第4课 古代诗歌四首《观沧海》课件（共19张ppt）

(共19张PPT)
观沧海
曹
操
东
汉
末
教学目标
了解诗人曹操及此诗的写作背景。
反复阅读有感情的朗读全诗。积累名句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
理解诗歌内容，领悟诗歌意境；
体会诗人的博大胸怀，激发为理想奋斗的豪情壮志。
导入
《三国演义》有人这样评价他：
“治世之能臣，
乱世之奸雄”
他是谁？
作者介绍
曹操（155年－220年），字孟德，小字阿瞒，沛国亳州人。东汉末年著名的军事家、政治家和诗人，三国时代魏国的奠基人和缔造者。 曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨.
代表作有诗歌《蒿里行》，《龟虽寿》，《短歌行》等。
背景
公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石山，又当秋风萧瑟之际，心潮像沧海一样难以平静，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
诗人当时正处在自己事业的最高峰，他已经削平了北方群雄，又打垮了乌桓和袁绍残部，消除了后患；如果再以优势兵力去消灭南方的割据势力的话，他就可以一统天下了！
文体常识
乐府诗 “乐府”诗汉武帝时设置的一个官职。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫做乐府诗，简称乐府。它是继《诗经》， 《楚辞》而起的一种新诗体。《陌上桑》和《孔雀东南飞》汉乐府民歌.
《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗
。 《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双壁”。
题目解说
汉乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的。沧海，即大海。诗歌交代事件”观沧海”。此诗写的是曹操站在碣石山上所看到的沧海的壮丽景色。
东临碣石, 以观沧海。
水何澹澹， 山岛竦峙。
树木丛生， 百草丰茂。
秋风萧瑟， 洪波涌起。
日月之行， 若出其中；
星汉灿烂， 若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
jié
dàn
sǒng zhì
zāi
sè
临：到达，登上。
碣石:山名，在今河北昌黎西北。东汉建安十二年秋天，曹操征乌桓时曾到过这里。
沧海：大海。这里指渤海。
何：副词，起强调作用，可译成多么，也可不译出
澹澹：水波荡漾的样子
竦峙：耸立。竦.峙都是耸立的意思。
丛：聚集
萧瑟：风吹树木的声音
洪波：巨大的波浪。洪，大。
若：好像。
星汉：银河
幸：幸运。至;达到极点
诗词大意
东临／碣石，以观／沧海。
我向东登上碣石山，远眺那苍茫的大海。
水何／澹澹，山岛／竦峙。
海面浩渺，水波荡漾，山岛突兀耸立。
树木／丛生，百草／丰茂。
岛上的树木，一丛丛生长着，百草丰盛繁密
秋风／萧瑟，洪波／涌起。
大海在萧瑟的秋风中，汹涌着起伏不尽的波澜。
日月／之行，若出／其中；
星汉／灿烂，若出／其里。
幸甚／至哉，歌以／咏志。
太阳和月亮昼夜不停地运转，好像是从大海里吐出的。天上的银河，星光璀璨，仿佛也是出于大海
好极了，且让我引吭高歌，倾吐宏伟志向。
整体感知
“东临碣石，以观沧海。”
开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。
“观”字统领全篇，是诗的线索。下文由“观”字展开，写登山所见所思。
“水何澹澹，山岛竦峙。”
水何澹澹是动态之景，
山岛竦峙是静态之景。
写作手法：动静结合
显示出了大海的威严与辽阔。
“树木丛生，百草丰茂。”
（静景）写树木，又是静态。诗人在描写大海时，以山岛草木来点染，使人感觉大海不仅浩瀚壮阔，而且美丽多姿。
“秋风萧瑟，洪波涌起。”
“涌”字用得最妙，它极写了大海波涛连天的景象，写出了大海惊涛拍岸，波澜壮阔的气势。
（动景）
“日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。”
修辞:夸张，互文
运用夸张和互文的修辞手法，借助奇特的想象，抒写了诗人的主观感受，表现了诗人开阔的胸襟和宏伟的抱负。
互文
互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。古文中对它的解释是：“参互成文，含而见文。”具体地说，它是这样一种互辞形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。由上下文意互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。
问题：诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？全诗表达了诗人怎样的感情？（或赏析意境）
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
诗人借助奇特的想象和夸张的修辞方法描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的伟大抱负。
诗歌主旨：
本诗借景抒情，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。
写作特点：
借景抒情，托物言志。
虚实结合，动静结合。
小结：
这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。
这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是读其诗如见其人。