新人教版八年级上册物理第六章第二节_密度

课件30张PPT。第二节: 密 度人教版 物理 八年级 上册

第六章 《质量和密度》 1700元血汗钱换得废铁一块 ，市民提防寻宝骗局
近日，家住望城格塘乡柏叶村高林组邓正荣老人和老伴被两
个上门的骗子骗走1700元血汗钱，换到手的只有一块一钱不值的破铁块！据邓老汉介绍，几天前来了两个中年人，自称是上海来的地质队员，判断这里肯定埋藏了稀世宝物。两个人随即掏出了工作证、身份证等证件给邓老汉“检查”，之后又神神秘秘地拿出了一个据说是探测器的黑盒子，在邓老汉的陪同下上了老汉后院的小山坡上，果然挖出了一块亮闪闪的“金块”，说这是清朝的文物，价值15万元，不如大家各自分5万元算了。最后两人哄得老两口拿出了1700元钱。临走时，两人留下一张欠条，一再表示他们会尽快赶回来拿钱赎宝，并叮嘱老两口“千万不要走漏风声，以防坏人来偷”。到了晚上，邓老汉两口子越想越不对劲，拿着金块上
乡里的派出所报案，据民警介绍，这坨宝贝应该是铁一类的金属，仅仅镀了一层铜粉而已。
是 金 条 还 是 镀铜铁条 ？是银制品还是不锈钢？鉴别物质 　　我们可以根据物质的颜色、气味、软硬程度等性质来鉴别物质。如何鉴别物质？　 相同体积的不同物质，质量不同。相同质量的不同物质，体积不同。 物质的质量和体积都不同如何入手分析？第二节 密 度亲身体会：用手感受实验桌上提供的同种物质
做成的体积不同的物体的质量。 同种物质，体积越大，质量越大。猜 想：。。。。。。问 题：同种物质，质量跟体积成正比吗？探究：
同种物质，质量与体积之间有什么关系？
设计实验：天平刻度尺需要测量哪些物理量？
用什么仪器来测量？
如何测量？同种物质，质量与体积之间有什么关系？ 质量 体积温馨提示：
1、实验前请组长合理分配任务：
①测量；②记录数据；③描点
2、正确使用天平：
①放（水平台）
②移（游码回零）
③调（平衡螺母,左偏右移 , 右偏左移 ）
④称（左物右码，用镊子增减砝码，先大后小，最后用镊子拨游码，直到天平再次平衡)
⑤算（物体的质量=砝码质量+游码对应的刻度值）获取实验数据运用图象寻找规律补充m=0，V=0的点 实验证明，同种物质的质量和
体积之间的比值是相同的，不同物
质的质量与体积之间的比值是不同
的。因此，这个比值反映了物质的
一种特性。
　 1．定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
2．密度的符号：
3．公式：
4．密度在数值上等于物体单位体积的质量。 一、密度5．单位：
（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ）
（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ）（3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3 一、密度一、密度1g/cm3 =1×10-6m310-3kg= 103kg/m3单位换算：1立方米的水的质量为1.0× 103千克。二、密度表 观察表中数据能发现一些规律吗？ 　　1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气
　　2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油；
　　3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水
　　4．固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；
气体密度用国际单位，数值没有“×103”，
如ρ空气=1.29 kg/m3二、密度表 观察表中数据能发现一些规律吗？　　 1．一定状态下同种物质，密度不随质量和体积变化；
　　 2．不同种物质，密度一般不同。三、密度是反映物质特性的物理量四、例题分析 例1、一块铁的质量是1.97 t，体积是0.25 m3，铁块的密度是多大？ 已知：m=1.97 t=1.97×103 kg，v=0.25 m3求： ρ解：答：这块铁的密度是7.9×103 kg /m3。 某金属的质量为7.9kg，体积为1dm3，它的密度是多大？ 四、例题分析　　例2、有一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1×103 kg/m3的盐水，盐水的体积是多大？ 注意
公式变形解：试试看 1、一杯水和一桶水，哪个密度大？( ) 3、测得一个木块的质量是10.8g ，体积是， 24cm3，木块的密度是多大？( )一样大B0.45g/ cm3小结一、定义： 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。它是物质的一种特性。二、公式：三、单位：kg/m3 、 g/cm3
一滴水，微不足道，但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测算，“滴水”在1个小时里可以集到3.6升水；1个月时间可以集到2.6m3，这些水量，足可以供给一个人每月的生活所需。 （ρ水＝1.0×103Kg／m3）
请计算2.6m3的水的质量。阅读密度表，发现规律： 我们举行的举哑铃比赛中，已知较轻哑铃的质量500g,体积为1000 cm3，它的密度是多大？它可能用什么材料制成的？ 怎样测量人民英雄纪念碑“碑心石”的质量？ 我的收获……
你说我说实践作业： 妈妈的项链是纯金的吗？
简要说明实验过程和测量的数据，写出实验报告。判断：
大铝块的质量为4㎏，小铝块的质量为1㎏，则大铝块的密度大于小铝块的密度。（ ）检测新知X铝火眼金睛通过对三张密度表数据的对比，回答下列问题：固态液态气态不同不同铝