统编版语文四年级上册第二单元重难点检测卷（含答案）

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统编版语文四年级上册第二单元重难点检测卷（含答案）
一、选择题
1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )
A．屹立（yì） 豆荚（jiā） 窗框（kuāng）
B．潜入（qiǎn） 倾斜（qīng） 冶炼（zhì）
C．溺水（nì） 遭受（zāo） 扎煞（shā）
D．官绅（shēn） 诸位（zhù） 骨髓（suǐ）
2．下列词语书写完全正确的一组是 (　　)
A．亭亭玉立　绢秀　田埂　安慰 B．振耳欲聋　鞠躬　恐怖　幕色
C．呼风唤雨　驻扎　枯萎　琵琶 D．垂头丧气　倾斜　忘想　即然
3．我知道做事失败或丢丑时，可以用“（ ）”这个词。
A．打头阵 B．开绿灯 C．栽跟头
4．“完全”这个词是由“完”和“全”两个近义字组成的。下面三组词语中，由意思相近的字组成的一组是（ ）。www-2-1-cnjy-com
A．察看 醒悟 磨蹭 牢固 B．均匀 高低 醒悟 思索
C．懊悔 紧密 来回 思索 D．结实 改变 奋勇 奇观
5．判断下列句子运用的修辞手法正确的一项是( )
①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
②您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
③那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
A．疑问 设问 排比 B．设问 反问 排比 C．设问 疑问 拟人
6．下列句子与其他三句意思不同的一句是(　　)
A．我们不得不说蟋蟀的住宅是伟大的工程。
B．我们不能说蟋蟀的住宅是伟大的工程。
C．怎么能说蟋蟀的住宅不是伟大的工程呢？
D．蟋蟀的住宅是伟大的工程吗？是伟大的工程。
二、填空题
7．读拼音，写汉字。
miáo shù( ) yán jiū( ) chè( ) xù( )【版权所有：21教育】
pú tɑo( ) zhuānɡ jia( ) yóu( ) dùn( )21*cnjy*com
8．组词。
缓( ) 愉( ) 摧( )浮 ( )
暖( ) 喻( ) 催( )派 ( )
9．写出下列词语的反义词。
明亮——( ) 僵硬——( ) 虚弱——( )
温和——( ) 恐怕——( ) 相信——( )
10．把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
人声( )沸 ( )天卷地 ( )( )私语
随( ) 而安 震耳( )聋 ( )云( )雾
①形容声音响的词语 、 ，我还能再写出一个 。
② 的意思是私下里小声交谈。
③运用了夸张的修辞手法的词语是 ，像这样的成语还有 。
三、语言表达
11．综合实践。
下水道检查是一份肮脏、危 ( http: / / www.21cnjy.com )险、不受欢迎的工作，因此有人发明了下水道污水检测机器人。你想发明怎样的机器人呢？并写一写你想发明这样的机器人的原因。
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12．句子练习
（1）美丽的彩虹高挂在雨后的天空。（改为比喻句）
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（2）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）
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（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
这句话运用了 的修辞手法 ( http: / / www.21cnjy.com )。我也能用这种修辞手法写句子：_______________________________________________21*cnjy*com
（4）是谁使鲜花开满大地？是谁送走了白天？又是谁使月亮放出光华？
这是一个 句。我来仿写一个这样的句子：_______________________________________________21·世纪*教育网
四、现代文阅读
阅读
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙 ( http: / / www.21cnjy.com )蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
13．这段话主要写了
14．从文中找出下列词语的近义词。
探究—( ) 阻碍—( ) 马上—( ) 揭示—( )
15．用波浪线划出文中的一个比喻句。并仿写一个这样的句子：
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16．从( )和( )这两个词中可以看出科学家科学家研究蝙蝠飞行的秘密的不容易。www.21-cn-jy.com
阅读短文,回答问题。
一幅杰作的诞生
1490年,一对年轻的朋友阿布雷特 丢勒和弗朗茨都在为成为青年艺术家而苦苦奋斗着。只是两个人都太贫穷,他们必须一边工作一边钻研艺术。【出处：21教育名师】
由于工作占用了他们太多的时间,他们在 ( http: / / www.21cnjy.com )艺术上的进步非常(　　)。最终两位好朋友都觉得,要想在艺术上出人头地,必须 。两人进行抽签,丢勒赢了。于是,丢勒开始(　　)投入艺术创作,弗朗茨则找到了一份高强度的全职工作,用这份薪水支持着他的朋友。他们约定,当丢勒艺术上取得成功之后,再全力支持弗朗茨从事艺术。
丢勒走遍了欧洲的各个城市观摩研究艺术。 ( http: / / www.21cnjy.com )现在全世界的人都已经知道,与其说丢勒具有丰富的艺术天赋,不如说他就是个天才。丢勒很快就以自己的努力和天赋在文艺复兴时的欧洲赢得了名声。丢勒获得成功之后,他没有忘记曾经的约定,他决定全力去支持他的朋友弗朗茨。但是,丢勒不久就发现,弗朗茨为了支持他从事艺术,付出的代价太大了——长期的艰巨劳动,使得弗朗茨原本纤细、灵敏的手指变得僵硬扭曲,已经无法拿起精致的画笔在布上挥毫作画了。
一天,丢勒临时造访弗朗茨,他惊讶地 ( http: / / www.21cnjy.com )看到,他的朋友双腿跪地,两只粗糙的手掌合在胸前,正虔诚地祈祷:“上帝啊,让我的朋友获得更大的成功吧。”丢勒被这一情景强烈震撼,灵感(　　)在他的脑中,他迅速取出画笔,飞快地勾勒出弗朗茨那双合拢的、虔诚的、粗糙的、青筋暴突的手,这幅取名为《祈祷的手》的素描作品,成为丢勒一生中最珍爱也是最代表他素描成就的杰作。
这幅杰作真实地记录了一个有关友爱、牺牲、奉献以及感恩的故事。
17．选择恰当的词语填在文中的括号内。
潜心　缓慢　顿现
18．弗朗茨付出的巨大代价是什么 请用文中相关语句加以说明。
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19．当丢勒临时造访弗朗茨,看到双腿跪地祈祷的弗朗茨时,他心里可能是怎样想的
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20．联系上下文,在文中的横线上补上恰当的句子。
21．读了这篇短文,你最大的感受是什么 请用一两句话概括下来。
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五、书面表达
22．按要求写作。
我们写了家里的小小“动物园”，现在我们来写 ( http: / / www.21cnjy.com )写班级的小小“动物园”，你的同学和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样，快来写一写吧！
参考答案：
1．C
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音全部正确的是C项。21世纪教育网版权所有
A项：豆荚jiā——jiá 窗框kuāng——kuàng
B项：潜入qiǎn——qián 冶炼zhì——yě
D项：诸位zhù——zhū
2．C
【详解】本题主要考查对错别字的掌握。
A．“亭亭玉立”改为“亭亭玉立”。
B．“幕色”改为“暮色”。“振耳欲聋”改为“震耳欲聋”。
C．书写正确。
D．“忘想”改为“妄想”；“即然”改为“既然”。
3．C
【解析】略
4．A
【详解】考查金近义词。
A项词语都是由两个近义字组词。
B项高和低是反义字，均匀、醒悟、思索都是近义字。
C项来和回是反义字，懊悔、紧密、思索都是近义字。
D项改和变是近义字，结实、奋勇、奇观都不是近义字。
5．B
【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。
首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。21教育网
①本句有问有答，运用了设问的修辞。设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。2·1·c·n·j·y
②这句话意思是：您不必卖房子，只要您把胡 ( http: / / www.21cnjy.com )子一剃，一登台，不愁没钱花。运用了反问的修辞。反问是用问的形式表达确定的意思或者加重语气进行强调的一种修辞手法。
③本句连用三句“……时候叫”，运用了排比的修辞。
B选项正确。排比用一连串结构相似、内容密切相关、语气一致的句子或句子成分来表示意思，用以增强语势，使内容得到强调。21cnjy.com
6．B
【详解】本题考查理解句子意思。
A项，这是双重否定句，表达的是肯定的意思。这句话意思是：我们说蟋蟀的住宅是伟大的工程。
B项，这是否定句，表达的意思是：蟋蟀的住宅不是伟大的工程。
C项，这是反问句。意思是：我们说蟋蟀的住宅是伟大的工程。
D项，这是设问句。意思是：蟋蟀的住宅是伟大的工程。
B句意思不同。
7． 描述 研究 撤 绪 葡萄 庄稼 犹 顿
【详解】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“述、究、撤、绪、萄、稼、犹、顿”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。21·cn·jy·com
故答案为：描述、研究、撤、绪、葡萄、庄稼、犹、顿
8． 缓和 愉快 摧残 浮躁 暖和 比喻 催促 派遣
【解析】略
9． 黑暗 柔软 强壮 凶猛 必定 怀疑
【详解】本题主要考查对反义词的辨 ( http: / / www.21cnjy.com )析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
故答案为：黑暗；柔软；强壮；凶猛；必定；怀疑。
10． 鼎 漫 窃 窃 遇 欲 腾 驾 人声鼎沸 震耳欲聋 天崩地裂 窃窃私语 震耳欲聋 骨瘦如柴2-1-c-n-j-y
【解析】略
11．我想发明一个分捡垃圾的机器人。一是分捡垃圾的工作环境较脏；二是比较危险，垃圾中常会有玻璃碎片等尖锐物品。【来源：21cnj*y.co*m】
【详解】本题是主观性试题，只要合情合理的想象写出发明的机器人就可以。先写出自己想发明的机器人，再说明理由即可。21教育名师原创作品
12． 美丽的彩虹像 ( http: / / www.21cnjy.com )弯弯的小桥挂在雨后的天空。 科学家揭开了秘密。 设问 是谁送来了光明和温暖呢？当然是太阳。 排比 春天是美丽的，春天是温暖的，春天是令人着迷的。
【详解】（1）考查改写比喻句。比 ( http: / / www.21cnjy.com )喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
（2）考查学生缩句的能力。缩句就是 ( http: / / www.21cnjy.com )去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。
（3）考查修辞手法及仿写句子的能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。设问：是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。
“是谁来呼风唤雨呢？”是提出的问题，“当然是人类。”是对问题的回答。
（4）考查修辞手法及仿写句子的能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。
此句用了三个“是谁”，这是一个排比句。
13．蝙蝠能在夜里飞行的秘密 ( http: / / www.21cnjy.com )14． 研究 障碍 立刻 揭开 15．超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。 16． 反复 终于
【解析】略
17．缓慢　潜心　顿现 18．长期的 ( http: / / www.21cnjy.com )艰巨劳动,使得弗朗茨原本纤细、灵敏的手指变得僵硬扭曲,已经无法拿起精致的画笔在布上挥毫作画了。 19．我完全没有想到弗朗茨能这样对我,这让我太感动了,这是世界上最伟大的友情,我一定要永远记住。 20．一个人工作以支持另一个人全身心钻研艺术 21．伟大的成就来源于伟大的友谊。
【解析】略
22．范文：
小小动物园
我生活在一个“动物园”里。
我的爸爸高高胖胖的，肚子圆鼓鼓的，睡觉时还会打呼噜，也特爱吃甜食，宛如一只又高又大的熊，还是一只性格温和的熊。【来源：21·世纪·教育·网】
我的妈妈个子不怎么高，微胖，还有一点点黑，头发亮亮的短短的。奶凶奶凶的，像一只有脾气的小绵羊，小绵羊特爱吃白菜汤。
我就像一只小老虎。因为我属虎，所以眼神有点凶，可是，我超爱吃肉，能吃一斤肉。我睡觉时却很温顺。
“动物园”最好玩的就是吃饭时……有白菜汤、红豆汤和丸子汤……最后一样也没吃完，只好下一顿再吃了。
我真幸运能生活在这样有趣的小小“动物园”里！
【详解】本题考查自命题作文。
一、审题立意：审题，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作为自命题作文，要求较宽泛，让我们写一写班级内的同学有没有和哪些动物有相像的地方。
二、选材分析：回顾自己的班级同学及以往的班级生活，想想哪些同学的某个特点和哪个动物比较像，例如小猴子、小猪等。
三、构思指导：
①开篇可用设问的手法，引起读者的兴趣。
②中间详细记叙同学的特征。
③最后可总结点题，点明和哪些动物相像。
④注意叙事要有条理，句子要通顺，最好用上比喻、拟人等修辞手法来辅助写作。
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