安全用电导学案

宝鸡一中2014—2015上学期初三物理导学案 设计人：康新宇 审定人：仲军社
课题 安全用电 序号
班级： 姓名：
使用人
学习目标 1.通过学习知道安全电压2.会使用测电笔3.知道常见触电形式，掌握安全用电常识
学生学习过程 教师点拨、释疑
一、自主学习：1.阅读课本129页“安全电压”，了解不同大小的电流对人体的作用特征。应知应会下列问题：（1）人体的安全电压： （2）家庭电路的电压： ，动力电路的电压： （3）小组讨论：不高于36V的电压对人体一定安全吗？讨论结果： 2.（1）阅读课本图13——26“试电笔及其构造”，了解试电笔结构试电笔结构： 、 、 、 。（2）阅读课本图13——27，学会试电笔正确使用方法（3）课后体验：正确使用试电笔接触火线、零线，观察试电笔氖管发光情况。3.（1）阅读课本131页“安全用电常识”，了解常见的触电方式：低压触电方式： ， 高压触电方式： ， （2）安全用电“四不”： 。4.组内交流讨论：课本134页图13——33，螺口灯泡哪种接法是正确的？二、课堂达标：完成课后作业1——5三、课后拓展：1.关于家庭用电，下列做法中正确的是（　　）A．家用电器工作时，人不能接触用电器B．家用电器使用中发生冒烟或燃烧，应立即用泡沫灭火器灭火，不能用水浇C．使用试电笔时，千万不要触摸到笔尖及笔尾的金属部分D．插座、导线等元件达到使用寿命，应及时更换2.下面说法中符合安全用电原则的是（　　）A．只有高压才会发生触电事故，低压不会发生触电事故B．将冰箱的三脚插头中较长插脚去掉后，可直接插入两孔插座中使用C．火热的夏天大功率的用电器同时使用D．使用试电笔时，手指按住金属笔卡，用笔尖接触被测导线3.如图是安装了漏电保护器的家庭电路．当漏电保护器检测到通过图中A、B两处的电流不相等（即发生漏电）时，会迅速切断电路，从而起到保护作用．当家电维修人员在图中C处不慎触电时，漏电保护器 （填“会”或“不会”）切断电路．若人体电阻为10kΩ，触电时通过人体的电流为 ．4.如图甲是家用插线板（1）(选做)在乙图画出插线板内部开关和两插座的连线，并接入家庭电路，要求：①插线板上的开关可同时控制两插座的通、断②开关接通时两插座都能提供220V电压．（2）把“220V 1100W”的电暖气插入插座，在额定电压下工作：①流过电暖气的电流多大？②电暖气的电阻多大？③电暖气多少小时消耗2.2kW h的电能？④电暖气通过导线连到电路，为什么电暖气工作时放出大量热，而与其连接的导线却几乎不发热？（3）该插线板允许通过最大电流为10A，通过计算分析，插线板能否让“220V 750W”电吹风与上述电暖气同时工作？