课件18张PPT。 杨修之死惊讶发怒难过偷笑白眼…… 小说这东西,人人都能读,但是,要真的读出点韵味,却又是非常之难,作家真要说的话,是从字缝里渗出来的。
—葛红兵(文学批评家)才一字评杨修
,杨修!
(哼啊嘿唉吔呸……) 你们总劝我别做击鼓骂曹的祢衡,而不劝他们别当黄祖和曹操,真是岂有此理!
韬 光 养 晦 中国人之聪明达到极顶处,转而见出聪明之害,乃退而守愚藏拙以全其身……中国文明乃由动转入静,主退,主守,主安分,主知足,而成为重持久不重进取之文明。
—林语堂《中国人之聪明》 聪 明 杨 德 祖,
世 代 继 簪 缨。
笔 下 龙 蛇 走,
胸 中 锦 绣 成。
开 谈 惊 四 座,
捷 对 冠 群 英。
身 死 因 才 误,
非 关 欲 退 兵。
小 说 中 的 杨 修 走 了,留 给 我 们 的 是 无 尽 的 思 索……
如 果 我 们 用 功 利 的 目 光 审 视 杨 修,那 么 他 的 举 止 无 疑 是 自 取 灭 亡,令 人 费 解。 然 而,在 杨 修 身 上,我 们 却 可 以 感 受 到 什 么 是 个 性 飞 鸣,什 么 是 疏 放 洒 脱,什 么 是 君 子 坦 荡 荡,什 么 是 独 步 啸 群 雄。 翻 开 罗 贯 中 的 《三 国 演 义》,我 们 看 到 一 位 位 血 肉 丰 盈 的 知 识 分 子 如 杨 修 者,大 多 以 悲 剧 的 命 运 结 束 了 自 己 的 人 生 之 舞。
但,那 不 是 他 们 的 错! 斯 人 已 逝,作 为 生 者,我 们 可 以 选 择 韬 光 养 晦 的 人 生 哲 学。然 而 , 我 们 不 应 该 鄙 弃 甚 至 打 击 那 些 才 华 外 显 、放 旷 直 言 之 人。
因为,没有宽容就没有未来。 这 堂 课 就 要 结 束 了,但它 带 给 我 们 的 思 索 也 许 远不 会 停 止,相 信 我 们 都 会 渐 次 成 长 为 一 个站 立 的 人谢 谢!课件制作:中学语文教育网(www.msce.com.cn)邮箱:msce78@126.com