苏科版三年级上册信息技术1.2在线学习与生活更从容 教案（表格式）

课题 在线学习与生活更从容 主备人 课型 新授
学科 信息科技 年级 三年级 日期 节次 第一课时
目标 课时目标 了解机房使用的基本规则。 明确每个人在机房的专属位置； 学会在信息课开始时完成签到； 养成良好的机房设备使用习惯。
重点 明确信息课程的课堂要求和任务
难点 学会在信息课开始时完成签到
教学 准备 计算机网络教学环境、多媒体课件、学习素材等。
教学过程（“尝思美”教学策略） 设计意图
尝试学习： 复习巩固机房排队要求： 课前五分钟，课代表(班长)清点本班人数，整队等待老师到来。 按照升旗仪式的队伍排好队，保持安静。 老师带队进入教室，排队要有序，不拖拉。排队做到快、静、齐。 进电脑室后对号入座，不得擅自更换座位。 对号入座后不得随意在室内走动，保持安静。 为保证电脑室的干净整洁，未经允许不得携带食品、饮料、雨具和杂物等进入电脑室。 下课时，要正常退出程序，将键盘、鼠标、耳机、凳子归位后方可离开。 思维提升： 活动一：我是排队小标兵 师：指导信息课代表(班长)进行模拟排队练习 生：尝试进行排队训练 师：给表现好的学生(小组)加分，强化排队标准 带队从教室前往班级 师：根据机房座位安排表，安排学生依次进入机房相应位置并坐下 活动二：键盘鼠标我都会 师：在教室大屏展示鼠标和键盘图片，介绍鼠标、键盘的基本功能 1.鼠标 正确握鼠标的姿势:食指放在左键上 中指放在右键上 其余手指方两侧 鼠标的基本操作：单击、双击、移动、指向、拖动； 本节课鼠标的操作：移动至文本框，按一下鼠标左键放开，完成定位。 2.键盘 了解键盘布局； 本节课键盘操作： ①点击“NumLock”开启小键盘区； ②在鼠标光标定位后，输入学号； 活动三：签到速度我最快 师：并且签到要求及加分规则 生：完成签到，认识电脑桌面 师：根据规则对率先完成整组签到的小组加分 审美体验： 本课时我们掌握了信息科技课程机房上课的课堂要求，了解了信息课排队需要做到“快静齐”，进入信息机房需要按号入座，开始上课前需要在桌面上输入学号进行签到。 邀请几名同学发表自己本节课的感想和收获。例如：注意事项等等
板 书 设 计
教学反思