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第四单元 自然界的水
4.3 水的组成
逐点
导讲练
课堂小结
学习目标
课时讲解
1
课时流程
2
氢气的性质
电解水的实验
单质、化合物、氧化物
课时导入
水是生命的源泉,哪里有水,哪里就有生命。对于我们熟悉的水,你知道它的组成吗?
水的组成
感悟新知
1. 氢气的性质
(1) 物理性质:通常状况下,氢气是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水。
知识点
1
氢气
知1-讲
知识拓展:氢气在空气中燃烧生成水,根据这一实验可得出水由氢元素和氧元素组成。
感悟新知
(2) 化学性质:可燃性。
① 纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰,放热,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁上有小水珠产生。
② 混有空气或氧气的氢气点燃时可能发生爆炸。因此,点燃氢气之前一定要检验氢气的纯度。
结论:氢气+ 氧气 水
点燃
任何可燃性气体点燃前都要验纯,否则都有可能发生爆炸。
知1-讲
感悟新知
2. 氢气的验纯方法(如图1 所示) 。
知1-讲
感悟新知
3. 氢气的用途
(1) 充探空气球。(2) 作燃料。
知1-讲
感悟新知
下列对于氢气在空气中燃烧的说法中,错误的是( )
A. 氢气在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰
B. 点燃氢气前,需检验其纯度
C. 可证明水由氢气和氧气组成
D. 氢气燃烧属于化合反应
C
例1
考向 考查氢气的性质及检验
知1-练
感悟新知
解题秘方:根据氢气在空气中燃烧的现象、反应特点、操作要点和实验结论来解答。
知1-练
感悟新知
解:氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,A 正确;氢气中混有一定量的空气或氧气时,点燃时可能发生爆炸,因此点燃氢气前要检验氢气的纯度,B 正确;化学反应前后元素的种类不变,可知水由氢元素和氧元素组成,C 错误;氢气与氧气反应生成水,该反应属化合反应(符合“多合一”的特点) ,D 正确。
知1-练
感悟新知
误区警示:进行氢气验纯实验时,一定要注意:收集氢气的试管口朝下;用大拇指堵住管口,移近酒精灯火焰,松开拇指点火。只有听到动静(尖锐的爆鸣声或“噗”的声音),才能表明气体不纯或纯净,没有任何声响的必须重新收集气体再检验。
知1-练
感悟新知
知识点
电解水实验
2
1. 实验装置(如图2 所示) 。
知2-讲
感悟新知
2. 实验现象:接通电源后,两电极上产生气泡,通电一段时间后,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体和与电源负极相连的玻璃管内产生的气体的体积比约为1 ∶ 2。
一定用直流电源
知2-讲
易错提示:
1. 电解水实验时, 不是用纯净水做实验,为增强水的导电性,水中常加入少量硫酸钠或氢氧化钠。
2. 电解水时测得正负两极气体的体积比约为1∶2,而不是质量比。
感悟新知
知2-讲
感悟新知
3. 气体检验:打开活塞,将燃着的木条分别放在正负极两端玻璃管尖嘴口处,燃着的木条在正极端燃烧更旺,证明正极产生的气体是氧气,负极端的气体被引燃,产生淡蓝色火焰,证明负极产生的气体是氢气。
知2-讲
感悟新知
4. 实验结论:(1) 水 氢气+ 氧气;
(2) 水是由氢元素和氧元素组成的。
5. 实验理论依据:化学反应前后元素的种类不变。
通电
知2-讲
感悟新知
电解水实验如图3 所示,下列说法不正确的是( )
A. 试管1 中得到H2
B. 水由氢气和氧气组成
C. 水发生了分解反应
D. 试管2 中收集到的气体能使带火星的木条复燃
B
例2
考向 电解水实验的现象和结论
图3
知2-练
感悟新知
解题秘方:根据电解水的现象和结论来分析解答。
解:电解水时正极产生的气体(即试管2 中收集到的气体) 是氧气,氧气能使带火星的木条复燃,负极(与试管1相连) 产生的气体是氢气,水电解产生氢气和氧气,发生了分解反应,A、C、D 正确;化学反应前后元素的种类不变,该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的,B 错误。
知2-练
感悟新知
教你一招:运用口诀法认识水的电解,即“水中通入直流电,正氧负氢会出现;氢二氧一体积比,燃烧木条来检验;氢氧元素组成水,不含氢气和氧气。”
知2-练
感悟新知
物质可分为纯净物和混合物,纯净物又可根据其元素组成分为单质和化合物。
1. 单质:由同种元素组成的纯净物,如氧气、氢气、铁、硫,简称“一物一素”。
知识点
3
单质、化合物、氧化物
知3-讲
感悟新知
2. 化合物:由不同种元素组成的纯净物,如二氧化碳、高锰酸钾、氯化钠、四氧化三铁等,简称“一物多素”。
3. 氧化物:由两种元素组成,且其中一种为氧元素的化合物,如水、二氧化碳、二氧化硫等,简称“一物两素必有氧”。
知3-讲
感悟新知
4. 单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的关系如图4 所示:
易错提示:
由同种元素组成的物质不一定是单质,还可能是混合物,如氧气和臭氧组成的混合物中就只含一种元素,同理由不同种元素组成的物质也不一定是化合物。
知3-讲
感悟新知
逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是( )
A. 单质中只含有一种元素, 只含有一种元素的物质一定是单质
C
例3
考向 考查物质的分类
类型1:单质、化合物、氧化物的概念理解
知3-练
感悟新知
B. 氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
C. 化合物由不同种元素组成, 则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D. 只含一种分子的物质一定是纯净物,则纯净物中只含一种分子
知3-练
感悟新知
解:只含一种元素的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气与臭氧的混合物中也只含一种元素,A 错误;含氧元素的化合物不一定是氧化物,如高锰酸钾、氯酸钾不属于氧化物,B 错误;由不同种元素组成的纯净物是化合物,化合物中一定含有不同种元素,C 正确;只含一种分子的物质一定是纯净物,但纯净物中不一定含一种分子,如汞、氯化钠均为纯净物,D 错误。
知3-练
感悟新知
下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是( )
A. 空气、二氧化锰、氧气
B. 海水、氯酸钾、氢气
C. 硬水、碳酸钾、红磷
D. 冰水共存物、高锰酸钾、稀有气体
A
例4
类型2:辨别物质的分类
知3-练
感悟新知
解题秘方:首先根据物质的组成来判断其类别,再结合题意用排除法得出正确答案。
解:空气、海水、硬水是混合物,冰水共存物是纯净物,依题意可排除D,二氧化锰属氧化物,氯酸钾、碳酸钾均含有三种元素,不是氧化物,B、C 可排除,A 项正确。
知3-练
课堂小结
水 (化合物、氧化物)
电解
氢气(单质)
氧气(单质)
点燃