五年级语文导学案
备课日期: 教出日期: 设计:刘静
课 题: 第六课 古文两篇《司马光》
学习目标
1、熟读课文,参照注释,弄明白每句话的意思。
2、通过小组交流,全班交流,感知故事的内容。
3、通过反复诵读,感悟故事的内容,从故事中拓展开去,从中得到启示。
学习重点:理解句子的意思,能用自己的话说说故事的内容。
学习难点:能从故事中得到启示,学会分析和思考问题。
学 习 程 序
学习内容与要求
学习指导
一、练习反馈
1、听写第七课生字。
2、理解词语:
哑然失笑:
不绝于耳:
人命关天:
二、自学讨论
1、查字典,读准下列字的音。
堕 皆 泄
你认为还有哪些比较重要的,或需要提醒同学们注意的词语,请写在下面。
借助工具书,写出下列词语的意思。
皆 泄 乃
3、自由说说读懂了哪些句子,还有哪些句子不懂。
4、在自学的过程中,你遇到哪些疑难困惑,请写在下面,以便课堂交流。
5、认真读课文,试着完成以下问题。
有一个小朋友爬到假山上玩,怎么会掉进大水缸里呢?
6、重点讨论以下几个句子的意思:
(1)一儿忽堕缸中。
(一个孩子忽然掉进大水缸中。)
(2)光独取巨石击缸。
(司马光独自一人举起一块大石头向水缸砸去。)
(3)缸破水泄,儿乃得救。
(缸破了,水流了,孩子终于得救了。)
7、说一说全文的意思,小组交流,全班交流。
三、小组展示
1、分小组将本小组任务解决
2、集体解决以下问题
(1)、司马光救小伙伴的办法好不好?
(2)、如果你在场,你能想出其他的好办法吗?
(3)、你认为司马光是怎样一个孩子? (聪明、善于思考)
四、梳理巩固
将本堂课知识梳理
五、达标抽测
一、你知道下面各种各样的“闻”吗?
听到见到的事情称为( )闻 惊奇动听的事情称为( )闻
辗转流传的事情称为( )闻 往日流传的事情称为( )闻
最近发生的事情称为( )闻 传闻而知的事情称为( )闻
2先解释带点的字,再写出句子的意思。
1、光独取巨石击缸。
取: 击:
2、缸破水泄,儿乃得救。
泄: 乃:
学习反思:
知识链接
1、司马光简介:
司马光(1019-1086),字君实,北宋大臣、史学家。自幼便聪颖好学。为官期间,他与自己的助手耗费19年的时间,编写了我国历史上第一部编年体通史--《资治通鉴》。后来,《资治通鉴》被人们称为“史学瑰宝”, 是中国古代史学史上一座高耸的丰碑。21世纪教育网版权所有
2、学习文言文的一般方法。
(1).认真地读原文,要读正确,读通顺。
(2).对照注释,试着说说每句话的意思。
(3).用自己的话说说全文的意思。
(4).熟读课文,背诵课文。
3、学习文言文的诀窍
“书读百遍,其义自见。”