2023年全国甲卷作文解析及下水作文课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
2023年全国甲卷下水作文解读
徐雄兵
真题呈现
22. 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分）
人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。
这句话引发了你怎样的思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。
审题指导
作文材料以“人 技术 时间”为话题，探讨在技术发展的背景下，人与时间的关系。“掌控”和“仆人”形成对比，“掌控”就是做时间的“主人”，“仆人”意味着“被掌控”。“掌控”应包含对时间的深层认识、自主安排和合理利用等。
“被掌控”则表明被时间规定和限制。在与时间的关系中，是内因，技术进步只是外因。那么，为什么有些人能做时间的主人，而另一些人却成为了仆人？技术发展在其中扮演了怎样的角色？
年、月、日、分、秒、微秒、纳秒，人对时间的测量越来细微，提高了工作效率，也催生了卫星导航等一系列技术进步，给人的生活带来便利。但各式各样的“时间表”又变成人们必须遵守的命令，使人陷入忙碌和焦虑。这正是技术“双刃剑”作用在时间领域的体现。在本题的三维“辩证思维”关系中，技术是中介，人本应是主体，时间本应是客体，主客体位置关系颠倒的原因以及该如何恢复，应该是立意的重点。
拟题示范
做时间的主人（比拟）
忙里偷闲，张弛有度（对比）
快时代，慢生活（对比、对偶）
莫让高效率剥夺自由时间（否定句）
技术生利亦生弊 时间无情人有情（对比）
定义时间与被时间定义（对比）
……
思路点拨
从材料中，考生可以提炼出"技术发展在人与时间的关系中所起的作用"这样一个论述主题。考生可以围绕这个论题，结合个人体验情境，或社会生活情境，或学科认知情境，观察、梳理相应的现象，通过分析思考，形成自己的认识与观点；考生也可以围绕"技术、时间与人"之间的 进行探究，思考技术给掌控时间带来的便利与遗憾，还可以就人在时间流逝过程中的主动与被动，以及人掌控时间的方式方法等等进行阐释论证。当然也可以择取一个现象、一个故事、一段经历写记叙文；富有想象力学生，也能写科幻小品，更容易获得阅卷老师的青睐。
提纲示例
做时间的主人，不念过往
做时间的主人，不惧将来
做时间的主人，珍惜当下
并列式分论点，要善于将核心关键词的概念按适当角度分类，然后列出分论点
提纲示例
起：古今对比：时空阻隔，便与不便（寄书——短信；骑马——飞机……）
承：分析原因：技术进步，掌控时间（信息技术、导航技术……）
转：现实反例：时间精确，人被掌控（上班迟到、进度考核……）
合：解决措施：省察自我，调整放松（空窗期）
素材
掌控时间：日晷——漏壶——钟表——电子表——原子钟
飞机、火车准点运行、交通信号灯、比赛计时……
电网同步、5G通信、 航天发射、卫星导航……
大数据、区块链……
被时间掌控：日程表、作息时间表、到站时间表、高考倒计时……
九九六、下班不关机、还款逾期、流水线工人……
素材积累
纽约时间比加州时间早3个小时，但加州时间并没有变慢。有人22岁就毕业了，但等了五年才找到工作！有人25岁就当上了CEO，却在50岁去世。也有人直到50岁才当上CEO，然后活到90岁。有人依然单身，同时也有人结婚。世上每个人本来就有自己的发展时区。身边有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面。但其实每个人在自己的时区有自己的步程。不用嫉妒或嘲笑他们。他们都在自己的时区里，你也是！生命就是等待正确的行动时机。所以，放轻松。你没有落后，你没有领先。在命运为你安排的属于自己的时区里，一切都准时。——美：Jay Shetty
定义时间与被时间定义
（主动句和被动句的对比，分别照应材料“掌控”和“仆人”）
随着西洋人发明的钟表传入，“分”“秒”的概念开始在中国传播。自民国以来，公元纪年共行于中西。到如今，信息技术的发展，让全球时间得以用统一的格式表示，便于同步换算。比如，北京时间2023‐6‐7，9：00，这样记录虽然便捷，但读起来却不免有些枯燥。这一连串空洞的数字和符号，必须与“高考开始”这一事件联系起来，才能触发某种既紧张又兴奋的强烈情感。
（从技术发展推动时间认识的改变，引入对时间记录方式的感受，为下文对时间的不同定义做铺垫。 ）
下水作文
其实，在技术不发达的年代，人们对时间的描述还有另一种方法——“时间”的科学定义是西方物理学提出，中国人更习惯于说“时候”。“候”即“征兆”，昭示着古代人类对时间的认知曾依赖于观察世界。甲骨文“年”，上象“禾”，下象“人”，禾熟则人负之，故《说文》曰：年，谷熟也。谷一熟为一年，可见古人心中作为时间单位的“年”，是由庄稼成熟的周期来定义。显而易见，“日”与“月”的定义，与太阳的升落和月亮的圆缺相关。再比如：“春华秋实”，告诉我们季节的定义与植物生长相关；“寒来暑往”，告诉我们节气的定义与气温变化相关；“黎明”“黄昏”，告诉我们时辰的定义与光线强弱相关。（时间词语的解释也可以作为素材来运用）
（对比、举例说明中国古代对时间的感受与自然联系更紧密，为引出时间的自然定义做铺垫）
因此，我们可以把时间定义为两种：由工具测量的物理时间，由感官知觉的自然时间。（给概念下定义和分类，是议论文阐述观点的必备能力）
在自然定义里，光阴流逝作用于人的感官。同样是夏日，不同的人有不同的知觉。“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱”（1），在杨万里诗中，时间是有味道和颜色的；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，在辛弃疾词中，时间有气息和声音的。知觉时间不追求精确，但显然却更富于形象化的联想。“永和九年，岁在癸丑，暮春之初”，让人想见春风骀荡；“壬戌之秋，七月既望”，让人想见秋月皎洁。总之，在自然定义里，人和时间存在双向的交流。
（阐释自然定义里时间的特点，归结为双向交流）
（1）宋·杨万里《闲居初夏午睡起》
随着生产力的进步，人类改造自然的能力逐步提高，双向交流开始朝单向的控制转变。（过渡句）于是，在时间的定义上，“自然”的色彩逐渐黯淡，而“工具”的色彩逐渐鲜明。从日晷到原子钟，从“秒”到“飞秒”，从时间独立于空间之外到时间、空间不可分割，（物理知识素材）人类对时间的测量工具不断更新，计量单位不断细化，理论认识不断深入，由此催生的一系列科技成果，给现代人带来了诸多生活上的便利：电灯使“昼短苦夜长”的烦恼化解，飞机使“天涯若比邻”的梦想可及，短信使“寄书长不达 ”成为过往，导航使“云深亦知处”变成现实…… （生活素材与古诗引用、化用相结合）
（阐述技术进步给人类生活带来的便利，呼应材料“更好地掌控时间）
可是，就像作用力与反作用力相互依存一样，人对时间的掌控能力越强，时间对人的“反噬效应”也越大。但观今世：倒计时让中、高考毕业生神经紧绷，进度表让上班族心情焦虑，还款日让房奴“鸭梨山大”……（生活素材）
于是，时间也把人定义为两类：掌控时间的“自由人”和被时间掌控的“仆人”。
（阐述时间的“反噬效应”，照应材料“成为时间的‘仆人’”）
“自由人”不等于拥有大量空闲时间的人，而是懂得分配时间的人。时间每天给每个人都是24小时，最为公平。分配合理，则忙而不乱，忙里偷闲；分配不合理，则忙而无序，闲中瞎忙。日积月累，差别渐显。就像本金相同的两个人，善于理财则成为富人，肆意挥霍则沦为乞丐。
（对比论证、类比论证，阐述成为时间“仆人”的原因）
古诗云：“盛年不再来，一日难再晨。”技术再发达，也不能让时间有停留片刻，每个人都只能被时间推着向前走。由此观之，绝对的“自由人”并不存在，芸芸众生都是时间的“仆人”，只是程度有深有浅。因此，每个人都必须学会“储存”时间。我们当然不能阻止物理时间的流逝，但可以通过努力，去思索“真”，践行“善”，创造“美”，将之转化为一笔笔精神财富，储存在心灵和记忆的银行。（比喻）
每多一份储蓄，就多一份自由。
（阐述改变“仆人”地位的方法，呼吁结尾）