教科版（2017秋） 三年级下册 3.1 仰望天空 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
1.仰望天空
教科版小学科学三年级下册第三单元
这是什么？
蜗牛
太阳
这是什么？
月球
关于太阳和月球，我们都知道什么？
它们有什么相同和不同？
聚 焦
说一说，关于太阳和月球，你都知道什么？
探索一
比较太阳和月球的相同与不同
探索二
打开平板里的“百度”APP，分组查阅关于太阳和月球的内容。
提示：1.输入太阳或月球的关键词后，在弹出来的对话框里点击百度百科。
2.不能查找的小组看看老师推送的资料。
比较太阳和月球的相同与不同
探索二
观察图片，说一说太阳和月球有什么相同和不同？
太阳风是指太阳外层大气向外射出的高速稳定带电粒子流。
太阳耀斑是太阳表面局部区域突然和大规模的能量释放过程，引起局部区域瞬时加热，向外发射各种电磁辐射，出现增大、增亮的斑块。
观看视频，说说你对太阳和月球有了哪些新的认识
探索二
在维恩图上记录太阳和月球的相同和不同
这是太阳和月球 的大小对比
很震撼对吧？
月球
从地球上看，太阳和月球
为什么看上去差不多大小呢？
你能用实验来验证自己的观点吗？
想一想
探索三
探究太阳、地球和月球距离的模拟实验
实验材料：
想一想：三个材料模拟的对象分别是什么，如何进行实验。
探索三
大小不同的圆纸片
观察圆纸筒
25厘米
5厘米
地球上的观察者
模拟对象
月球
太阳
实验过程：
借助地砖缝，三者站一直线上；
圆纸筒不动，调整小圆片位置，
直至穿过纸筒口看到整个小圆片；
在直线移动大圆片，直至看上去大小圆片一样大。
请一位同学“跨步”测量一下大小圆片与纸筒间的距离。
探究太阳、地球和月球距离的模拟实验
温馨提示：
1.四人分工合作，一人模拟太阳，一人模拟月球，一人模拟地球上的观察者，一个数步数，并给另外3人拍照，实验结束时上传。
2.实验安静完成。
1
2
3
4
数步数，拍照
探究太阳、地球和月球距离的模拟实验
探索三
月球
25厘米
5厘米
太阳
步数
月球（小圆片）到观察者（纸筒）的距离
太阳（大圆片）到观察者（纸筒）的距离
地球上的观察者
所以，月球“看上去”和太阳差不多大！
月球小
太阳大
月球距离地球近
太阳距离地球远
如果我换用直径5厘米的圆片模拟月球，直径50厘米
的大圆片模拟太阳，结果会怎样？
推 测
50厘米
5厘米
月球
太阳
你知道吗，事实上月球与太阳的比例是5厘米和2000厘米，你想象下它们的距离？
2000厘米
实际上太阳离地球距离1.5亿千米，月球离地球距离38万千米，两者距离相差约39478倍左右。
实验总结：
分享实验结果和心得，对这个探究问题你有了什么新看法？
继续完善维恩图。
太阳
月球
太阳
月球
恒星
卫星
白天出现
夜晚出现
自身发光发热
自身不发光发热，
反射太阳光
巨大
比太阳和地球小
表面有太阳黑子
表面坑坑洼洼，
有环形山
球体
东升西落
研 讨
通过我们的初步比较，你知道太阳和月球有哪些相同和不同？
关于太阳和月球，你还想知道什么？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨