可是，课文说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起，问：“先生，您刚才让我背的这段话是什么意思？请您给我讲讲吧！”
“壮着胆子”说明了什么？
为了弄清楚书中的道理，不糊里糊涂地背，孙中山鼓足勇气，表明他追求真理的欲望强烈。
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸦雀无声。
有的同学（ ），有的同学（ ），有的想：（ ）
有的小声嘀咕 ：（ ）。
同学们孙中山到底有没有挨打呢，我们下届课继续学习
谢
谢
欣
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