教科版（2017秋）科学三年级下册 3.蚕长大了（课件）(共30张PPT+视频)
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学三年级下册 3.蚕长大了（课件）(共30张PPT+视频) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 35.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-21 21:27:47 | ||
图片预览
文档简介
(共30张PPT)
同学们饲养的蚕卵孵化出蚕宝宝了吗？蚕在生长过程中发生了什么变化呢？你能跟大家分享一下作为“小蚕农”的经验吗？
说一说
长大一些的蚕的幼虫又是什么样子的呢？
蚕长大了
教科版三年级下册
情境导入
刚出生的蚕的幼虫是什么样的？
黑色的，还长着很多毛，小小的。
黑色的，小小的，有很多绒毛像蚂蚁一样。这样的蚕就叫做蚁蚕。
（1龄蚕）
蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“眠”。从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕4次皮。
蚕蜕皮了
书本29页 资料部分
蜕3次皮
4龄蚕
幼虫（书本28页 科学词汇）
情境导入
白白的，胖胖的，长长的，有很多脚。
长大一些的蚕的幼虫又是什么样子的呢？
研讨交流
蚕的幼虫身体在生长过程中身体发生了哪些变化？
（书本29页 问题1）
探索研讨
仔细观察长大后的蚕。想一想：
①怎么知道蚕还是活着的？
②这一次看到的，和上一次有
什么不一样？
温馨提醒：
不要用手触摸蚕，因为他们非常柔弱。
活动帮助卡
任务：蚕长大了 第（ ）组
活动 内容
活动一：观察蚕房中蚕的生活
观察准备：蚕，蚕房和放大镜。
观察方法：从蚁蚕孵出开始，观察蚕宝宝的吃食，排泄和活动情况，了解他们的生活和他们的家的变化。
有些在蚕盒里爬动；有些在吃食；有些蚕的头高高仰起，不吃也不动，在休眠；有些蚕在蜕皮，蚕盒里能看到蚕蜕下的旧皮。
活动记录
观察对象
排便情况
进食情况
活动情况
4龄蚕
墨绿色、颗粒状，能看见棱角。
食量大，能吃下一整片叶子
食量大，能吃下一整片叶子
墨绿色、颗粒状，能看见棱角。
思
考
蚕的生长需要食物，会排便，需要定期清理蚕沙，保持盒的卫生。蚕在生长过程中会经历蜕皮的过程，蜕去旧皮后，蚕进入新龄期。
我的养蚕经验
任务：蚕长大了 第（ ）组
活动 内容
活动帮助卡
活动二：用图画记录我们看到的蚕的幼虫和它的食物
蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体段构成，青白色。
3对
4对
1对
共13节
8对足
口器—取食
胸足—把持桑叶
腹足—行走
尾足—固着身体
研讨交流
蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？
（书本29页 问题2）
蚕吐丝结茧了
蚕身体变黄、变透明，皮肤紧绷、缩短、不爱吃桑叶了。排出的粪便也由硬变软，由墨绿色变成叶绿色。然后它的头部、胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动 “呈S形”寻找营茧场所。
课外拓展
在蚕房中搭些小架子或用纸做些小格子，为蚕结茧做准备。
观察吐蚕丝的过程，用图画记录下来。
拍照，摄影，观察日记
研讨交流
蚕的幼虫生长过程中需要什么？
蚕的幼虫在生长过程中需要适宜的湿度、温度、食物、空气等。为了使蚕健康生长，我们需要给蚕提供干净的环境，新鲜的桑叶，清新的空气。
活动讨论
问题一：蚕的幼虫身体在生长过程中身体发生了哪些变化？
蚕的身体由短变长，由细变粗，体色由黑色变白色，身体表面有许多细毛变得光滑等。
蚕用眼等器官感知周围环境，蚕的皮肤很薄，对外界刺激会有反应等。
问题二：蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？
问题三：蚕的幼虫生长过程中需要什么？
蚕的幼虫在生长过程中需要适宜的湿度、温度、食物、空气等。
课堂小结
点击放大观看
1.在饲养蚕宝宝的过程中，下列做法不合适的是
（ ）。
A.及时处理蚕房里的粪便和残叶
B.适时地为蚕宝宝搭建小架子
C.一次性在蚕房里放很多桑叶,让蚕宝宝自己取食
C
课堂练习
2.判断题
（1）观察蚕的生长变化时，不要用手触摸蚕，因为它们非常柔弱。 （ ）
（2）蚕可以感知周围的环境，从而寻找和辨认食物。 （ ）
（3）蚕在生长变化过程中，身体的颜色不会发生变化。 （ ）
√
×
√
完成练习册本课时的习题。
课后作业
同学们饲养的蚕卵孵化出蚕宝宝了吗？蚕在生长过程中发生了什么变化呢？你能跟大家分享一下作为“小蚕农”的经验吗？
说一说
长大一些的蚕的幼虫又是什么样子的呢？
蚕长大了
教科版三年级下册
情境导入
刚出生的蚕的幼虫是什么样的？
黑色的，还长着很多毛，小小的。
黑色的，小小的，有很多绒毛像蚂蚁一样。这样的蚕就叫做蚁蚕。
（1龄蚕）
蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“眠”。从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕4次皮。
蚕蜕皮了
书本29页 资料部分
蜕3次皮
4龄蚕
幼虫（书本28页 科学词汇）
情境导入
白白的，胖胖的，长长的，有很多脚。
长大一些的蚕的幼虫又是什么样子的呢？
研讨交流
蚕的幼虫身体在生长过程中身体发生了哪些变化？
（书本29页 问题1）
探索研讨
仔细观察长大后的蚕。想一想：
①怎么知道蚕还是活着的？
②这一次看到的，和上一次有
什么不一样？
温馨提醒：
不要用手触摸蚕，因为他们非常柔弱。
活动帮助卡
任务：蚕长大了 第（ ）组
活动 内容
活动一：观察蚕房中蚕的生活
观察准备：蚕，蚕房和放大镜。
观察方法：从蚁蚕孵出开始，观察蚕宝宝的吃食，排泄和活动情况，了解他们的生活和他们的家的变化。
有些在蚕盒里爬动；有些在吃食；有些蚕的头高高仰起，不吃也不动，在休眠；有些蚕在蜕皮，蚕盒里能看到蚕蜕下的旧皮。
活动记录
观察对象
排便情况
进食情况
活动情况
4龄蚕
墨绿色、颗粒状，能看见棱角。
食量大，能吃下一整片叶子
食量大，能吃下一整片叶子
墨绿色、颗粒状，能看见棱角。
思
考
蚕的生长需要食物，会排便，需要定期清理蚕沙，保持盒的卫生。蚕在生长过程中会经历蜕皮的过程，蜕去旧皮后，蚕进入新龄期。
我的养蚕经验
任务：蚕长大了 第（ ）组
活动 内容
活动帮助卡
活动二：用图画记录我们看到的蚕的幼虫和它的食物
蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体段构成，青白色。
3对
4对
1对
共13节
8对足
口器—取食
胸足—把持桑叶
腹足—行走
尾足—固着身体
研讨交流
蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？
（书本29页 问题2）
蚕吐丝结茧了
蚕身体变黄、变透明，皮肤紧绷、缩短、不爱吃桑叶了。排出的粪便也由硬变软，由墨绿色变成叶绿色。然后它的头部、胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动 “呈S形”寻找营茧场所。
课外拓展
在蚕房中搭些小架子或用纸做些小格子，为蚕结茧做准备。
观察吐蚕丝的过程，用图画记录下来。
拍照，摄影，观察日记
研讨交流
蚕的幼虫生长过程中需要什么？
蚕的幼虫在生长过程中需要适宜的湿度、温度、食物、空气等。为了使蚕健康生长，我们需要给蚕提供干净的环境，新鲜的桑叶，清新的空气。
活动讨论
问题一：蚕的幼虫身体在生长过程中身体发生了哪些变化？
蚕的身体由短变长，由细变粗，体色由黑色变白色，身体表面有许多细毛变得光滑等。
蚕用眼等器官感知周围环境，蚕的皮肤很薄，对外界刺激会有反应等。
问题二：蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？
问题三：蚕的幼虫生长过程中需要什么？
蚕的幼虫在生长过程中需要适宜的湿度、温度、食物、空气等。
课堂小结
点击放大观看
1.在饲养蚕宝宝的过程中，下列做法不合适的是
（ ）。
A.及时处理蚕房里的粪便和残叶
B.适时地为蚕宝宝搭建小架子
C.一次性在蚕房里放很多桑叶,让蚕宝宝自己取食
C
课堂练习
2.判断题
（1）观察蚕的生长变化时，不要用手触摸蚕，因为它们非常柔弱。 （ ）
（2）蚕可以感知周围的环境，从而寻找和辨认食物。 （ ）
（3）蚕在生长变化过程中，身体的颜色不会发生变化。 （ ）
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完成练习册本课时的习题。
课后作业