2024届高考英语阅读理解真题中的那些“言约理辨”课件（共70张PPT）
文档属性
| 名称 | 2024届高考英语阅读理解真题中的那些“言约理辨”课件（共70张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 13.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-09-21 16:56:19 | ||
图片预览
文档简介
(共70张PPT)
洞见底蕴：
高考英语真题中的那些“言约理辨”
洞见底蕴----言约理辨
世界上有两个“我”：
一个温茶暖阳四季如花，一个浪迹天涯风霜雨打
一个阳光下闪闪发光，一个黑暗里摸索前行
一个带学生做高考真题，一个与专家们座谈对话
洞见底蕴、言约理辨、对话命题人
洞见底蕴----言约理辨
英语教学中有两个“我”：
有抒情达意的对话，有火花四溅的思辨
有想得到的美好，有看得到的风景
共赴一场旅行，寻那个“走得到的景点”
2014-2016 年高考真题
2017-2018 年高考真题
2019-2020 年高考真题
2021-2023 年高考真题
总体强化思路：教材与试题的有效对接
高考英语复习教材处理探索---基于核心能力的提升
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国I卷
跨语段综合推测命题
B篇 24. What can we learn about John from the first two paragraphs
A. He was fond of traveling. B. He enjoyed being alone.
C. He had an inquiring mind. D. He longed to be a doctor.
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国I卷
跨语段综合推测命题
c理解具体信息 根据第一段中的"observing how nature solved problems" 和" When he got older, John started to wonder if this process could be used to clean up the messes people were making"和第二段中的"John went back to observing nature and asking questions"以及第二段中的两个问题可以看出,John 是一个喜欢刨根问底、喜欢探索的人，故C项正确。long to do sth."渴望做某事"。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国I卷
跨语段综合推测命题：
高考命题"稳中求变"。本题属于跨段命题，创新命题形式。此类命题在一定程度上加大了解题的难度，因为同学们需要更多的时间来阅读不止一段的信息,才能对四个选项的含义进行一一甄别。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国I卷
陈述式题干
D篇 33. Navajas’ study found that the average accuracy could increase even if ________.
A. the crowds were relatively small
B. there were occasional underestimates
C. individuals did not communicate
D. estimates were not fully independent
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国I卷
33D 推断题结合第二段中的in more technical terms the wisdom of crowds requires that people’s estimates be independent"和第三段中的"when crowds were further divided into smaller groups that were allowed to have a discussion... independent individuals"可知，Navajas的研究发现，即使团队成员的估计不是完全独立的,平均正确度依旧会提升。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国一卷
陈述式题干:
高考在命题形式上注重灵活性和创新性。本题题干并非以往的疑问式题干，而是在复合句中挖空的陈述式题干，这是自2020年新高考以来在高考卷中首次出现。。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国I卷
猜测生词+复合词
C篇29. What does the underlined word “declutter” in paragraph 3 mean
A. Clear-up. B. Add-on. C. Check-in. D. Take-over.
29.A 理解词汇 根据画线词后面的"step awayfrom"可知，画线词表示"清除,清理",A项含义与画线词含义相近。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国I卷
猜测生词+复合词
高考命题越来越注重试题的综合性。本题既需要同学们读懂画线词 declutter后的内容,从中获取信息来猜测生词大致含义，同时本题的四个选项均为复合词，需要同学们理解复合词的词义,综合起来才能推断出本题答案。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国I卷
英语词汇的有效性复习策略分析
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
阅读理解+读后续写结合设置
C篇31. What might the author continue talking about
A. The art of cooking in other countries.
B. Male chefs on TV programmes.
C. Table manners in the UK.
D. Studies of big eaters.
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
阅读理解+读后续写结合设置
C篇 31推理判断题。根据第三段的最后一句“With an increasing number of male chefs on TV, it’s no longer “uncool” for boys to like cooking.”（随着电视上出现越来越多男性厨师，男孩子喜欢烹饪不再是一件“不酷”的事了。）可知，接下来，文章应该具体介绍电视上的男性厨师，从而与上文形成语义连贯。故选B项。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
阅读理解+读后续写结合设置
高考阅读理解考查方式越来越灵活多变，本题将阅读理解与读后续写题型相结合，考查同学们根据文本信息推断文章后续发展的能力。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
真题深度开发
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
课标名词的指代含义
D篇
34. What does the underlined word “conversation” in paragraph 3 refer to
A. Problem. B. History. C. Voice. D. Society.
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
课标名词的指代含义
词句猜测题。根据划线单词上文“The Caribbean Taino, the Australian Aboriginals, the African people of Benin and the Incas, all of whom appear in this book, can speak to us now of their past achievements most powerfully through the objects they made: a history told through things gives them back a voice. When we consider contact (联系) between literate and non-literate societies such as these, all our first-hand accounts are necessarily twisted, only one half of a dialogue.
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
课标名词的指代含义
(加勒比海的泰诺人、澳大利亚的土著人、贝宁的非洲人以及印加人，所有这些人都出现在这本书中，他们现在都可以通过他们制造的物品向我们讲述他们过去最强大的成就：通过物品讲述的历史给了他们一个声音。当我们考虑诸如此类的有文化社会和无文化社会之间的接触时，我们所有的第一手资料都必然是扭曲的，只有对话的一半。)”结合划线句“If we are to find the other half of that conversation, we have to read not just the texts, but the objects. (如果我们要找到对话的另一半，我们不仅要读文本，还要读物体。)”可知，我们对过去历史的了解，只是书写历史的人所想要让我们了解的历史，如果我们想要了解历史的另一半，我们不仅仅要读文本也要读对象。所以conversation指的是“历史”。故选B。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
课标名词的指代含义
洞见：理解词汇是近年高考阅读理解必考题型，常见的有理解生僻词含义、理解熟词生义、理解代词含义等,本题考查课标词汇在文中的指代含义,考查角度有新意，需要同学们根据上下文语境去细细体会与揣摩,增加了试题难度。
洞见底蕴----言约理辨
阅读理解各话题主题词汇总结接
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国甲卷
阅读理解没有设置考查主旨要义类题目
本套试卷的阅读理解没有设置考查主旨要义类题目，这种命题方式在近几年高考中首次出现，充分展示了高考命题的灵活性；
但作为英语阅读题目之一的七选五，本套题目考查的是说明文，主题语境是人与自我，做人与做事，如何成为更有耐心的人，也是需要进行主旨要义和段意的梳理。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语
阅读理解推理判断需要分析结构和主旨大意、段落大意
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语
阅读理解七选五满分对策
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国 I卷
语法填空反套路命题
Nanxiang aside, the best Xiao long bao have a fine skin, allowing them ____61____ (lift) out of the steamer basket ...
考查非谓语动词。句意：除了南翔，最好的小笼包有一个精致的，可以让它们从蒸笼篮中拿出来，而不会撕裂或溢出里面的东西。根据搭配allow sb. to do sth.“允许某人做某事”可知，空格需用动词不定式作宾语补足语，补足语lift out与宾语them（指代小笼包）是逻辑上的动宾关系，空格需填动词不定式的被动式to be lifted，故填to be lifted。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国 I卷
语法填空反套路命题
高考命题"稳中求新"，以往的高考语法填空每空所填答案一般不超过两个单词。本题需要填三个单词，这在高考语法填空题中是首次出现，属于反套路命题。这就告诉同学们要加强对必备知识的深入理解和掌握,以扎实的基本功迎接"万变"。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国 甲卷
语法填空考查序数词
and the well-known Aesop’s fables date to the ___62___ (six) century, B. C.
考查数词。句意：寓言是许多古代文化口述传统的一部分，而著名的伊索寓言可以追溯到公元前6世纪。century“世纪”前面要用序数词形式。故填sixth。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国 甲卷
语法填空考查序数词
高考语法填空考点考查灵活，本题考查序数词，是近些年高考全国卷语法填空对此考点的首次考查，创新度高
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国甲卷
半开放式的描述人物类作文
书面表达
72. 你们学校正举办主题为“用英文讲中国故事”的征文活动。请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿，内容包括：
1.人物简介及事迹；
2. 意义或启示。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国甲卷
半开放式的描述人物类作文
高考作文命题方式越来越灵活,本篇书面表达为半开放式的短文投稿,要求同学们用英文讲述中国历史人物故事,属于描述人物类作文,融入了记叙文文体的写作特点。题目所给要点内容比较笼统，需要同学们根据自身的文化素养对人物事迹及贡献等内容进行填充。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国甲卷
半开放式的描述人物类作文
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
七选五： 整句和半句结合设空
Younger plants are often cheaper than fully grown ones, and you get to care for them as they mature — which is part of the joy of owning plants. “____40____,” Spoelstra says. “It can bring a new interest and focus into people’s lives and help to make the link between home and nature.”
G. Learning about the requirements of each plant can be very rewarding
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
七选五整句和半句结合设空
根据上文“Younger plants are often cheaper than fully grown ones, and you get to care for them as they mature-which is part of the joy of owning plants.(年轻的植物通常比成熟的植物便宜，而且你可以在它们成熟时照顾它们——这是拥有植物的乐趣之一)”可知，不同的植物需求是不同的。由此可知，G. Learning about the requirements of each plant can be very rewarding(了解每种植物的需求是非常有益的)能够承接上文，同时引起下文，下文“It can bring a new interest and focus into people’s lives and help to make the link between home and nature.”(它可以为人们的生活带来新的兴趣和焦点，并有助于建立家庭与自然之间的联系。)”具体介绍了了解每种植物的需求的好处。故选G。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国Ⅰ卷
多模态语篇
A篇 语篇类型:应用文 主题语境:人与社会--历史、社会与文化--MacBike公司的自行车租赁和有导游的观光
洞见:命题趋势--多模态语篇指那些包括文字、图形、表格、动画、符号或视频的语篇,理解这类语篇除了需要使用传统的文本阅读技能之外,还需要观察图表中的信息、理解符号和动画的意义等,综合考查同学们"读""看"的能力。本篇融入表格，需要同学们理解表格中的数字信息。此外本语篇的第22题以表格信息来设题,需要同学们在读懂表格信息的基础上,进行简单的数字计算，又考查了同学们的数学计算能力。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国Ⅰ卷
阅读理解A应用文寻找共同点类试题满分对策链接
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
高阶阅读能力题比重逐步提升
D篇 语篇类型:说明文 主题语境:人与社会--历史、社会与文化--历史的考证
文章大意:对于历史事件的考证不能仅凭文字记录,要注重文字记录和实物相互印证,以帮助我们重现真实的历史。
段意梳理:
Para.1:总述我们在研究历史时,不能只看文字记录,还应注重实物考证。Para.2:列举了英国文字记录和澳大利亚木盾实物对在植物学湾发生的库克船长的航行和澳大利亚土著之间的第一次冲突的不同体现。Para.3:叙述用文字记录历史时,除了会有双方的误解问题,还存在历史真相可能被偶然或刻意篡改的情况,而实物考证恰能弥补文字记录的不足。
核心素养:语篇考查了考生在面对历史考证问题时,要具备辩证唯物主义历史观,运用科学的历史研究方法,如文献考证、实物考证等,有效整合跨学科知识,运用逻辑思维和批判性思维解决问题。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
高阶阅读能力题比重逐步提升
二次精读
核心单词:Para.3:twist v.曲解,歪曲;转动，
旋转;盘绕;扭伤 account n. 报告,描述;账户
核心短语:Para.2:from one’s side 从某人的观点或角度来看熟词生义:privilege(Para.1)常用义:n.特权;优惠待遇;荣幸文章义:v.特别优待
例句:We want to privilege them because without the top graduate students, we can't remain a top university.我们希望给予这些最顶尖的研究生特别照顾,因为没有他们,我们就无法继续处于一流大学之列。
词缀变形:Para.2:reconstruct v.使重现，使再现→construct v.建筑,建造;构建 Para.3:miscomprehension n. 误解,曲解→ comprehension n. 理解力,领悟能力
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
高阶阅读能力题比重逐步提升
长难句分析:If you want to tell the history of the whole world, a history that does not privilege one part of humanity,you cannot do it through texts alone, because only some of the world has ever had texts,while most of the world, for most of the time, has not.(Para. 1)
分析:这是一个复合句,If引导条件状语从句,同位语 a history后面是一个定语从句，while 表示前后两种情况的对比。
译文:如果你想讲述一个不偏袒人类历史上任何一方的一段世界历史,你不能仅仅依靠文本的历史记录,因为只有世界上的一些地方有过文字记载,然而世界上的多数地方绝大部分时候没有文字记载。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
高阶阅读能力题比重逐步提升
洞见: 命题趋势--阅读理解中的高阶阅读能力题主要包括理解词汇,理解主旨要义,理解观点、态度,理解目的,推断和理解文章结构、类型等。高阶阅读能力题在阅读理解试题中的比重逐步提升,重在考查同学们的高阶思维能力,让同学们在分析、归纳、概括的过程中,培养逻辑思维。本篇阅读属于纯高阶阅读能力题语篇,所设的四道题目均考查同学们的高阶思维能力，同学们在做题时,应先明确试题的考点,然后借用相关考点的解题技巧,根据文章信息具体分析。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国Ⅰ卷
熟词生意考查呈上升趋势
完形填空：文章出处:https://www./entry/runner-carries-inured- opponent_n_6021498
语篇类型:记叙文主题语境:人与社会--社会交往--舍弃自我利益帮助别人
行文脉络:Bailey在10月11日的越野赛中因为帮助一个对手而延误到达终点。虽然两人都没有赢得比赛，但人性善良的展示赢得了最终胜利。
核心素养:文章以Bailey在比赛中为了帮助受伤的竞争对手而延误到达终点的故事，告诉考生在生活中人性的善良以及人与人之间的互帮互助的重要性。
考点分布:动词(短语)5个,名词8个,形容词2个。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国Ⅰ卷
熟词生意考查呈上升趋势
洞见：命题趋势:高考试题对熟词生义的考查呈上升趋势。熟词生义一般分为两种情况:词源衍生义,即指一个单词由本义衍生而来的词义,该衍生义与词源义间的联系是隐性的;生僻衍生义,即指一个单词的衍生义与我们熟知的义项联系不大。本题考查动词 meet 的名词含义"体育赛事"，需要同学们结合故事背景来进行含义的推测。
洞见底蕴----言约理辨 2022高考英语全国Ⅰ卷
跨学科背景语篇
D篇 语篇类型:说明文 主题语境:人与社会--科学研 究--语音演变
文章大意:本文介绍人类语音的演变与人类的饮食变化之间的关联研究。
洞见:英语跨学科指的是英语教育与其他学科的交叉实践,以促进同学们多学科综合素养的提升。跨学科背景语篇在高考命题中逐渐受到重视。本语篇融入语音学知识,属于跨学科背景语篇，让同学们在做题的过程中增加对语言学的了解。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
课标派生词频繁出现
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语试题
以运用为导向的语言学习观
中国情怀
国际视野
融入“德育”、“体育”
融入“美育”
山不过来我过去：
高考英语总复习的“移山”策略
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国甲卷
融入“劳育”
B篇 语篇类型:记叙文
主题语境:人与自我--生活与学习--善于自己动手的泰瑞·博尔顿
文章大意:泰瑞·博尔顿是自己动手方面的能手,她擅长搭架子和拼装家具,这一能力得益于小时候她外祖父对她的培养。利用这一技能,她修饰房子,减少押金损失。研究表明,自己动手已经成为暑期的项目,女性成为这一项目的潮流领导者。
洞见:高考试题的情境设置凸显对体美劳的引导。本语篇融入"劳育",引导同学们形成热爱劳动的观念，在实践中养成劳动意识和劳动习惯。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国甲卷
融入“劳育”
段落梳理:
Para.1:泰瑞·博尔顿是自己动手的能手,她擅长搭架子和拼装家具;
Para.2:泰瑞·博尔顿在6岁时就帮助她的外祖父、建筑工人德里克·劳埃德干活,培养了动手能力;
Para.3:泰瑞·博尔顿自己动手装饰租住的房子,避免押金损失; Para.4:研究表明,自己动手已经成为暑期的一个项目,深受女性欢迎。
核心素养:语篇通过讲述泰瑞·博尔顿自己动手的技能,引导学生形成热爱劳动的观念,在实践中养成劳动意识和劳动习惯。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国Ⅰ卷
关注热点问题
语篇类型：记叙文
主题语境：人与自然----保护环境----生态设计
文章大意: John Todd 从小就喜欢观察大自然，并被自然的自净能力折服。大学时期经过专业的学习之后，John 通过实验找到了合适的生态组合,发明出了"生态设计",并解决了很多实际的污水净化问题。
洞见:高考语篇在选材上关注人类社会所面临的热点问题--环境问题，使同学们能够增强责任感、紧迫感和使命感。
本篇阅读就以个人发明对环境作出的贡献为主题,旨在倡导同学们为环保贡献自己的力量。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国Ⅰ卷
关注热点问题：breaking news, CNN student news......
Breaking News与时俱进
Mini-lesson
Question 提问的角度
Question 提问的角度
Power
of Repetition
Power of Repetition
Power of Repetition
Open-minded
Curiosity 好奇
例如：
复习词汇：release
....water was released
Maotai-flavor coffee was released
Maotai-flavor coffee was released.
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国Ⅰ卷
关注思维品质考查
D篇 文章出处:本文选自https://www.npr.org/sections/13.7/
2018/03/12/592868569/no-man-is-an-island-the-wisdom-of deliberating-crowds,原文标题是"No Man Is An Island:The Wisdom Of DeliberatingCrowds"《任何人都不是一座孤岛:集体商议的智慧》
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
关注思维品质考查
D篇语篇类型:议论文主题语境:人与社会--社会服务与人际沟通--集体商议的智慧，文章大意:作者从几个角度探讨群体智慧,指出群体讨论的结果比个人思考的结果更准确。
洞见:高考的选材注重启发同学们独立思考与判断，运用科学的思维方式发现问题、分析问题并解决问题的意识和能力,着眼于考查同学们在逻辑性、批判性和创新性等方面的思维品质。本篇以"群体智慧效应"为话题,展示人们对该效应的不同角度的理解,而在试题的设计上,强调对重点信息的纵深性理解,注重考查语篇能力,鼓励同学们以系统和辩证的视角进行篇章解读,挖掘篇章的深层含义,读懂言外之意,领会文章的主旨要义。
洞见底蕴----言约理辨 2022高考英语全国乙卷
阅读理解创新文体----书评
B篇 文章出处:选自 Newsweek
语篇类型:书评 主题语境:人与社会--文学--书评
文章大意:本文介绍了 Dorothy Wickenden 写的一部书的主要内容:两个富裕家庭长大的女孩子去落基山脉的一个村落当老师,他们住在当地人的家里,和他们一样过着艰辛的生活。
高考阅读理解通常选取应用文、记叙文、说明文、议论文等语篇,但近几年阅读理解的文本形式趋于多样,本语篇采用书评的形式,打破了阅读理解常规的文本形式,契合高考"稳中求新""稳中求变"的命题原则。
核心素养:本文鼓励同学们向故事中的两个主人公学习,不畏艰险,去国家需要的地方工作,做有意义的事情来服务社会。
洞见底蕴----言约理辨 高考英语
非常规选材类七选五----记叙文
七选五段尾和段首跨段无间隔设空
完型填空以说明文为载体
语法填空考查名词所有格
积累
评价：语篇生词量大、熟词生义用法多、语篇话题较生僻（社会学、经济学、哲学）等方面
教学：扩大阅读量，在具体语境中理解词语的具体意义，更新教学资料，建立自己的语料笔记
洞见底蕴-----“言约理辨”
纵横不出方圆 万变不离其宗
北京师范大学附属实验中学
王佳
重庆市开州区教师进修学校课堂改革专题培训
二O二三年九月十六日
洞见底蕴：
高考英语真题中的那些“言约理辨”
洞见底蕴----言约理辨
世界上有两个“我”：
一个温茶暖阳四季如花，一个浪迹天涯风霜雨打
一个阳光下闪闪发光，一个黑暗里摸索前行
一个带学生做高考真题，一个与专家们座谈对话
洞见底蕴、言约理辨、对话命题人
洞见底蕴----言约理辨
英语教学中有两个“我”：
有抒情达意的对话，有火花四溅的思辨
有想得到的美好，有看得到的风景
共赴一场旅行，寻那个“走得到的景点”
2014-2016 年高考真题
2017-2018 年高考真题
2019-2020 年高考真题
2021-2023 年高考真题
总体强化思路：教材与试题的有效对接
高考英语复习教材处理探索---基于核心能力的提升
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国I卷
跨语段综合推测命题
B篇 24. What can we learn about John from the first two paragraphs
A. He was fond of traveling. B. He enjoyed being alone.
C. He had an inquiring mind. D. He longed to be a doctor.
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国I卷
跨语段综合推测命题
c理解具体信息 根据第一段中的"observing how nature solved problems" 和" When he got older, John started to wonder if this process could be used to clean up the messes people were making"和第二段中的"John went back to observing nature and asking questions"以及第二段中的两个问题可以看出,John 是一个喜欢刨根问底、喜欢探索的人，故C项正确。long to do sth."渴望做某事"。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国I卷
跨语段综合推测命题：
高考命题"稳中求变"。本题属于跨段命题，创新命题形式。此类命题在一定程度上加大了解题的难度，因为同学们需要更多的时间来阅读不止一段的信息,才能对四个选项的含义进行一一甄别。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国I卷
陈述式题干
D篇 33. Navajas’ study found that the average accuracy could increase even if ________.
A. the crowds were relatively small
B. there were occasional underestimates
C. individuals did not communicate
D. estimates were not fully independent
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国I卷
33D 推断题结合第二段中的in more technical terms the wisdom of crowds requires that people’s estimates be independent"和第三段中的"when crowds were further divided into smaller groups that were allowed to have a discussion... independent individuals"可知，Navajas的研究发现，即使团队成员的估计不是完全独立的,平均正确度依旧会提升。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国一卷
陈述式题干:
高考在命题形式上注重灵活性和创新性。本题题干并非以往的疑问式题干，而是在复合句中挖空的陈述式题干，这是自2020年新高考以来在高考卷中首次出现。。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国I卷
猜测生词+复合词
C篇29. What does the underlined word “declutter” in paragraph 3 mean
A. Clear-up. B. Add-on. C. Check-in. D. Take-over.
29.A 理解词汇 根据画线词后面的"step awayfrom"可知，画线词表示"清除,清理",A项含义与画线词含义相近。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国I卷
猜测生词+复合词
高考命题越来越注重试题的综合性。本题既需要同学们读懂画线词 declutter后的内容,从中获取信息来猜测生词大致含义，同时本题的四个选项均为复合词，需要同学们理解复合词的词义,综合起来才能推断出本题答案。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国I卷
英语词汇的有效性复习策略分析
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
阅读理解+读后续写结合设置
C篇31. What might the author continue talking about
A. The art of cooking in other countries.
B. Male chefs on TV programmes.
C. Table manners in the UK.
D. Studies of big eaters.
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
阅读理解+读后续写结合设置
C篇 31推理判断题。根据第三段的最后一句“With an increasing number of male chefs on TV, it’s no longer “uncool” for boys to like cooking.”（随着电视上出现越来越多男性厨师，男孩子喜欢烹饪不再是一件“不酷”的事了。）可知，接下来，文章应该具体介绍电视上的男性厨师，从而与上文形成语义连贯。故选B项。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
阅读理解+读后续写结合设置
高考阅读理解考查方式越来越灵活多变，本题将阅读理解与读后续写题型相结合，考查同学们根据文本信息推断文章后续发展的能力。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
真题深度开发
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
课标名词的指代含义
D篇
34. What does the underlined word “conversation” in paragraph 3 refer to
A. Problem. B. History. C. Voice. D. Society.
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
课标名词的指代含义
词句猜测题。根据划线单词上文“The Caribbean Taino, the Australian Aboriginals, the African people of Benin and the Incas, all of whom appear in this book, can speak to us now of their past achievements most powerfully through the objects they made: a history told through things gives them back a voice. When we consider contact (联系) between literate and non-literate societies such as these, all our first-hand accounts are necessarily twisted, only one half of a dialogue.
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
课标名词的指代含义
(加勒比海的泰诺人、澳大利亚的土著人、贝宁的非洲人以及印加人，所有这些人都出现在这本书中，他们现在都可以通过他们制造的物品向我们讲述他们过去最强大的成就：通过物品讲述的历史给了他们一个声音。当我们考虑诸如此类的有文化社会和无文化社会之间的接触时，我们所有的第一手资料都必然是扭曲的，只有对话的一半。)”结合划线句“If we are to find the other half of that conversation, we have to read not just the texts, but the objects. (如果我们要找到对话的另一半，我们不仅要读文本，还要读物体。)”可知，我们对过去历史的了解，只是书写历史的人所想要让我们了解的历史，如果我们想要了解历史的另一半，我们不仅仅要读文本也要读对象。所以conversation指的是“历史”。故选B。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
课标名词的指代含义
洞见：理解词汇是近年高考阅读理解必考题型，常见的有理解生僻词含义、理解熟词生义、理解代词含义等,本题考查课标词汇在文中的指代含义,考查角度有新意，需要同学们根据上下文语境去细细体会与揣摩,增加了试题难度。
洞见底蕴----言约理辨
阅读理解各话题主题词汇总结接
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国甲卷
阅读理解没有设置考查主旨要义类题目
本套试卷的阅读理解没有设置考查主旨要义类题目，这种命题方式在近几年高考中首次出现，充分展示了高考命题的灵活性；
但作为英语阅读题目之一的七选五，本套题目考查的是说明文，主题语境是人与自我，做人与做事，如何成为更有耐心的人，也是需要进行主旨要义和段意的梳理。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语
阅读理解推理判断需要分析结构和主旨大意、段落大意
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语
阅读理解七选五满分对策
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国 I卷
语法填空反套路命题
Nanxiang aside, the best Xiao long bao have a fine skin, allowing them ____61____ (lift) out of the steamer basket ...
考查非谓语动词。句意：除了南翔，最好的小笼包有一个精致的，可以让它们从蒸笼篮中拿出来，而不会撕裂或溢出里面的东西。根据搭配allow sb. to do sth.“允许某人做某事”可知，空格需用动词不定式作宾语补足语，补足语lift out与宾语them（指代小笼包）是逻辑上的动宾关系，空格需填动词不定式的被动式to be lifted，故填to be lifted。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国 I卷
语法填空反套路命题
高考命题"稳中求新"，以往的高考语法填空每空所填答案一般不超过两个单词。本题需要填三个单词，这在高考语法填空题中是首次出现，属于反套路命题。这就告诉同学们要加强对必备知识的深入理解和掌握,以扎实的基本功迎接"万变"。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国 甲卷
语法填空考查序数词
and the well-known Aesop’s fables date to the ___62___ (six) century, B. C.
考查数词。句意：寓言是许多古代文化口述传统的一部分，而著名的伊索寓言可以追溯到公元前6世纪。century“世纪”前面要用序数词形式。故填sixth。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国 甲卷
语法填空考查序数词
高考语法填空考点考查灵活，本题考查序数词，是近些年高考全国卷语法填空对此考点的首次考查，创新度高
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国甲卷
半开放式的描述人物类作文
书面表达
72. 你们学校正举办主题为“用英文讲中国故事”的征文活动。请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿，内容包括：
1.人物简介及事迹；
2. 意义或启示。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国甲卷
半开放式的描述人物类作文
高考作文命题方式越来越灵活,本篇书面表达为半开放式的短文投稿,要求同学们用英文讲述中国历史人物故事,属于描述人物类作文,融入了记叙文文体的写作特点。题目所给要点内容比较笼统，需要同学们根据自身的文化素养对人物事迹及贡献等内容进行填充。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国甲卷
半开放式的描述人物类作文
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
七选五： 整句和半句结合设空
Younger plants are often cheaper than fully grown ones, and you get to care for them as they mature — which is part of the joy of owning plants. “____40____,” Spoelstra says. “It can bring a new interest and focus into people’s lives and help to make the link between home and nature.”
G. Learning about the requirements of each plant can be very rewarding
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
七选五整句和半句结合设空
根据上文“Younger plants are often cheaper than fully grown ones, and you get to care for them as they mature-which is part of the joy of owning plants.(年轻的植物通常比成熟的植物便宜，而且你可以在它们成熟时照顾它们——这是拥有植物的乐趣之一)”可知，不同的植物需求是不同的。由此可知，G. Learning about the requirements of each plant can be very rewarding(了解每种植物的需求是非常有益的)能够承接上文，同时引起下文，下文“It can bring a new interest and focus into people’s lives and help to make the link between home and nature.”(它可以为人们的生活带来新的兴趣和焦点，并有助于建立家庭与自然之间的联系。)”具体介绍了了解每种植物的需求的好处。故选G。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国Ⅰ卷
多模态语篇
A篇 语篇类型:应用文 主题语境:人与社会--历史、社会与文化--MacBike公司的自行车租赁和有导游的观光
洞见:命题趋势--多模态语篇指那些包括文字、图形、表格、动画、符号或视频的语篇,理解这类语篇除了需要使用传统的文本阅读技能之外,还需要观察图表中的信息、理解符号和动画的意义等,综合考查同学们"读""看"的能力。本篇融入表格，需要同学们理解表格中的数字信息。此外本语篇的第22题以表格信息来设题,需要同学们在读懂表格信息的基础上,进行简单的数字计算，又考查了同学们的数学计算能力。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国Ⅰ卷
阅读理解A应用文寻找共同点类试题满分对策链接
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
高阶阅读能力题比重逐步提升
D篇 语篇类型:说明文 主题语境:人与社会--历史、社会与文化--历史的考证
文章大意:对于历史事件的考证不能仅凭文字记录,要注重文字记录和实物相互印证,以帮助我们重现真实的历史。
段意梳理:
Para.1:总述我们在研究历史时,不能只看文字记录,还应注重实物考证。Para.2:列举了英国文字记录和澳大利亚木盾实物对在植物学湾发生的库克船长的航行和澳大利亚土著之间的第一次冲突的不同体现。Para.3:叙述用文字记录历史时,除了会有双方的误解问题,还存在历史真相可能被偶然或刻意篡改的情况,而实物考证恰能弥补文字记录的不足。
核心素养:语篇考查了考生在面对历史考证问题时,要具备辩证唯物主义历史观,运用科学的历史研究方法,如文献考证、实物考证等,有效整合跨学科知识,运用逻辑思维和批判性思维解决问题。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
高阶阅读能力题比重逐步提升
二次精读
核心单词:Para.3:twist v.曲解,歪曲;转动，
旋转;盘绕;扭伤 account n. 报告,描述;账户
核心短语:Para.2:from one’s side 从某人的观点或角度来看熟词生义:privilege(Para.1)常用义:n.特权;优惠待遇;荣幸文章义:v.特别优待
例句:We want to privilege them because without the top graduate students, we can't remain a top university.我们希望给予这些最顶尖的研究生特别照顾,因为没有他们,我们就无法继续处于一流大学之列。
词缀变形:Para.2:reconstruct v.使重现，使再现→construct v.建筑,建造;构建 Para.3:miscomprehension n. 误解,曲解→ comprehension n. 理解力,领悟能力
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
高阶阅读能力题比重逐步提升
长难句分析:If you want to tell the history of the whole world, a history that does not privilege one part of humanity,you cannot do it through texts alone, because only some of the world has ever had texts,while most of the world, for most of the time, has not.(Para. 1)
分析:这是一个复合句,If引导条件状语从句,同位语 a history后面是一个定语从句，while 表示前后两种情况的对比。
译文:如果你想讲述一个不偏袒人类历史上任何一方的一段世界历史,你不能仅仅依靠文本的历史记录,因为只有世界上的一些地方有过文字记载,然而世界上的多数地方绝大部分时候没有文字记载。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
高阶阅读能力题比重逐步提升
洞见: 命题趋势--阅读理解中的高阶阅读能力题主要包括理解词汇,理解主旨要义,理解观点、态度,理解目的,推断和理解文章结构、类型等。高阶阅读能力题在阅读理解试题中的比重逐步提升,重在考查同学们的高阶思维能力,让同学们在分析、归纳、概括的过程中,培养逻辑思维。本篇阅读属于纯高阶阅读能力题语篇,所设的四道题目均考查同学们的高阶思维能力，同学们在做题时,应先明确试题的考点,然后借用相关考点的解题技巧,根据文章信息具体分析。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国Ⅰ卷
熟词生意考查呈上升趋势
完形填空：文章出处:https://www./entry/runner-carries-inured- opponent_n_6021498
语篇类型:记叙文主题语境:人与社会--社会交往--舍弃自我利益帮助别人
行文脉络:Bailey在10月11日的越野赛中因为帮助一个对手而延误到达终点。虽然两人都没有赢得比赛，但人性善良的展示赢得了最终胜利。
核心素养:文章以Bailey在比赛中为了帮助受伤的竞争对手而延误到达终点的故事，告诉考生在生活中人性的善良以及人与人之间的互帮互助的重要性。
考点分布:动词(短语)5个,名词8个,形容词2个。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国Ⅰ卷
熟词生意考查呈上升趋势
洞见：命题趋势:高考试题对熟词生义的考查呈上升趋势。熟词生义一般分为两种情况:词源衍生义,即指一个单词由本义衍生而来的词义,该衍生义与词源义间的联系是隐性的;生僻衍生义,即指一个单词的衍生义与我们熟知的义项联系不大。本题考查动词 meet 的名词含义"体育赛事"，需要同学们结合故事背景来进行含义的推测。
洞见底蕴----言约理辨 2022高考英语全国Ⅰ卷
跨学科背景语篇
D篇 语篇类型:说明文 主题语境:人与社会--科学研 究--语音演变
文章大意:本文介绍人类语音的演变与人类的饮食变化之间的关联研究。
洞见:英语跨学科指的是英语教育与其他学科的交叉实践,以促进同学们多学科综合素养的提升。跨学科背景语篇在高考命题中逐渐受到重视。本语篇融入语音学知识,属于跨学科背景语篇，让同学们在做题的过程中增加对语言学的了解。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
课标派生词频繁出现
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语试题
以运用为导向的语言学习观
中国情怀
国际视野
融入“德育”、“体育”
融入“美育”
山不过来我过去：
高考英语总复习的“移山”策略
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国甲卷
融入“劳育”
B篇 语篇类型:记叙文
主题语境:人与自我--生活与学习--善于自己动手的泰瑞·博尔顿
文章大意:泰瑞·博尔顿是自己动手方面的能手,她擅长搭架子和拼装家具,这一能力得益于小时候她外祖父对她的培养。利用这一技能,她修饰房子,减少押金损失。研究表明,自己动手已经成为暑期的项目,女性成为这一项目的潮流领导者。
洞见:高考试题的情境设置凸显对体美劳的引导。本语篇融入"劳育",引导同学们形成热爱劳动的观念，在实践中养成劳动意识和劳动习惯。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国甲卷
融入“劳育”
段落梳理:
Para.1:泰瑞·博尔顿是自己动手的能手,她擅长搭架子和拼装家具;
Para.2:泰瑞·博尔顿在6岁时就帮助她的外祖父、建筑工人德里克·劳埃德干活,培养了动手能力;
Para.3:泰瑞·博尔顿自己动手装饰租住的房子,避免押金损失; Para.4:研究表明,自己动手已经成为暑期的一个项目,深受女性欢迎。
核心素养:语篇通过讲述泰瑞·博尔顿自己动手的技能,引导学生形成热爱劳动的观念,在实践中养成劳动意识和劳动习惯。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国Ⅰ卷
关注热点问题
语篇类型：记叙文
主题语境：人与自然----保护环境----生态设计
文章大意: John Todd 从小就喜欢观察大自然，并被自然的自净能力折服。大学时期经过专业的学习之后，John 通过实验找到了合适的生态组合,发明出了"生态设计",并解决了很多实际的污水净化问题。
洞见:高考语篇在选材上关注人类社会所面临的热点问题--环境问题，使同学们能够增强责任感、紧迫感和使命感。
本篇阅读就以个人发明对环境作出的贡献为主题,旨在倡导同学们为环保贡献自己的力量。
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国Ⅰ卷
关注热点问题：breaking news, CNN student news......
Breaking News与时俱进
Mini-lesson
Question 提问的角度
Question 提问的角度
Power
of Repetition
Power of Repetition
Power of Repetition
Open-minded
Curiosity 好奇
例如：
复习词汇：release
....water was released
Maotai-flavor coffee was released
Maotai-flavor coffee was released.
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国Ⅰ卷
关注思维品质考查
D篇 文章出处:本文选自https://www.npr.org/sections/13.7/
2018/03/12/592868569/no-man-is-an-island-the-wisdom-of deliberating-crowds,原文标题是"No Man Is An Island:The Wisdom Of DeliberatingCrowds"《任何人都不是一座孤岛:集体商议的智慧》
洞见底蕴----言约理辨 2023高考英语全国乙卷
关注思维品质考查
D篇语篇类型:议论文主题语境:人与社会--社会服务与人际沟通--集体商议的智慧，文章大意:作者从几个角度探讨群体智慧,指出群体讨论的结果比个人思考的结果更准确。
洞见:高考的选材注重启发同学们独立思考与判断，运用科学的思维方式发现问题、分析问题并解决问题的意识和能力,着眼于考查同学们在逻辑性、批判性和创新性等方面的思维品质。本篇以"群体智慧效应"为话题,展示人们对该效应的不同角度的理解,而在试题的设计上,强调对重点信息的纵深性理解,注重考查语篇能力,鼓励同学们以系统和辩证的视角进行篇章解读,挖掘篇章的深层含义,读懂言外之意,领会文章的主旨要义。
洞见底蕴----言约理辨 2022高考英语全国乙卷
阅读理解创新文体----书评
B篇 文章出处:选自 Newsweek
语篇类型:书评 主题语境:人与社会--文学--书评
文章大意:本文介绍了 Dorothy Wickenden 写的一部书的主要内容:两个富裕家庭长大的女孩子去落基山脉的一个村落当老师,他们住在当地人的家里,和他们一样过着艰辛的生活。
高考阅读理解通常选取应用文、记叙文、说明文、议论文等语篇,但近几年阅读理解的文本形式趋于多样,本语篇采用书评的形式,打破了阅读理解常规的文本形式,契合高考"稳中求新""稳中求变"的命题原则。
核心素养:本文鼓励同学们向故事中的两个主人公学习,不畏艰险,去国家需要的地方工作,做有意义的事情来服务社会。
洞见底蕴----言约理辨 高考英语
非常规选材类七选五----记叙文
七选五段尾和段首跨段无间隔设空
完型填空以说明文为载体
语法填空考查名词所有格
积累
评价：语篇生词量大、熟词生义用法多、语篇话题较生僻（社会学、经济学、哲学）等方面
教学：扩大阅读量，在具体语境中理解词语的具体意义，更新教学资料，建立自己的语料笔记
洞见底蕴-----“言约理辨”
纵横不出方圆 万变不离其宗
北京师范大学附属实验中学
王佳
重庆市开州区教师进修学校课堂改革专题培训
二O二三年九月十六日