【真题分类汇编】考点06：有丝分裂和减数分裂（有解析）--2019-2023年高中生物真题分类汇编专题练习
文档属性
| 名称 | 【真题分类汇编】考点06：有丝分裂和减数分裂（有解析）--2019-2023年高中生物真题分类汇编专题练习 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 902.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-21 18:07:13 | ||
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文档简介
【真题分类汇编】考点06：有丝分裂和减数分裂
1. 如图为某种细胞的细胞周期示意图，箭头表示细胞周期进行的方向其中b→c为分裂（M）期，则以DNA复制为主的主要时期是（ ）
A. a→b和c→d B. d→a C. b→c和c→d D. b→c
2. 某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白（cyclin）和多种细胞周期蛋白依赖性激酶（CDK），两者可组成多种有活性的CDK-cyclin复合体，细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控。细胞周期如图所示，下列叙述错误的是（）
A. 同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异
B. 细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控
C. 抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可使细胞周期停滞在特定阶段
D. 一个细胞周期中，调控不同阶段的CDK-cyclin复合体会同步发生周期性变化
3. 二甲基亚砜（DMSO）易与水分子结合，常用作细胞冻存的渗透性保护剂。干细胞冻存复苏后指标检测结果见下表。下列叙述错误的是（ ）
注：细胞分裂间期分为G1期、S期（DNA复制期）和G2期
A. 冻存复苏后的干细胞可以用于治疗人类某些疾病
B. G1期细胞数百分比上升，导致更多干细胞直接进入分裂期
C. 血清中的天然成分影响G1期，增加干细胞复苏后的活细胞数百分比
D. DMSO的作用是使干细胞中自由水转化为结合水
4. 为筛选观察有丝分裂的合适材料，某研究小组选用不同植物的根尖，制作并观察根尖细胞的临时装片。下列关于选材依据的叙述，不合理的是（ ）
A. 选用易获取且易大量生根的材料 B. 选用染色体数目少易观察的材料
C. 选用解离时间短分散性好的材料 D. 选用分裂间期细胞占比高的材料
5. 在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示：
下列叙述错误的是（ ）
A. 装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色
B. 观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜
C. 图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成
D. 图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的増加了一倍
6. “制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中，观察到的一个视野如图所示。下列属于箭头所指细胞分裂期的上一时期的特点是（ ）
A. 出现染色体，核膜开始解体
B. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分离
C. 染色体凝聚，着丝粒排列在赤道面上
D. 纺锤体消失，细胞板扩展形成新的细胞壁
7. 玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图象如图。
对此图象的观察与分析，错误的是（ ）
A. 先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范 B. 可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁
C. 在图象中可观察到处于分裂期前期的细胞 D. 细胞不同结构成分与该染料结合能力不同
8. 培养获得二倍体和四倍体洋葱根尖后，分别制作有丝分裂装片，镜检、观察。下图为二倍体根尖细胞的照片。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 两种根尖都要用有分生区的区段进行制片
B. 装片中单层细胞区比多层细胞区更易找到理想的分裂期细胞
C. 在低倍镜下比高倍镜下能更快找到各种分裂期细胞
D. 四倍体中期细胞中的染色体数与①的相等，是②的4倍，③的2倍
9. 在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，某同学制作的装片效果非常好，他将其中的某个视野放大拍照，发给5位同学观察细胞并计数，结果如下表（单位：个）。关于表中记录结果的分析，下列叙述错误的是（ ）
学生 分裂间期 分裂期 总计
前期 中期 后期 末期
甲 5 6 3 2 6 22
乙 5 6 3 3 5 22
丙 5 6 3 2 6 22
丁 7 6 3 2 5 23
戊 7 7 3 2 6 25
A. 丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个连续过程，某些细胞所处时期易混淆
B. 五位同学记录的中期细胞数一致，原因是中期染色体排列在细胞中央，易区分
C. 五位同学记录的间期细胞数不多，原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段
D. 戊统计的细胞数量较多，可能是该同学的细胞计数规则与其他同学不同
10. 用荧光标记技术显示细胞中心体和DNA，获得有丝分裂某时期荧光图。有关叙述正确的是（ ）
A. 中心体复制和染色体加倍均发生在图示时期
B. 图中两处DNA荧光标记区域均无同源染色体
C. 图中细胞分裂方向由中心体位置确定
D. 秋水仙素可促使细胞进入图示分裂时期
11. 下列关于植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（ ）
A. 前期，核DNA已完成复制且染色体数目加倍
B. 后期，染色体的着丝粒分布在一个平面上
C. 末期，含有细胞壁物质的囊泡聚集成细胞板
D. 亲代细胞的遗传物质平均分配到两个子细胞
12. 果蝇体细胞含有 8 条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（ ）
A. 在间期，DNA 进行半保留复制，形成 16 个 DNA 分子
B. 在前期，每条染色体由 2 条染色单体组成，含 2 个 DNA 分子
C. 在中期，8 条染色体的着丝粒排列在赤道板上，易于观察染色体
D. 在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有 16 条染色体
13. 高等动物胚胎干细胞分裂过程中，发生在同一时期的是（ ）
A. 核糖体的增生和环沟的形成 B. 染色体的出现和纺锤体的出现
C. 染色单体的形成和着丝粒的分裂 D. 中心体的复制和染色体组数的加倍
14. 真核细胞有丝分裂过程中核膜解体和重构过程如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A. Ⅰ时期，核膜解体后形成的小泡可参与新核膜重构
B. Ⅰ→Ⅱ过程中，核膜围绕染色体重新组装
C. Ⅲ时期，核膜组装完毕，可进入下一个细胞周期
D. 组装完毕后的核膜允许蛋白质等物质自由进出核孔
15. 如图为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像，关于此细胞的叙述错误的是（ ）
A. 含有12条染色体 B. 处于减数第一次分裂
C. 含有同源染色体 D. 含有姐妹染色单体
16. 在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作4个蓝色（2个5cm、2个8cm）和4个红色（2个5cm，2个8cm）的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程，下列叙述错误的是（）
A. 将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体
B. 将4个8m橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对
C. 模拟减数分裂后期I时，细胞同极的橡皮泥条颜色要不同
D. 模拟减数分裂后期II时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同
17. 如图甲、乙、丙是某动物精巢中细胞减数分裂图像，有关说法正确的是（ ）
A. 甲图像中细胞处于减数分裂Ⅱ中期 B. 乙中染色体组数是丙中的两倍
C. 乙中同源染色体对数是丙中的两倍 D. 乙、丙都是从垂直于赤道板方向观察的
18. 有同学用下列示意图表示某两栖类动物（基因型为AaBb）卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞，其中正确的是（ ）
A. B.
C. D.
19. 二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如下，图中①、②表示染色体，a、b、c、d表示染色单体。下列叙述错误的是
A. 一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，可存在于a与b中，但不存在于c与d中
B. 在减数分裂中期Ⅰ，同源染色体①与②排列在细胞中央的赤道面上
C. 在减数分裂后期，2条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中
D. 若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则b与d可出现在同时产生的另一精子中
20. 如图为某二倍体昆虫精巢中一个异常精原细胞的部分染色体组成示意图。若该细胞可以正常分裂，下列哪种情况不可能出现（ ）
A. B.
C. D.
21. 减数分裂Ⅱ时，姐妹染色单体可分别将自身两端粘在一起，着丝粒分开后，2个环状染色体互锁在一起，如图所示。2个环状染色体随机交换一部分染色体片段后分开，分别进入2个子细胞，交换的部分大小可不相等，位置随机。某卵原细胞的基因组成为Ee，其减数分裂可形成4个子细胞。不考虑其他突变和基因被破坏的情况，关于该卵原细胞所形成子细胞的基因组成，下列说法正确的是（ ）
A. 卵细胞基因组成最多有5种可能
B. 若卵细胞为Ee，则第二极体可能为EE或ee
C. 若卵细胞为E且第一极体不含E，则第二极体最多有4种可能
D. 若卵细胞不含E、e且一个第二极体为E，则第一极体最多有3种可能
22. 人的一个卵原细胞在减数第一次分裂时，有一对同源染色体没有分开而进入次级卵母细胞，最终形成染色体数目异常的卵细胞个数为（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
23. A和a，B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。有关有丝分裂和减数分裂叙述正确的是 （ ）
A. 多细胞生物体内都同时进行这两种形式的细胞分裂
B. 减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色质DNA的复制
C. 有丝分裂的2个子细胞中都含有Aa，减数分裂 Ⅰ 的2个子细胞中也可能都含有Aa
D. 有丝分裂都形成AaBb型2个子细胞，减数分裂都形成AB、Ab、aB、ab型4个子细胞
24. 有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa，若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换，则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是（ ）
A. 有丝分裂的后期 B. 有丝分裂的末期 C. 减数第一次分裂 D. 减数第二次分裂
25. 二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲形成乙过程中，DNA复制前需合成rRNA和蛋白质
B. 乙形成丙过程中，同源染色体分离，着丝粒不分裂
C. 丙细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体
D. 丙形成丁过程中，同源染色体分离导致染色体组数减半
26. 雌性蝗虫体细胞有两条性染色体，为XX型，雄性蝗虫体细胞仅有一条性染色体，为XO型。关于基因AaXRO的蝗虫精原细胞进行减数分裂的过程，下列叙述错误的是（ ）
A. 处于减数第一次分裂后期的细胞仅有一条性染色体
B. 减数第一次分裂产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条
C. 处于减数第二次分裂后期的细胞有两种基因型
D. 该蝗虫可产生4种精子，其基因型为AO、aO、AXR、aXR
27. 若某二倍体高等动物（2n=4）的基因型为DdEe，其1个精原细胞（DNA被32 P全部标记）在培养液中培养一段时间，分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示，图中细胞有2条染色体DNA含有32P。下列叙述错误的是（ ）
A. 形成图中细胞的过程中发生了基因突变
B. 该精原细胞至多形成4种基因型的4个精细胞
C. 图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞
D. 该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂
28. 基因型为AaBb的雄性果蝇，体内一个精原细胞进行有丝分裂时，一对同源染色体在染色体复制后彼此配对，非姐妹染色单体进行了交换，结果如图所示。该精原细胞此次有丝分裂产生的子细胞，均进入减数分裂，若此过程中未发生任何变异，则减数第一次分裂产生的子细胞中，基因组成为AAbb的细胞所占的比例是（ ）
A. B. C. D.
29. 某基因型为AaXDY的二倍体雄性动物（2n＝8），1个初级精母细胞的染色体发生片段交换，引起1个A和1个a发生互换。该初级精母细胞进行减数分裂过程中，某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。
下列叙述正确的是（ ）
A. 甲时期细胞中可能出现同源染色体两两配对的现象
B. 乙时期细胞中含有1条X染色体和1条Y染色体
C. 甲、乙两时期细胞中的染色单体数均为8个
D. 该初级精母细胞完成减数分裂产生的4个精细胞的基因型均不相同
30. 现建立“动物精原细胞（2n=4）有丝分裂和减数分裂过程”模型。1个精原细胞（假定DNA中的P元素都为32P，其它分子不含32P）在不含32P的培养液中正常培养，分裂为2个子细胞，其中1个子细胞发育为细胞①。细胞①和②的染色体组成如图所示，H（h）、R（r）是其中的两对基因，细胞②和③处于相同的分裂时期。下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞①形成过程中没有发生基因重组
B. 细胞②中最多有两条染色体含有32P
C. 细胞②和细胞③中含有32P的染色体数相等
D. 细胞④～⑦中含32P的核DNA分子数可能分别是2、1、1、1
31. 以洋葱和新鲜菠菜为材料进行实验。回答下列问题：
（1）欲判断临时装片中的洋葱外表皮细胞是否为活细胞，可在盖玻片的一侧滴入质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液，用吸水纸从另一侧吸水，重复几次后，可根据是否发生______现象来判断。
（2）取新鲜菠菜叶片烘干粉碎，提取光合色素时，若甲组未加入碳酸钙，与加入碳酸钙的乙组相比，甲组的提取液会偏______色。分离光合色素时，由于不同色素在层析液中的溶解度不同及在滤纸上的吸附能力不同，导致 4种色素随层析液在滤纸条上的______不同而出现色素带分层的现象。若用不同波长的光照射叶绿素a提取液，测量并计算叶绿素a对不同波长光的吸收率，可绘制出该色素的______。
（3）在洋葱根尖细胞分裂旺盛时段，切取根尖制作植物细胞有丝分裂临时装片时，经染色后，______有利于根尖细胞的分散。制作染色体组型图时，通常选用处于有丝分裂______期细胞的染色体，原因是______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】根据试题分析，d→a为S期，S期主要进行DNA复制。
故选：B。
1、细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M），其中分裂间期根据细胞生理活动差异分为分为G1期、S期和G2期。S期主要进行DNA复制，G1期为DNA复制准备，G2期为分裂期做准备。
2、分析题图：图中箭头表示细胞周期进行的方向，其中b→c为分裂（M）期，则c→d为G1期、d→a为S期、a→b为G2期。
本题考查了细胞周期的阶段，意在考查考生的识记和理解能力。
2.【答案】D
【解析】【分析】
细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始到下一次分裂结束所经历的全过程，分为间期和分裂期。间期又分为G1、S、G2期，S期主要完成DNA复制。
【详解】
A、同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期的持续时间一般不同，A正确；
B、根据题意“细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控”，可知细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控，B正确；
C、由于细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控。因此抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可使各阶段之间的转化受抑制，从而使细胞周期停滞在特定阶段，C正确；
D、由于一个细胞周期中，不同阶段的变化不是同步的，因此调控不同阶段的CDK-cyclin复合体不会同步发生周期性变化，D错误。
故选D。
3.【答案】B
【解析】【分析】
细胞冻存及复苏的基本原则是慢冻快融，实验证明这样可以最大限度的保存细胞活力。目前细胞冻存多采用甘油或二甲基亚矾作保护剂，这两种物质能提高细胞膜对水的通透性，加上缓慢冷冻可使细胞内的水分渗出细胞外，减少细胞内冰晶的形成，从而减少由于冰晶形成造成的细胞损伤。复苏细胞应采用快速融化的方法，这样可以保证细胞外结晶在很短的时间内即融化，避免由于缓慢融化使水分渗入细胞内形成胞内再结晶对细胞造成损伤。
【解答】
A、冻存复苏后的干细胞可以经诱导分裂分化形成多种组织器官，可用于治疗人类某些疾病，A正确；
B、G1期细胞数百分比上升，说明细胞进入分裂间期，但不会导致干细胞直接进入分裂期，还需经过S期和G2期，B错误；
C、分析表格可知，血清中的天然成分影响G1期（该期细胞数百分比增大），能增加干细胞复苏后的活细胞数百分比，C正确；
D、二甲基亚砜（DMSO）易与水分子结合，可以使干细胞中自由水转化为结合水，D正确。
故选B。
4.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查了“观察植物细胞有丝分裂”实验，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
【解答】
A、根尖分生区的细胞分裂能力较强，故观察有丝分裂时选用易获取且易大量生根的材料，A正确；
B、选用染色体数目少易观察的材料有利于观察有丝分裂每一个时期的特点，B正确；
C、选用解离时间短分散性好的材料，更利于观察细胞的染色体变化，C正确；
D、细胞周期中，分裂间期比分裂期占比更大，应该选用分裂间期细胞占比相对较低的材料观察有丝分裂，D错误。
故选D。
5.【答案】C
【解析】【分析】
（1）有丝分裂各个时期染色体形态特征。
（2）观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验方法。
①解离：上午10时至下午2时，剪去洋葱根尖2-3mm，立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离。目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来。
②漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。目的：洗去药液，防止解离过度。
③染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的甲紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色。目的：染料能使染色体着色。
④制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖能碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻的按压载玻片。目的：使细胞分散开来，有利于观察。
⑤观察：
a低倍镜观察：找到分生区细胞，其特点是细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂；
b高倍镜观察：在低倍镜观察的基础上换高倍镜，直到看清细胞的物象为止；
c仔细观察：先到中期，再找其余各期，注意染色体的特点。
d移动观察：慢慢移动装片，完整地观察各个时期。
【解答】
A、装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖，洗去药液，防止解离过度，便于染色，A正确。
B、观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜，B正确。
C、图甲细胞所处有丝分裂的前期，染色质构成的细染色线螺旋缠绕并逐渐缩短变粗，形成染色体。核仁解体，核膜消失；间期完成DNA复制和有关蛋白质合成，C错误。
D、图丙细胞处于有丝分裂后期，着丝粒一分为二，染色单体分开，染色体数目加倍，图乙细胞处于有丝分裂中期，染色体均匀的排列在赤道板上，染色体数目不变；图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的増加了一倍，D正确。
故选C。
考查考生对有丝分裂各个时期细胞的形态特点和变化，对实验观察有丝分裂实验方法的掌握。
6.【答案】C
【解析】图中箭头所指细胞处于有丝分裂后期，其上一个时期是有丝分裂中期，该时期染色体凝聚，着丝粒排列在赤道面上。
故选：C。
7.【答案】B
【解析】【分析】
本题结合显微镜中观察到的视野图，考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验步骤、实验材料的选取、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
1、洋葱根尖的培养在上实验课之前的3-4天，取洋葱一个，放在广口瓶上。瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面。把这个装置放在温暖的地方培养。待根长约5cm，取生长健壮的根尖制成临时装片观察。
2、装片的制作
制作流程为：解离-漂洗-染色-制片
1）解离：上午10时至下午2时，剪去洋葱根尖2-3mm，立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离。目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来。
2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。目的：洗去药液，防止解离过度。
3）染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的甲紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色。目的：染料能使染色体着色。
4）制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖能碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻的按压载玻片。目的：使细胞分散开来，有利于观察。
5）观察：
a、低倍镜观察：找到分生区细胞，其特点是细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂；
b、高倍镜观察：在低倍镜观察的基础上换高倍镜，直到看清细胞的物象为止；
c、仔细观察：先到中期，再找其余各期，注意染色体的特点。
d、移动观察：慢慢移动装片，完整地观察各个时期（如果自制装片效果不太理想，可以观察洋葱根尖固定装片）。
本题结合显微镜中观察到的视野图，考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验步骤、实验材料的选取、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
【解答】
A、显微镜的操作是先低倍镜观察清楚物像，然后把物像移到视野中央，换成高倍镜观察，A正确；
B、箭头所示的细胞处于有丝分裂后期，没有细胞核，B错误；
C、图中可观察到处于分裂期前期的细胞，C正确；
D、由于细胞不同结构成分与甲紫紫或醋酸洋红染料结合能力不同，故能将染色体染成深色，D正确。
故选：B。
8.【答案】D
【解析】【分析】
二倍体洋葱染色体数目是2N，四倍体洋葱染色体数目是4N，根尖分生区进行有丝分裂，有丝分裂分为前期、中期、后期、末期。
【详解】
A、根尖分生区进行有丝分裂，所以观察有丝分裂两种根尖都要用有分生区的区段进行制片，A正确；
B、多层细胞相互遮挡不容易观察细胞，所以装片中单层细胞区比多层细胞区更易找到理想的分裂期细胞，B正确；
C、低倍镜下，细胞放大倍数小，观察的细胞数目多，高倍镜下放大倍数大，观察细胞数目少，所以在低倍镜下比高倍镜下能更快找到各种分裂期细胞，C正确；
D、四倍体中期细胞中的染色体数是4N，图中①处于二倍体根尖细胞有丝分裂后期，染色体数目加倍，染色体数目为4N，②处于二倍体根尖细胞有丝分裂间期，染色体数目为2N，③处于二倍体根尖细胞有丝分裂前期，染色体数目为2N，所以四倍体中期细胞中的染色体数与①的相等，是②的2倍，③的2倍，D错误。
故选D。
9.【答案】A
【解析】A、观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验时，解离过程中解离液已将细胞杀死，观察的不是连续的动态过程，A错误；
B、有丝分裂中期，染色体整齐排列在细胞中央，易区分，故五位同学记录的中期细胞数一致，B正确；
C、由于取用的材料正处于旺盛的分裂阶段，分裂间期细胞数目相对较少，所以五位同学记录的间期细胞数不多，C正确；
D、戊统计的细胞数量较多，可能与该同学的细胞计数规则有关，戊的细胞计数规则可能与其他同学不同，D正确。
故选A。
10.【答案】C
【解析】A、该图为有丝分裂某时期荧光图，中心体的复制发生在间期，有丝分裂过程中染色体加倍发生在后期，A错误；
B、该图为有丝分裂某时期荧光图，在有丝分裂过程没有同源染色体联会，但是存在同源染色体，B错误；
C、中心体的位置决定了染色体移动的方向，将分裂开的子染色体拉向细胞两极，从而决定细胞分裂的方向，C正确；
D、秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，而纺锤体的形成是在分裂期，D错误。
故选C。
11.【答案】C
【解析】A、由于间期时进行DNA的复制，在分裂前期核DNA已完成复制，但由于着丝粒未分裂，染色体数目未加倍，A错误；
B、有丝分裂中期时染色体的着丝粒分布在细胞中央的一个平面上，后期着丝粒分裂，分离的染色体以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极，B错误；
C、在植物细胞有丝分裂末期，细胞质开始分裂，含有细胞壁物质的囊泡聚集成细胞板，之后发展成为新的细胞壁，C正确；
D、在有丝分裂中，亲代细胞的细胞核内的染色体经复制后平均分配到两个子细胞中，但细胞质中的遗传物质不一定平均分配到两个子细胞中，D错误。
故选：C。
12.【答案】D
【解析】【分析】
本题主要考查有丝分裂过程中的物质变化规律，涉及DNA分子复制的过程、染色体行为变化等。
【解答】
A、细胞分裂的间期，进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，DNA的复制方式为半保留复制，又果蝇体细胞含8条染色体，即含8个DNA分子，经过间期的复制，DNA含量加倍，为16个，A正确；
B、细胞分裂的间期，染色体复制，由染色质丝变为染色体，即一条染色体含两条姐妹染色单体，含2个DNA分子，B正确；
C、有丝分裂的中期，染色体整齐的排列在赤道板上，此时染色体形态和数目最为清晰，因此易于观察，且染色体数目未加倍，为8条，C正确；
D、有丝分裂的后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目暂时加倍为16条，细胞的每一级都含有同源染色体存在，D错误。
故选D。
13.【答案】B
【解析】A、核糖体的增生发生在间期，环沟的形成发生在有丝分裂的后期或末期，A错误；
B、染色体的出现和纺锤体的出现都在有丝分裂的前期，B正确；
C、染色单体的形成发生在间期，着丝粒的分裂发生在有丝分裂的后期，C错误；
D、中心体的复制发生在间期，染色体组数的加倍发生在有丝分裂的后期，D错误。
故选：B。
14.【答案】D
【解析】A、Ⅰ时期，核膜解体后形成的小泡可参与新核膜重构，细胞处于有丝分裂前期，A正确；
B、Ⅰ→Ⅱ过程中，核膜围绕染色体重新组装，细胞处于有丝分裂末期，B正确；
C、Ⅲ时期，核膜组装完毕，形成新的细胞核，可进入下一个细胞周期，C正确；
D、组装完毕后的核膜允许蛋白质等物质通过核孔进入细胞核，但不能自由进出，D错误。
故选：D。
根据题意和图示分析可知：图示为某二倍体生物有丝分裂过程中细胞局部结构变化过程。Ⅰ时期核膜解体，核仁消失；Ⅱ时期核膜小泡逐渐融合变成核膜，且染色体逐渐解旋变细为染色质；Ⅲ时期核膜组装完毕。
本题以细胞核周期性消失和重建的图解为载体，考查了有丝分裂的相关知识，要求考生能够识记有丝分裂各时期的变化，识别图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所表示的分裂时期。
15.【答案】A
【解析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条姐妹染色单体，4个DNA分子。图中共含有12个四分体，处于减数第一次分裂前期。
A、图中共含有12个四分体、24条染色体，A错误；
B、图中含有四分体，处于减数第一次分裂前期，B正确；
C、四分体是由同源染色体两两配对形成的，C正确；
D、图中共含有12个四分体、48条姐妹染色单体，D正确。
故选：A。
16.【答案】C
【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】
A、一条染色体上的两条染色单体是经过复制而来，大小一样，故将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体，A正确；
B、同源染色体一般大小相同，一条来自母方，一条来自父方（用不同颜色表示)，故将4个8m橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对，B正确；
C、减数分裂后期I时，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞同极的橡皮泥条颜色可能相同，可能不同，C错误；
D、减数分裂后期II时，染色体着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，均分到细胞两级，故模拟减数分裂后期II时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同，D正确。
故选C。
17.【答案】B
【解析】【分析】
本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
【解答】
A、甲图像中无同源染色体，无染色单体，染色随机排列，为减数分裂Ⅱ后期，A错误。
B、乙为减数分裂Ⅰ前期，染色体组数为2；丙为减数分裂Ⅱ中期，染色体组数为1。乙中染色体组数是丙中的两倍，B正确。
C、丙为减数分裂Ⅱ中期，无同源染色体，C错误。
D、丙是从平行于赤道板方向观察的，D错误。
故选B。
18.【答案】A
【解析】A、图示细胞着丝粒分裂，细胞中无同源染色体，且细胞质不均等分裂，可次级卵母细胞的表示减数第二次分裂后期，A正确；
B、图示细胞中含有同源染色体，细胞质不均等分裂，应处于减数第一次分裂后期，此时应发生同源染色体分离，与图示a和B、A和b分离不符，B错误；
C、图示细胞处于减数第一次分裂后期，卵细胞形成过程在减数第一次分裂后期应不均等分裂，与题图不符，C错误；
D、图示细胞着丝粒分裂，且细胞中含有同源染色体，细胞质不均等分裂，在卵巢正常的细胞分裂不可能产生，D错误。
故选：A。
19.【答案】D
【解析】【分析】
分析题图可知，此细胞中含有同源染色体，且同源染色体形成四分体，①、②为同源染色体，a、b为姐妹染色单体，c、d为非姐妹染色单体。
【解答】
A、一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，存在于同一条染色体的两条姐妹染色单体上，所以可存在于a与b中，但不存在于c与d中，A正确；
B、在减数第一次分裂中期，同源染色体排列在细胞中央的赤道面上，B正确；
C、在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成两条子染色体，所以2条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中，C正确；
D、若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则b与d不可能出现在同时产生的另一精子中，b和c在同时产生的另一精子中，D错误。
故选D。
20.【答案】D
【解析】分析题图：二倍体昆虫的体细胞中各种形态的同源染色体应为两条，该异常精原细胞中某种形态的同源染色体有三条。精巢中的精原细胞既可以进行有丝分裂，也可以进行减数分裂。
本题考查了有丝分裂过程中相关结构和数目的变化情况，意在考查考生的识记能力以及知识网络构建的能力。
A、若该细胞进行正常的有丝分裂，则后期会出现如图A所示的情况，A错误；
B、该图为异常精原细胞进行减数第二次分裂后期时可能出现的情况，B错误；
C、该图为异常精原细胞进行减数第二次分裂后期时可能出现的情况，C错误；
D、正常分裂时，形态较小的那对同源染色体应该在减数第一次分裂后期分离，该图所示的减数第二次分裂后期不会出现其同源染色体，D正确。
故选：D。
21.【答案】C
【解析】A、正常情况下，卵细胞的基因型可能为E或e，减数分裂Ⅱ时，姐妹染色单体上的基因为EE或ee，着丝粒分开后，2个环状染色体互锁在一起，2个环状染色体随机交换一部分染色体片段后分开，卵细胞的基因型可能为EE、ee、OO（表示没有相应的基因），若减数第一次分裂时同源染色体中的非姐妹染色单体发生互换，卵细胞的基因组成还可能是Ee，卵细胞基因组成最多有6种可能，A错误；
B、不考虑其他突变和基因被破坏的情况，若卵细胞为Ee，则减数分裂Ⅰ时同源染色体中的非姐妹染色单体发生互换，次级卵母细胞产生的第二极体基因型为OO，第一极体产生的第二极体可能为E、e或Ee和OO，B错误；
C、卵细胞为E，且第一极体不含E，说明未发生互换，次级卵母细胞产生的第二极体为E，另外两个极体为e或ee、O，C正确；
D、若卵细胞不含E、e且一个第二极体为E，则与卵细胞同时产生的第二极体为ee或EE，第一极体为EE或ee，产生的第二极体为E、e、EE、ee、OO，最多有5种可能，D错误。
故选C。
22.【答案】A
【解析】一个卵原细胞在减数第一次分裂时，有一对同源染色体没有分开而进入次级卵母细胞，所形成的次级卵母细胞中多了一条染色体，（第一）极体中少了一条染色体。次级卵母细胞完成减数第二次分裂，产生一个卵细胞和一个（第二）极体，细胞中多了一条染色体。故最终形成染色体数目异常的卵细胞个数为1个。
故选：A。
减数分裂过程：
（1）减数分裂前的间期：完成染色体的复制，细胞适度生长。
（2）减数第一次分裂：①前期：同源染色体联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合；④末期：完成减数第一次分裂，形成两个子细胞。
（3）减数第二次分裂：与有丝分裂过程类似，主要发生着丝粒分裂，产生的子染色体移向细胞两极，分配到两个子细胞中。
本题结合具体情境考查减数分裂与染色体变异，要求学生掌握减数分裂的过程与特征，再结合题中情境进行分析判断。
23.【答案】C
【解析】 A、生物体内有些特殊的细胞如生殖器官中的细胞既能进行有丝分裂又能进行减数分裂，但体细胞只进行有丝分裂，A错误；
B、减数分裂只在第一次分裂前进行染色质DNA的复制，B错误；
C、有丝分裂得到的子细胞染色体组成与亲代相同，得到的2个子细胞中都含有Aa；减数分裂 Ⅰ若发生交叉互换，则得到的 2个子细胞中也可能都含有Aa，C正确；
D、有丝分裂得到的子细胞染色体组成与亲代相同，都形成AaBb型2个子细胞；因A和a，B和b为一对同源染色体上的两对等位基因，若不考虑交叉互换，则减数分裂能得到两种类型（AB、ab或Ab、aB）的子细胞，D错误。
故选C。
24.【答案】D
【解析】在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换，则A与a基因此时位于同一染色体的两条姐妹染色单体上，姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是减数第二次分裂的后期，D正确。
故选：D。
1、减数分裂前的间期：染色体复制（包括DNA复制和蛋白质的合成）。
2、减数第一次分裂
前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。
四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。
中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。
后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。
3、减数第二次分裂（无同源染色体）
前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别移向细胞两极。
末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
本题主要是考查减数分裂的四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换，考生需要识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
25.【答案】A
【解析】【分析】
本题结合柱形图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。
根据题意和图示分析可知：甲、乙中染色体组数：同源染色体对数=2：2，分别为精原细胞和初级精母细胞，处于减数第一次分裂；丙中染色体组数：同源染色体对数=2：0，为次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期；丁中染色体组数：同源染色体对数=1：0，为精细胞，处于减数第二次分裂末期。
【解答】
A、甲形成乙过程中，进行DNA复制，所以复制前需合成rRNA和蛋白质，A正确；
B、乙形成丙过程中，先同源染色体分离，形成次级精母细胞，后着丝粒分裂，染色体数目加倍，B错误；
C、丙细胞中，着丝粒分裂，染色体数目加倍，性染色体有两条X染色体或Y染色体，C错误；
D、丙处于减数第二次分裂后期，丁处于减数第二次分裂末期，所以丙→丁过程中姐妹染色单体变成单独的染色体分到两个子细胞导致染色体组数减半，细胞中不含同源染色体，D错误。
故选：A。
26.【答案】C
【解析】A、结合题意可知，雄性蝗虫体内只有一条X染色体，减数第一次分离后期同源染色体分离，此时雄性蝗虫细胞中仅有一条X染色体，A正确；
B、减数第一次分裂后期同源染色体分离，雄蝗虫的性染色体为X和O，经减数第一次分裂得到的两个次级精母细胞只有1个含有X染色体，即减数第一次分裂产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条，B正确；
C、该蝗虫基因型为AaXRO，由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，若不考虑变异，一个精原细胞在减数第二次后期可得到2个次级精母细胞，两种基因型，但该个体有多个精原细胞，在减数第二次分裂后期的细胞有四种基因型，C错误；
D、该蝗虫基因型为AaXRO，在减数分裂过程中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，该个体产生的精子类型为AO、aO、AXR、aXR，D正确。
故选：C。
减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，再结合所学的知识准确答题。
27.【答案】B
【解析】 由于DNA分子复制方式为半保留复制，如果图示细胞是由精原细胞直接分裂而来，则4条染色体DNA都应该含有32P，而图中细胞只有2条染色体DNA含有32P，说明精原细胞先进行了有丝分裂，再进行减数分裂。
A、根据染色体形态和颜色判断没有发生交叉互换，所以形成图中细胞的过程中发生了基因突变，A正确；
B、该精原细胞至多形成3种基因型的精细胞，B错误；
C、图中细胞不含同源染色体，着丝粒分裂，为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞，C正确；
D、该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂（有丝分裂和减数第一次分裂），D正确。
故选：B。
28.【答案】B
【解析】【分析】
本题主要考查减数分裂的相关知识，要求考生根据所学知识，认真解答。
【解答】
由图可知，该精原细胞有丝分裂产生的两个子细胞的基因型分别是AaBB、Aabb或AaBb、AaBb，具体比例为 AaBB：Aabb：AaBb=1：1：2，所有子细胞均进行减数分裂。
由分析可知，进行减数分裂的子细胞中只有Aabb和AaBb，精原细胞减数第一次分裂才能产生AAbb的细胞，则概率为×+×=，B正确，ACD错误。
故选：B。
29.【答案】D
【解析】【分析】
1、分析题图：图甲中染色体数目与核DNA分子数比为1:2，但染色体数为4，所以图甲表示次级精母细胞的前期和中期细胞；图乙中染色体数目与核DNA分子数比为1:1，染色体数为8，可表示间期或次级精母细胞的后期。
2、同源染色体，着丝粒分裂，染色体移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期，为次级精母细胞。
【解答】
A、图甲表示次级精母细胞的前期和中期细胞，则甲时期细胞中不可能出现同源染色体两两配对的现象，A错误；
B、若图乙表示减数分裂Ⅱ后期，则乙时期细胞中含有1条X染色体或1条Y染色体，B错误；
C、图乙中染色体数目与核DNA分子数比为1:1，无染色单体数，C错误；
D、因为初级精母细胞的染色体发生片段交换，引起1个A和1个a发生互换，产生了AXD、aXD、AY、aY4种基因型的精细胞，D正确。
故选D。
30.【答案】D
【解析】【分析】
图中细胞①中同源染色体发生联会，细胞处于减数第一次分裂前期；细胞②不含同源染色体，且着丝点已经分裂，染色体分布在两极，细胞②处于减数第二次分裂后期；细胞②和③处于相同的分裂时期，细胞③处于减数第二次分裂后期；细胞④～⑦都是精细胞；细胞①发生了交叉互换和基因突变。
【解答】
A、图中细胞①处于减数第一次分裂前期，减数第一次分裂前期可能会出现交叉互换而导致发生基因重组，A错误；
B、根据DNA分子半保留复制，1个精原细胞（DNA中的P元素都为32P），在不含32P的培养液中正常培养，经过一次有丝分裂产生的子细胞中每条染色体中的DNA分子一条链含有含32P和另一链不含32P。该子细胞经过减数第一次分裂前的间期复制，形成的细胞①中每条染色体，只有一条单体的DNA分子一条链含有含32P（共4条染色单体含有32P），细胞①形成细胞②会发生同源染色体分离，正常情况下，细胞②有两条染色体含有32P（分布在非同源染色体上，），但根据图可知，H所在的染色体发生过交叉互换，很有可能H和h所在染色体都含有32P，因此细胞②中最多有3条染色体含有32P，B错误；
C、细胞③的基因型为Hhrr（h为互换的片段），如果细胞②中没互换的h所在的染色体单体含有32P且互换的H中含有32P，因此细胞②含有3条染色体含有32P，而细胞③中H所在染色体没有32P，h所在染色体体含有32P，因此细胞③中含有2条染色体含有32P；如果细胞②中互换的h含有32P和互换的H不含有32P，因此细胞②含有2条染色体含有 32P，而细胞③中H所在染色体含32P，h所在染色体体含有32P，因此细胞③含有3条染色体含有32P，如果互换的H和h都不含有32P，则细胞②和细胞③中含有32P的染色体数相等，都为2条。综上分析可知，细胞②和细胞③中含有32P的染色体数可能不相等，C错误；
D、如果细胞②H中含有32P和R所在染色体含有32P，且细胞②中h所在染色体含有32P，则r在染色体不含有32P，因此形成的细胞④含有32P的核DNA分子数为2个，形成的细胞⑤含有32P的核DNA分子数为1个，由于细胞③的基因型为Hhrr（h为互换的片段），h所在的染色体与其中一个r所在染色体含有32P（H和另一个r所在染色体不含32P），如果含有32P的2条染色体不在同一极，则形成的细胞⑥和⑦都含32P的核DNA分子数为1个，D正确。
故选：D。
31.【答案】（1）质壁分离
（2）黄 移动速率 吸收光谱
（3）轻压盖玻片 中 中期的染色体缩短到最小的程度，最便于观察和研究
【解析】（1）将洋葱外表皮细胞置于质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中时，细胞会失水发生质壁分离，但死细胞的原生质层丧失选择透过性，在此溶液中不会发生质壁分离，因此根据细胞在该溶液中是否发生质壁分离可判断细胞是否为活性。
（2）提取光合色素时加入碳酸钙的作用是防止叶绿素被破坏，因此提取光合色素时，若甲组未加入碳酸钙，会导致部分叶绿素被破坏，与加入碳酸钙的乙组相比，甲组的提取液会偏黄色。 分离光合色素时，由于不同色素在层析液中的溶解度不同及在滤纸上的吸附能力不同，导致4种色素随层析液在滤纸条上的移动速率不同而出现色素带分层的现象。若用不同波长的光照射叶绿素a提取液，测量并计算叶绿素a对不同波长光的吸收率，可绘制出该色素的吸收光谱。
（3）在洋葱根尖细胞分裂旺盛时段，切取根尖制作植物细胞有丝分裂临时装片时，经染色后，轻压盖玻片有利于根尖细胞的分散。制作染色体组型图时，通常选用处于有丝分裂中期细胞的染色体，原因是中期的染色体缩短到最小的程度，最便于观察和研究。
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1. 如图为某种细胞的细胞周期示意图，箭头表示细胞周期进行的方向其中b→c为分裂（M）期，则以DNA复制为主的主要时期是（ ）
A. a→b和c→d B. d→a C. b→c和c→d D. b→c
2. 某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白（cyclin）和多种细胞周期蛋白依赖性激酶（CDK），两者可组成多种有活性的CDK-cyclin复合体，细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控。细胞周期如图所示，下列叙述错误的是（）
A. 同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异
B. 细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控
C. 抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可使细胞周期停滞在特定阶段
D. 一个细胞周期中，调控不同阶段的CDK-cyclin复合体会同步发生周期性变化
3. 二甲基亚砜（DMSO）易与水分子结合，常用作细胞冻存的渗透性保护剂。干细胞冻存复苏后指标检测结果见下表。下列叙述错误的是（ ）
注：细胞分裂间期分为G1期、S期（DNA复制期）和G2期
A. 冻存复苏后的干细胞可以用于治疗人类某些疾病
B. G1期细胞数百分比上升，导致更多干细胞直接进入分裂期
C. 血清中的天然成分影响G1期，增加干细胞复苏后的活细胞数百分比
D. DMSO的作用是使干细胞中自由水转化为结合水
4. 为筛选观察有丝分裂的合适材料，某研究小组选用不同植物的根尖，制作并观察根尖细胞的临时装片。下列关于选材依据的叙述，不合理的是（ ）
A. 选用易获取且易大量生根的材料 B. 选用染色体数目少易观察的材料
C. 选用解离时间短分散性好的材料 D. 选用分裂间期细胞占比高的材料
5. 在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示：
下列叙述错误的是（ ）
A. 装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色
B. 观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜
C. 图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成
D. 图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的増加了一倍
6. “制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中，观察到的一个视野如图所示。下列属于箭头所指细胞分裂期的上一时期的特点是（ ）
A. 出现染色体，核膜开始解体
B. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分离
C. 染色体凝聚，着丝粒排列在赤道面上
D. 纺锤体消失，细胞板扩展形成新的细胞壁
7. 玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图象如图。
对此图象的观察与分析，错误的是（ ）
A. 先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范 B. 可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁
C. 在图象中可观察到处于分裂期前期的细胞 D. 细胞不同结构成分与该染料结合能力不同
8. 培养获得二倍体和四倍体洋葱根尖后，分别制作有丝分裂装片，镜检、观察。下图为二倍体根尖细胞的照片。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 两种根尖都要用有分生区的区段进行制片
B. 装片中单层细胞区比多层细胞区更易找到理想的分裂期细胞
C. 在低倍镜下比高倍镜下能更快找到各种分裂期细胞
D. 四倍体中期细胞中的染色体数与①的相等，是②的4倍，③的2倍
9. 在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，某同学制作的装片效果非常好，他将其中的某个视野放大拍照，发给5位同学观察细胞并计数，结果如下表（单位：个）。关于表中记录结果的分析，下列叙述错误的是（ ）
学生 分裂间期 分裂期 总计
前期 中期 后期 末期
甲 5 6 3 2 6 22
乙 5 6 3 3 5 22
丙 5 6 3 2 6 22
丁 7 6 3 2 5 23
戊 7 7 3 2 6 25
A. 丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个连续过程，某些细胞所处时期易混淆
B. 五位同学记录的中期细胞数一致，原因是中期染色体排列在细胞中央，易区分
C. 五位同学记录的间期细胞数不多，原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段
D. 戊统计的细胞数量较多，可能是该同学的细胞计数规则与其他同学不同
10. 用荧光标记技术显示细胞中心体和DNA，获得有丝分裂某时期荧光图。有关叙述正确的是（ ）
A. 中心体复制和染色体加倍均发生在图示时期
B. 图中两处DNA荧光标记区域均无同源染色体
C. 图中细胞分裂方向由中心体位置确定
D. 秋水仙素可促使细胞进入图示分裂时期
11. 下列关于植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（ ）
A. 前期，核DNA已完成复制且染色体数目加倍
B. 后期，染色体的着丝粒分布在一个平面上
C. 末期，含有细胞壁物质的囊泡聚集成细胞板
D. 亲代细胞的遗传物质平均分配到两个子细胞
12. 果蝇体细胞含有 8 条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（ ）
A. 在间期，DNA 进行半保留复制，形成 16 个 DNA 分子
B. 在前期，每条染色体由 2 条染色单体组成，含 2 个 DNA 分子
C. 在中期，8 条染色体的着丝粒排列在赤道板上，易于观察染色体
D. 在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有 16 条染色体
13. 高等动物胚胎干细胞分裂过程中，发生在同一时期的是（ ）
A. 核糖体的增生和环沟的形成 B. 染色体的出现和纺锤体的出现
C. 染色单体的形成和着丝粒的分裂 D. 中心体的复制和染色体组数的加倍
14. 真核细胞有丝分裂过程中核膜解体和重构过程如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A. Ⅰ时期，核膜解体后形成的小泡可参与新核膜重构
B. Ⅰ→Ⅱ过程中，核膜围绕染色体重新组装
C. Ⅲ时期，核膜组装完毕，可进入下一个细胞周期
D. 组装完毕后的核膜允许蛋白质等物质自由进出核孔
15. 如图为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像，关于此细胞的叙述错误的是（ ）
A. 含有12条染色体 B. 处于减数第一次分裂
C. 含有同源染色体 D. 含有姐妹染色单体
16. 在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作4个蓝色（2个5cm、2个8cm）和4个红色（2个5cm，2个8cm）的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程，下列叙述错误的是（）
A. 将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体
B. 将4个8m橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对
C. 模拟减数分裂后期I时，细胞同极的橡皮泥条颜色要不同
D. 模拟减数分裂后期II时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同
17. 如图甲、乙、丙是某动物精巢中细胞减数分裂图像，有关说法正确的是（ ）
A. 甲图像中细胞处于减数分裂Ⅱ中期 B. 乙中染色体组数是丙中的两倍
C. 乙中同源染色体对数是丙中的两倍 D. 乙、丙都是从垂直于赤道板方向观察的
18. 有同学用下列示意图表示某两栖类动物（基因型为AaBb）卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞，其中正确的是（ ）
A. B.
C. D.
19. 二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如下，图中①、②表示染色体，a、b、c、d表示染色单体。下列叙述错误的是
A. 一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，可存在于a与b中，但不存在于c与d中
B. 在减数分裂中期Ⅰ，同源染色体①与②排列在细胞中央的赤道面上
C. 在减数分裂后期，2条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中
D. 若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则b与d可出现在同时产生的另一精子中
20. 如图为某二倍体昆虫精巢中一个异常精原细胞的部分染色体组成示意图。若该细胞可以正常分裂，下列哪种情况不可能出现（ ）
A. B.
C. D.
21. 减数分裂Ⅱ时，姐妹染色单体可分别将自身两端粘在一起，着丝粒分开后，2个环状染色体互锁在一起，如图所示。2个环状染色体随机交换一部分染色体片段后分开，分别进入2个子细胞，交换的部分大小可不相等，位置随机。某卵原细胞的基因组成为Ee，其减数分裂可形成4个子细胞。不考虑其他突变和基因被破坏的情况，关于该卵原细胞所形成子细胞的基因组成，下列说法正确的是（ ）
A. 卵细胞基因组成最多有5种可能
B. 若卵细胞为Ee，则第二极体可能为EE或ee
C. 若卵细胞为E且第一极体不含E，则第二极体最多有4种可能
D. 若卵细胞不含E、e且一个第二极体为E，则第一极体最多有3种可能
22. 人的一个卵原细胞在减数第一次分裂时，有一对同源染色体没有分开而进入次级卵母细胞，最终形成染色体数目异常的卵细胞个数为（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
23. A和a，B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。有关有丝分裂和减数分裂叙述正确的是 （ ）
A. 多细胞生物体内都同时进行这两种形式的细胞分裂
B. 减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色质DNA的复制
C. 有丝分裂的2个子细胞中都含有Aa，减数分裂 Ⅰ 的2个子细胞中也可能都含有Aa
D. 有丝分裂都形成AaBb型2个子细胞，减数分裂都形成AB、Ab、aB、ab型4个子细胞
24. 有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa，若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换，则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是（ ）
A. 有丝分裂的后期 B. 有丝分裂的末期 C. 减数第一次分裂 D. 减数第二次分裂
25. 二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲形成乙过程中，DNA复制前需合成rRNA和蛋白质
B. 乙形成丙过程中，同源染色体分离，着丝粒不分裂
C. 丙细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体
D. 丙形成丁过程中，同源染色体分离导致染色体组数减半
26. 雌性蝗虫体细胞有两条性染色体，为XX型，雄性蝗虫体细胞仅有一条性染色体，为XO型。关于基因AaXRO的蝗虫精原细胞进行减数分裂的过程，下列叙述错误的是（ ）
A. 处于减数第一次分裂后期的细胞仅有一条性染色体
B. 减数第一次分裂产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条
C. 处于减数第二次分裂后期的细胞有两种基因型
D. 该蝗虫可产生4种精子，其基因型为AO、aO、AXR、aXR
27. 若某二倍体高等动物（2n=4）的基因型为DdEe，其1个精原细胞（DNA被32 P全部标记）在培养液中培养一段时间，分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示，图中细胞有2条染色体DNA含有32P。下列叙述错误的是（ ）
A. 形成图中细胞的过程中发生了基因突变
B. 该精原细胞至多形成4种基因型的4个精细胞
C. 图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞
D. 该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂
28. 基因型为AaBb的雄性果蝇，体内一个精原细胞进行有丝分裂时，一对同源染色体在染色体复制后彼此配对，非姐妹染色单体进行了交换，结果如图所示。该精原细胞此次有丝分裂产生的子细胞，均进入减数分裂，若此过程中未发生任何变异，则减数第一次分裂产生的子细胞中，基因组成为AAbb的细胞所占的比例是（ ）
A. B. C. D.
29. 某基因型为AaXDY的二倍体雄性动物（2n＝8），1个初级精母细胞的染色体发生片段交换，引起1个A和1个a发生互换。该初级精母细胞进行减数分裂过程中，某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。
下列叙述正确的是（ ）
A. 甲时期细胞中可能出现同源染色体两两配对的现象
B. 乙时期细胞中含有1条X染色体和1条Y染色体
C. 甲、乙两时期细胞中的染色单体数均为8个
D. 该初级精母细胞完成减数分裂产生的4个精细胞的基因型均不相同
30. 现建立“动物精原细胞（2n=4）有丝分裂和减数分裂过程”模型。1个精原细胞（假定DNA中的P元素都为32P，其它分子不含32P）在不含32P的培养液中正常培养，分裂为2个子细胞，其中1个子细胞发育为细胞①。细胞①和②的染色体组成如图所示，H（h）、R（r）是其中的两对基因，细胞②和③处于相同的分裂时期。下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞①形成过程中没有发生基因重组
B. 细胞②中最多有两条染色体含有32P
C. 细胞②和细胞③中含有32P的染色体数相等
D. 细胞④～⑦中含32P的核DNA分子数可能分别是2、1、1、1
31. 以洋葱和新鲜菠菜为材料进行实验。回答下列问题：
（1）欲判断临时装片中的洋葱外表皮细胞是否为活细胞，可在盖玻片的一侧滴入质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液，用吸水纸从另一侧吸水，重复几次后，可根据是否发生______现象来判断。
（2）取新鲜菠菜叶片烘干粉碎，提取光合色素时，若甲组未加入碳酸钙，与加入碳酸钙的乙组相比，甲组的提取液会偏______色。分离光合色素时，由于不同色素在层析液中的溶解度不同及在滤纸上的吸附能力不同，导致 4种色素随层析液在滤纸条上的______不同而出现色素带分层的现象。若用不同波长的光照射叶绿素a提取液，测量并计算叶绿素a对不同波长光的吸收率，可绘制出该色素的______。
（3）在洋葱根尖细胞分裂旺盛时段，切取根尖制作植物细胞有丝分裂临时装片时，经染色后，______有利于根尖细胞的分散。制作染色体组型图时，通常选用处于有丝分裂______期细胞的染色体，原因是______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】根据试题分析，d→a为S期，S期主要进行DNA复制。
故选：B。
1、细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M），其中分裂间期根据细胞生理活动差异分为分为G1期、S期和G2期。S期主要进行DNA复制，G1期为DNA复制准备，G2期为分裂期做准备。
2、分析题图：图中箭头表示细胞周期进行的方向，其中b→c为分裂（M）期，则c→d为G1期、d→a为S期、a→b为G2期。
本题考查了细胞周期的阶段，意在考查考生的识记和理解能力。
2.【答案】D
【解析】【分析】
细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始到下一次分裂结束所经历的全过程，分为间期和分裂期。间期又分为G1、S、G2期，S期主要完成DNA复制。
【详解】
A、同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期的持续时间一般不同，A正确；
B、根据题意“细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控”，可知细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控，B正确；
C、由于细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控。因此抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可使各阶段之间的转化受抑制，从而使细胞周期停滞在特定阶段，C正确；
D、由于一个细胞周期中，不同阶段的变化不是同步的，因此调控不同阶段的CDK-cyclin复合体不会同步发生周期性变化，D错误。
故选D。
3.【答案】B
【解析】【分析】
细胞冻存及复苏的基本原则是慢冻快融，实验证明这样可以最大限度的保存细胞活力。目前细胞冻存多采用甘油或二甲基亚矾作保护剂，这两种物质能提高细胞膜对水的通透性，加上缓慢冷冻可使细胞内的水分渗出细胞外，减少细胞内冰晶的形成，从而减少由于冰晶形成造成的细胞损伤。复苏细胞应采用快速融化的方法，这样可以保证细胞外结晶在很短的时间内即融化，避免由于缓慢融化使水分渗入细胞内形成胞内再结晶对细胞造成损伤。
【解答】
A、冻存复苏后的干细胞可以经诱导分裂分化形成多种组织器官，可用于治疗人类某些疾病，A正确；
B、G1期细胞数百分比上升，说明细胞进入分裂间期，但不会导致干细胞直接进入分裂期，还需经过S期和G2期，B错误；
C、分析表格可知，血清中的天然成分影响G1期（该期细胞数百分比增大），能增加干细胞复苏后的活细胞数百分比，C正确；
D、二甲基亚砜（DMSO）易与水分子结合，可以使干细胞中自由水转化为结合水，D正确。
故选B。
4.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查了“观察植物细胞有丝分裂”实验，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
【解答】
A、根尖分生区的细胞分裂能力较强，故观察有丝分裂时选用易获取且易大量生根的材料，A正确；
B、选用染色体数目少易观察的材料有利于观察有丝分裂每一个时期的特点，B正确；
C、选用解离时间短分散性好的材料，更利于观察细胞的染色体变化，C正确；
D、细胞周期中，分裂间期比分裂期占比更大，应该选用分裂间期细胞占比相对较低的材料观察有丝分裂，D错误。
故选D。
5.【答案】C
【解析】【分析】
（1）有丝分裂各个时期染色体形态特征。
（2）观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验方法。
①解离：上午10时至下午2时，剪去洋葱根尖2-3mm，立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离。目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来。
②漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。目的：洗去药液，防止解离过度。
③染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的甲紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色。目的：染料能使染色体着色。
④制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖能碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻的按压载玻片。目的：使细胞分散开来，有利于观察。
⑤观察：
a低倍镜观察：找到分生区细胞，其特点是细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂；
b高倍镜观察：在低倍镜观察的基础上换高倍镜，直到看清细胞的物象为止；
c仔细观察：先到中期，再找其余各期，注意染色体的特点。
d移动观察：慢慢移动装片，完整地观察各个时期。
【解答】
A、装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖，洗去药液，防止解离过度，便于染色，A正确。
B、观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜，B正确。
C、图甲细胞所处有丝分裂的前期，染色质构成的细染色线螺旋缠绕并逐渐缩短变粗，形成染色体。核仁解体，核膜消失；间期完成DNA复制和有关蛋白质合成，C错误。
D、图丙细胞处于有丝分裂后期，着丝粒一分为二，染色单体分开，染色体数目加倍，图乙细胞处于有丝分裂中期，染色体均匀的排列在赤道板上，染色体数目不变；图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的増加了一倍，D正确。
故选C。
考查考生对有丝分裂各个时期细胞的形态特点和变化，对实验观察有丝分裂实验方法的掌握。
6.【答案】C
【解析】图中箭头所指细胞处于有丝分裂后期，其上一个时期是有丝分裂中期，该时期染色体凝聚，着丝粒排列在赤道面上。
故选：C。
7.【答案】B
【解析】【分析】
本题结合显微镜中观察到的视野图，考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验步骤、实验材料的选取、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
1、洋葱根尖的培养在上实验课之前的3-4天，取洋葱一个，放在广口瓶上。瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面。把这个装置放在温暖的地方培养。待根长约5cm，取生长健壮的根尖制成临时装片观察。
2、装片的制作
制作流程为：解离-漂洗-染色-制片
1）解离：上午10时至下午2时，剪去洋葱根尖2-3mm，立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离。目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来。
2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。目的：洗去药液，防止解离过度。
3）染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的甲紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色。目的：染料能使染色体着色。
4）制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖能碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻的按压载玻片。目的：使细胞分散开来，有利于观察。
5）观察：
a、低倍镜观察：找到分生区细胞，其特点是细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂；
b、高倍镜观察：在低倍镜观察的基础上换高倍镜，直到看清细胞的物象为止；
c、仔细观察：先到中期，再找其余各期，注意染色体的特点。
d、移动观察：慢慢移动装片，完整地观察各个时期（如果自制装片效果不太理想，可以观察洋葱根尖固定装片）。
本题结合显微镜中观察到的视野图，考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验步骤、实验材料的选取、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
【解答】
A、显微镜的操作是先低倍镜观察清楚物像，然后把物像移到视野中央，换成高倍镜观察，A正确；
B、箭头所示的细胞处于有丝分裂后期，没有细胞核，B错误；
C、图中可观察到处于分裂期前期的细胞，C正确；
D、由于细胞不同结构成分与甲紫紫或醋酸洋红染料结合能力不同，故能将染色体染成深色，D正确。
故选：B。
8.【答案】D
【解析】【分析】
二倍体洋葱染色体数目是2N，四倍体洋葱染色体数目是4N，根尖分生区进行有丝分裂，有丝分裂分为前期、中期、后期、末期。
【详解】
A、根尖分生区进行有丝分裂，所以观察有丝分裂两种根尖都要用有分生区的区段进行制片，A正确；
B、多层细胞相互遮挡不容易观察细胞，所以装片中单层细胞区比多层细胞区更易找到理想的分裂期细胞，B正确；
C、低倍镜下，细胞放大倍数小，观察的细胞数目多，高倍镜下放大倍数大，观察细胞数目少，所以在低倍镜下比高倍镜下能更快找到各种分裂期细胞，C正确；
D、四倍体中期细胞中的染色体数是4N，图中①处于二倍体根尖细胞有丝分裂后期，染色体数目加倍，染色体数目为4N，②处于二倍体根尖细胞有丝分裂间期，染色体数目为2N，③处于二倍体根尖细胞有丝分裂前期，染色体数目为2N，所以四倍体中期细胞中的染色体数与①的相等，是②的2倍，③的2倍，D错误。
故选D。
9.【答案】A
【解析】A、观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验时，解离过程中解离液已将细胞杀死，观察的不是连续的动态过程，A错误；
B、有丝分裂中期，染色体整齐排列在细胞中央，易区分，故五位同学记录的中期细胞数一致，B正确；
C、由于取用的材料正处于旺盛的分裂阶段，分裂间期细胞数目相对较少，所以五位同学记录的间期细胞数不多，C正确；
D、戊统计的细胞数量较多，可能与该同学的细胞计数规则有关，戊的细胞计数规则可能与其他同学不同，D正确。
故选A。
10.【答案】C
【解析】A、该图为有丝分裂某时期荧光图，中心体的复制发生在间期，有丝分裂过程中染色体加倍发生在后期，A错误；
B、该图为有丝分裂某时期荧光图，在有丝分裂过程没有同源染色体联会，但是存在同源染色体，B错误；
C、中心体的位置决定了染色体移动的方向，将分裂开的子染色体拉向细胞两极，从而决定细胞分裂的方向，C正确；
D、秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，而纺锤体的形成是在分裂期，D错误。
故选C。
11.【答案】C
【解析】A、由于间期时进行DNA的复制，在分裂前期核DNA已完成复制，但由于着丝粒未分裂，染色体数目未加倍，A错误；
B、有丝分裂中期时染色体的着丝粒分布在细胞中央的一个平面上，后期着丝粒分裂，分离的染色体以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极，B错误；
C、在植物细胞有丝分裂末期，细胞质开始分裂，含有细胞壁物质的囊泡聚集成细胞板，之后发展成为新的细胞壁，C正确；
D、在有丝分裂中，亲代细胞的细胞核内的染色体经复制后平均分配到两个子细胞中，但细胞质中的遗传物质不一定平均分配到两个子细胞中，D错误。
故选：C。
12.【答案】D
【解析】【分析】
本题主要考查有丝分裂过程中的物质变化规律，涉及DNA分子复制的过程、染色体行为变化等。
【解答】
A、细胞分裂的间期，进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，DNA的复制方式为半保留复制，又果蝇体细胞含8条染色体，即含8个DNA分子，经过间期的复制，DNA含量加倍，为16个，A正确；
B、细胞分裂的间期，染色体复制，由染色质丝变为染色体，即一条染色体含两条姐妹染色单体，含2个DNA分子，B正确；
C、有丝分裂的中期，染色体整齐的排列在赤道板上，此时染色体形态和数目最为清晰，因此易于观察，且染色体数目未加倍，为8条，C正确；
D、有丝分裂的后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目暂时加倍为16条，细胞的每一级都含有同源染色体存在，D错误。
故选D。
13.【答案】B
【解析】A、核糖体的增生发生在间期，环沟的形成发生在有丝分裂的后期或末期，A错误；
B、染色体的出现和纺锤体的出现都在有丝分裂的前期，B正确；
C、染色单体的形成发生在间期，着丝粒的分裂发生在有丝分裂的后期，C错误；
D、中心体的复制发生在间期，染色体组数的加倍发生在有丝分裂的后期，D错误。
故选：B。
14.【答案】D
【解析】A、Ⅰ时期，核膜解体后形成的小泡可参与新核膜重构，细胞处于有丝分裂前期，A正确；
B、Ⅰ→Ⅱ过程中，核膜围绕染色体重新组装，细胞处于有丝分裂末期，B正确；
C、Ⅲ时期，核膜组装完毕，形成新的细胞核，可进入下一个细胞周期，C正确；
D、组装完毕后的核膜允许蛋白质等物质通过核孔进入细胞核，但不能自由进出，D错误。
故选：D。
根据题意和图示分析可知：图示为某二倍体生物有丝分裂过程中细胞局部结构变化过程。Ⅰ时期核膜解体，核仁消失；Ⅱ时期核膜小泡逐渐融合变成核膜，且染色体逐渐解旋变细为染色质；Ⅲ时期核膜组装完毕。
本题以细胞核周期性消失和重建的图解为载体，考查了有丝分裂的相关知识，要求考生能够识记有丝分裂各时期的变化，识别图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所表示的分裂时期。
15.【答案】A
【解析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条姐妹染色单体，4个DNA分子。图中共含有12个四分体，处于减数第一次分裂前期。
A、图中共含有12个四分体、24条染色体，A错误；
B、图中含有四分体，处于减数第一次分裂前期，B正确；
C、四分体是由同源染色体两两配对形成的，C正确；
D、图中共含有12个四分体、48条姐妹染色单体，D正确。
故选：A。
16.【答案】C
【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】
A、一条染色体上的两条染色单体是经过复制而来，大小一样，故将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体，A正确；
B、同源染色体一般大小相同，一条来自母方，一条来自父方（用不同颜色表示)，故将4个8m橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对，B正确；
C、减数分裂后期I时，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞同极的橡皮泥条颜色可能相同，可能不同，C错误；
D、减数分裂后期II时，染色体着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，均分到细胞两级，故模拟减数分裂后期II时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同，D正确。
故选C。
17.【答案】B
【解析】【分析】
本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
【解答】
A、甲图像中无同源染色体，无染色单体，染色随机排列，为减数分裂Ⅱ后期，A错误。
B、乙为减数分裂Ⅰ前期，染色体组数为2；丙为减数分裂Ⅱ中期，染色体组数为1。乙中染色体组数是丙中的两倍，B正确。
C、丙为减数分裂Ⅱ中期，无同源染色体，C错误。
D、丙是从平行于赤道板方向观察的，D错误。
故选B。
18.【答案】A
【解析】A、图示细胞着丝粒分裂，细胞中无同源染色体，且细胞质不均等分裂，可次级卵母细胞的表示减数第二次分裂后期，A正确；
B、图示细胞中含有同源染色体，细胞质不均等分裂，应处于减数第一次分裂后期，此时应发生同源染色体分离，与图示a和B、A和b分离不符，B错误；
C、图示细胞处于减数第一次分裂后期，卵细胞形成过程在减数第一次分裂后期应不均等分裂，与题图不符，C错误；
D、图示细胞着丝粒分裂，且细胞中含有同源染色体，细胞质不均等分裂，在卵巢正常的细胞分裂不可能产生，D错误。
故选：A。
19.【答案】D
【解析】【分析】
分析题图可知，此细胞中含有同源染色体，且同源染色体形成四分体，①、②为同源染色体，a、b为姐妹染色单体，c、d为非姐妹染色单体。
【解答】
A、一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，存在于同一条染色体的两条姐妹染色单体上，所以可存在于a与b中，但不存在于c与d中，A正确；
B、在减数第一次分裂中期，同源染色体排列在细胞中央的赤道面上，B正确；
C、在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成两条子染色体，所以2条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中，C正确；
D、若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则b与d不可能出现在同时产生的另一精子中，b和c在同时产生的另一精子中，D错误。
故选D。
20.【答案】D
【解析】分析题图：二倍体昆虫的体细胞中各种形态的同源染色体应为两条，该异常精原细胞中某种形态的同源染色体有三条。精巢中的精原细胞既可以进行有丝分裂，也可以进行减数分裂。
本题考查了有丝分裂过程中相关结构和数目的变化情况，意在考查考生的识记能力以及知识网络构建的能力。
A、若该细胞进行正常的有丝分裂，则后期会出现如图A所示的情况，A错误；
B、该图为异常精原细胞进行减数第二次分裂后期时可能出现的情况，B错误；
C、该图为异常精原细胞进行减数第二次分裂后期时可能出现的情况，C错误；
D、正常分裂时，形态较小的那对同源染色体应该在减数第一次分裂后期分离，该图所示的减数第二次分裂后期不会出现其同源染色体，D正确。
故选：D。
21.【答案】C
【解析】A、正常情况下，卵细胞的基因型可能为E或e，减数分裂Ⅱ时，姐妹染色单体上的基因为EE或ee，着丝粒分开后，2个环状染色体互锁在一起，2个环状染色体随机交换一部分染色体片段后分开，卵细胞的基因型可能为EE、ee、OO（表示没有相应的基因），若减数第一次分裂时同源染色体中的非姐妹染色单体发生互换，卵细胞的基因组成还可能是Ee，卵细胞基因组成最多有6种可能，A错误；
B、不考虑其他突变和基因被破坏的情况，若卵细胞为Ee，则减数分裂Ⅰ时同源染色体中的非姐妹染色单体发生互换，次级卵母细胞产生的第二极体基因型为OO，第一极体产生的第二极体可能为E、e或Ee和OO，B错误；
C、卵细胞为E，且第一极体不含E，说明未发生互换，次级卵母细胞产生的第二极体为E，另外两个极体为e或ee、O，C正确；
D、若卵细胞不含E、e且一个第二极体为E，则与卵细胞同时产生的第二极体为ee或EE，第一极体为EE或ee，产生的第二极体为E、e、EE、ee、OO，最多有5种可能，D错误。
故选C。
22.【答案】A
【解析】一个卵原细胞在减数第一次分裂时，有一对同源染色体没有分开而进入次级卵母细胞，所形成的次级卵母细胞中多了一条染色体，（第一）极体中少了一条染色体。次级卵母细胞完成减数第二次分裂，产生一个卵细胞和一个（第二）极体，细胞中多了一条染色体。故最终形成染色体数目异常的卵细胞个数为1个。
故选：A。
减数分裂过程：
（1）减数分裂前的间期：完成染色体的复制，细胞适度生长。
（2）减数第一次分裂：①前期：同源染色体联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合；④末期：完成减数第一次分裂，形成两个子细胞。
（3）减数第二次分裂：与有丝分裂过程类似，主要发生着丝粒分裂，产生的子染色体移向细胞两极，分配到两个子细胞中。
本题结合具体情境考查减数分裂与染色体变异，要求学生掌握减数分裂的过程与特征，再结合题中情境进行分析判断。
23.【答案】C
【解析】 A、生物体内有些特殊的细胞如生殖器官中的细胞既能进行有丝分裂又能进行减数分裂，但体细胞只进行有丝分裂，A错误；
B、减数分裂只在第一次分裂前进行染色质DNA的复制，B错误；
C、有丝分裂得到的子细胞染色体组成与亲代相同，得到的2个子细胞中都含有Aa；减数分裂 Ⅰ若发生交叉互换，则得到的 2个子细胞中也可能都含有Aa，C正确；
D、有丝分裂得到的子细胞染色体组成与亲代相同，都形成AaBb型2个子细胞；因A和a，B和b为一对同源染色体上的两对等位基因，若不考虑交叉互换，则减数分裂能得到两种类型（AB、ab或Ab、aB）的子细胞，D错误。
故选C。
24.【答案】D
【解析】在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换，则A与a基因此时位于同一染色体的两条姐妹染色单体上，姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是减数第二次分裂的后期，D正确。
故选：D。
1、减数分裂前的间期：染色体复制（包括DNA复制和蛋白质的合成）。
2、减数第一次分裂
前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。
四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。
中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。
后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。
3、减数第二次分裂（无同源染色体）
前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别移向细胞两极。
末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
本题主要是考查减数分裂的四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换，考生需要识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
25.【答案】A
【解析】【分析】
本题结合柱形图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。
根据题意和图示分析可知：甲、乙中染色体组数：同源染色体对数=2：2，分别为精原细胞和初级精母细胞，处于减数第一次分裂；丙中染色体组数：同源染色体对数=2：0，为次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期；丁中染色体组数：同源染色体对数=1：0，为精细胞，处于减数第二次分裂末期。
【解答】
A、甲形成乙过程中，进行DNA复制，所以复制前需合成rRNA和蛋白质，A正确；
B、乙形成丙过程中，先同源染色体分离，形成次级精母细胞，后着丝粒分裂，染色体数目加倍，B错误；
C、丙细胞中，着丝粒分裂，染色体数目加倍，性染色体有两条X染色体或Y染色体，C错误；
D、丙处于减数第二次分裂后期，丁处于减数第二次分裂末期，所以丙→丁过程中姐妹染色单体变成单独的染色体分到两个子细胞导致染色体组数减半，细胞中不含同源染色体，D错误。
故选：A。
26.【答案】C
【解析】A、结合题意可知，雄性蝗虫体内只有一条X染色体，减数第一次分离后期同源染色体分离，此时雄性蝗虫细胞中仅有一条X染色体，A正确；
B、减数第一次分裂后期同源染色体分离，雄蝗虫的性染色体为X和O，经减数第一次分裂得到的两个次级精母细胞只有1个含有X染色体，即减数第一次分裂产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条，B正确；
C、该蝗虫基因型为AaXRO，由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，若不考虑变异，一个精原细胞在减数第二次后期可得到2个次级精母细胞，两种基因型，但该个体有多个精原细胞，在减数第二次分裂后期的细胞有四种基因型，C错误；
D、该蝗虫基因型为AaXRO，在减数分裂过程中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，该个体产生的精子类型为AO、aO、AXR、aXR，D正确。
故选：C。
减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，再结合所学的知识准确答题。
27.【答案】B
【解析】 由于DNA分子复制方式为半保留复制，如果图示细胞是由精原细胞直接分裂而来，则4条染色体DNA都应该含有32P，而图中细胞只有2条染色体DNA含有32P，说明精原细胞先进行了有丝分裂，再进行减数分裂。
A、根据染色体形态和颜色判断没有发生交叉互换，所以形成图中细胞的过程中发生了基因突变，A正确；
B、该精原细胞至多形成3种基因型的精细胞，B错误；
C、图中细胞不含同源染色体，着丝粒分裂，为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞，C正确；
D、该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂（有丝分裂和减数第一次分裂），D正确。
故选：B。
28.【答案】B
【解析】【分析】
本题主要考查减数分裂的相关知识，要求考生根据所学知识，认真解答。
【解答】
由图可知，该精原细胞有丝分裂产生的两个子细胞的基因型分别是AaBB、Aabb或AaBb、AaBb，具体比例为 AaBB：Aabb：AaBb=1：1：2，所有子细胞均进行减数分裂。
由分析可知，进行减数分裂的子细胞中只有Aabb和AaBb，精原细胞减数第一次分裂才能产生AAbb的细胞，则概率为×+×=，B正确，ACD错误。
故选：B。
29.【答案】D
【解析】【分析】
1、分析题图：图甲中染色体数目与核DNA分子数比为1:2，但染色体数为4，所以图甲表示次级精母细胞的前期和中期细胞；图乙中染色体数目与核DNA分子数比为1:1，染色体数为8，可表示间期或次级精母细胞的后期。
2、同源染色体，着丝粒分裂，染色体移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期，为次级精母细胞。
【解答】
A、图甲表示次级精母细胞的前期和中期细胞，则甲时期细胞中不可能出现同源染色体两两配对的现象，A错误；
B、若图乙表示减数分裂Ⅱ后期，则乙时期细胞中含有1条X染色体或1条Y染色体，B错误；
C、图乙中染色体数目与核DNA分子数比为1:1，无染色单体数，C错误；
D、因为初级精母细胞的染色体发生片段交换，引起1个A和1个a发生互换，产生了AXD、aXD、AY、aY4种基因型的精细胞，D正确。
故选D。
30.【答案】D
【解析】【分析】
图中细胞①中同源染色体发生联会，细胞处于减数第一次分裂前期；细胞②不含同源染色体，且着丝点已经分裂，染色体分布在两极，细胞②处于减数第二次分裂后期；细胞②和③处于相同的分裂时期，细胞③处于减数第二次分裂后期；细胞④～⑦都是精细胞；细胞①发生了交叉互换和基因突变。
【解答】
A、图中细胞①处于减数第一次分裂前期，减数第一次分裂前期可能会出现交叉互换而导致发生基因重组，A错误；
B、根据DNA分子半保留复制，1个精原细胞（DNA中的P元素都为32P），在不含32P的培养液中正常培养，经过一次有丝分裂产生的子细胞中每条染色体中的DNA分子一条链含有含32P和另一链不含32P。该子细胞经过减数第一次分裂前的间期复制，形成的细胞①中每条染色体，只有一条单体的DNA分子一条链含有含32P（共4条染色单体含有32P），细胞①形成细胞②会发生同源染色体分离，正常情况下，细胞②有两条染色体含有32P（分布在非同源染色体上，），但根据图可知，H所在的染色体发生过交叉互换，很有可能H和h所在染色体都含有32P，因此细胞②中最多有3条染色体含有32P，B错误；
C、细胞③的基因型为Hhrr（h为互换的片段），如果细胞②中没互换的h所在的染色体单体含有32P且互换的H中含有32P，因此细胞②含有3条染色体含有32P，而细胞③中H所在染色体没有32P，h所在染色体体含有32P，因此细胞③中含有2条染色体含有32P；如果细胞②中互换的h含有32P和互换的H不含有32P，因此细胞②含有2条染色体含有 32P，而细胞③中H所在染色体含32P，h所在染色体体含有32P，因此细胞③含有3条染色体含有32P，如果互换的H和h都不含有32P，则细胞②和细胞③中含有32P的染色体数相等，都为2条。综上分析可知，细胞②和细胞③中含有32P的染色体数可能不相等，C错误；
D、如果细胞②H中含有32P和R所在染色体含有32P，且细胞②中h所在染色体含有32P，则r在染色体不含有32P，因此形成的细胞④含有32P的核DNA分子数为2个，形成的细胞⑤含有32P的核DNA分子数为1个，由于细胞③的基因型为Hhrr（h为互换的片段），h所在的染色体与其中一个r所在染色体含有32P（H和另一个r所在染色体不含32P），如果含有32P的2条染色体不在同一极，则形成的细胞⑥和⑦都含32P的核DNA分子数为1个，D正确。
故选：D。
31.【答案】（1）质壁分离
（2）黄 移动速率 吸收光谱
（3）轻压盖玻片 中 中期的染色体缩短到最小的程度，最便于观察和研究
【解析】（1）将洋葱外表皮细胞置于质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中时，细胞会失水发生质壁分离，但死细胞的原生质层丧失选择透过性，在此溶液中不会发生质壁分离，因此根据细胞在该溶液中是否发生质壁分离可判断细胞是否为活性。
（2）提取光合色素时加入碳酸钙的作用是防止叶绿素被破坏，因此提取光合色素时，若甲组未加入碳酸钙，会导致部分叶绿素被破坏，与加入碳酸钙的乙组相比，甲组的提取液会偏黄色。 分离光合色素时，由于不同色素在层析液中的溶解度不同及在滤纸上的吸附能力不同，导致4种色素随层析液在滤纸条上的移动速率不同而出现色素带分层的现象。若用不同波长的光照射叶绿素a提取液，测量并计算叶绿素a对不同波长光的吸收率，可绘制出该色素的吸收光谱。
（3）在洋葱根尖细胞分裂旺盛时段，切取根尖制作植物细胞有丝分裂临时装片时，经染色后，轻压盖玻片有利于根尖细胞的分散。制作染色体组型图时，通常选用处于有丝分裂中期细胞的染色体，原因是中期的染色体缩短到最小的程度，最便于观察和研究。
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