教科版（2017秋）科学四年级上册3.6 运动的小车 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
6.运动的小车
教科版四上《运动和力》单元
一、聚焦：
这些运动起来的物体为什么会运动起来？
一、聚焦：
这些运动的物体都具有能量。
这些其他能量转化为动能！
一、聚焦：
吹满气的气球、变形的橡皮筋、被敲击后的音叉有能量吗？
二、探索
1. 敲击实验
活动：1. 缓慢挥动橡皮槌敲击音叉；
2. 较快挥动橡皮槌敲击音叉；
3. 快速挥动橡皮槌敲击音叉。
比较：三次实验的现象有什么不同？
不要太用力敲击音叉哦！
二、探索
2. 撞击实验
实验器材：
有了这些器材、可以怎么做这个实验？
1.木块
2.跑道
1.小车
2.斜面
能量是怎么变化的？
二、探索
2. 撞击实验
实验准备
实验后测量
二、探索
2. 撞击实验
温馨提示：
①在木块的起始位置摆放小旗或其他标记，释放小车去撞击木块。
②确定被撞后的位置。
③测量距离，记录数据。
斜面1
斜面2
斜面3
实验要求及活动手册
轻声
交流
人人
动手
及时
记录
三、研讨：
1.橡皮槌和小车在什么情况下具有能量？我们是怎么知道的？
2.运动着的物体具有的能量和运动速度的大小有什么关系？
四、拓展
小结：任何物体工作都需要能量。
能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。
光能
灯泡、篝火有能量吗？
光能
热能
光能
陀螺、激光有能量吗？
光能
动能
岩浆有能量吗？
热能
地热能发电。