化学人教版九上知识点拨:6.2 二氧化碳制取的研究课件(共34张PPT)

文档属性

名称 化学人教版九上知识点拨:6.2 二氧化碳制取的研究课件(共34张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2023-09-21 20:24:28

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文档简介

(共34张PPT)
第六单元 碳和碳的氧化物
6.2 二氧化碳制取的研究
逐点
导讲练
课堂小结
学习目标
课时讲解
1
课时流程
2
实验室制取二氧化碳的原理
二氧化碳的收集和检验方法
实验室制取二氧化碳的装置及步骤
实验室制取气体的一般思路
课时导入
向一个玻璃杯内倒入半杯食醋,再将一枚鸡蛋放入醋中,鸡蛋就在醋中浮上浮下,
好像一艘潜水艇一样在海洋
中潜入浮出。你能说明其中
的道理吗?
感悟新知
1. 药品:石灰石(或大理石) 、稀盐酸。
2. 反应原理:CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 ↑。
要求:原料易得,反应速率适中,操作简便,制得的气体较纯净。
知识点
1
实验室制取二氧化碳
知1-讲
感悟新知
误区警示:实验室制取二氧化碳选择药品时,(1) 不能用稀硫酸代替稀盐酸,因为石灰石(或大理石) 与稀硫酸反应时生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石(或大理石) 的表面,阻止反应进一步进行;(2) 不能用碳酸钠代替石灰石或大理石,因为碳酸钠与稀盐酸反应速率过快,不便于收集气体;
知1-讲
感悟新知
(3) 不能用浓盐酸代替稀盐酸,因为浓盐酸具有很强的挥发性,使收集的气体中混有氯化氢气体,不易除去。
知1-讲
感悟新知
方法提醒:
实验室制取气体选择反应物的一般原则是:
1. 原理正确;2. 原料廉价易得; 3. 操作简便;4. 绿色环保,不产生有害物质;5. 反应速率适中,不宜过快或过慢;6. 制取的气体较纯净,要求反应物中无气体或挥发性的物质,生成物中只有一种气体。
知1-讲
感悟新知
拓展:工业上制取二氧化碳的原理是CaCO3
CaO+CO2 ↑。
====
高温
知1-讲
感悟新知
3. 实验室制取二氧化碳的装置
发生装置 收集装置
知1-讲
感悟新知
注意:二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,因此不能用排水法收集,可用向上排空气法收集。
4. 实验室制取二氧化碳的步骤
(1) 连接装置,检查装置的气密性;
(2) 装药品(先加固体,后倒液体) ;
(3) 收集气体并验满。
知1-讲
感悟新知
5. 二氧化碳的检验与验满
检验:将气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,则该气体为二氧化碳。
验满:将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,则证明已收集满。
知1-讲
感悟新知
易错提示:
检验二氧化碳只能用澄清石灰水,不能用燃着的木条。
验满时燃着的木条应放在集气瓶口,不能伸入集气瓶中。
知1-讲
感悟新知
下列是中学化学常用的仪器,请回答:
例1
考向 选择实验室制取二氧化碳所需的仪器
图1
知1-练
感悟新知
(1) 请写出仪器的名称:A __________,D__________。
酒精灯
长颈漏斗
知1-练
感悟新知
(2) 实验室制取和收集二氧化碳气体,可从A~G 中选取 ___________________________ (填字母) ,组装一套实验装置。实验前,必须检查装置的 ___________。
B、D、F、G 或B、E、F、G
气密性
知1-练
感悟新知
(3) 证明二氧化碳已收集满的方法是 ____________________
________________________________________,将少量该气体通入澄清石灰水中的现象是 _________________。
把燃着的木条放在
集气瓶口,若木条熄灭,则说明CO2 已集满
澄清石灰水变浑浊
知1-练
感悟新知
解题秘方:根据实验室制取二氧化碳的原理和二氧化碳的收集方法来选择实验仪器,制取气体时按照查、装、收、验的步骤依次进行,验满操作时注意燃着木条的放置位置。
知1-练
感悟新知
解:(1) A 是酒精灯,D 是长颈漏斗;(2) 实验室常用大理石(或石灰石) 与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应属于固液常温型,二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,只能用向上排空气法收集,因此实验室制取和收集二氧化碳气体,可从A~G 中选取B、D、F、G 或B、E、F、G;实验前,必须检查装置的气密性;
知1-练
感悟新知
(3) 验满时,把燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则说明CO2 已集满;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以将少量该气体通入澄清石灰水中可观察到澄清石灰水变浑浊。
知1-练
感悟新知
知识点
实验室制取气体的一般思路和方法
2
1. 确定制取气体的反应原理。
知2-讲
感悟新知
2. 确定制取气体时采用的实验装置,包括发生装置和收集装置。
(1) 发生装置:选择的依据是反应物的状态和反应条件,一般分为:
知2-讲
感悟新知
①固体加热型:如图2 所示中的A;
②常温固液混合型:如图2 所示中的B;
③固液加热型:如图2 所示中的C。
知2-讲
感悟新知
(2) 收集装置:选择的依据是气体的密度和溶解性,一般分为:
① 排水法:适用于不易溶于水且不与水发生反应的气体,如氧气、氢气等;
② 向上排空气法:适用于密度比空气大且常温下不易与空气中各成分发生反应的气体,如O2、CO2;
知2-讲
感悟新知
③ 向下排空气法:适用于密度比空气小且常温下不易与空气中各成分发生反应的气体,如H2。
3. 确定如何验证制得的气体就是所需要的气体。
知2-讲
感悟新知
拓展延伸:
当气体的密度与空气的密度接近时,不宜用排空气法收集。
气体与空气密度大小的比较方法:
空气的平均相对分子质量为29,若气体的相对分子质量大于29, 则该气体的密度比空气大;若气体的相对分子质量小于29,则该气体的密度比空气小。
知2-讲
感悟新知
如图3 所示是实验室制取气体时常用的装置,请按要求填空。
例2
考向 实验室气体的制取
图3
知2-练
感悟新知
(1) 以上装置中 ______(填代号) 装置有一处明显的错误。
G
知2-练
感悟新知
(2) 以高锰酸钾为原料制取并收集较纯净的氧气, 应选图中的 _______ 装置, 实验结束后的操作是 __________
________________________。若用B 装置来制取氧气,反应的化学方程式为 ________________________ 。
A、E
先从水槽中
取出导管,再熄灭酒精灯
2H2O2 2H2O+O2 ↑
MnO2
=====
知2-练
感悟新知
(3) 制取并收集二氧化碳,应选用图中的 _______________ 装置,检验二氧化碳是否收集满的方法是 ___________
_____________________________________________。
B、D 或F、D
将燃着的
木条放在集气瓶口, 木条熄灭, 则说明CO2 已收集满
知2-练
感悟新知
(4) 氨气是一种有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室常用加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法制取氨气,可选用的发生装置是 ________,理由是_______________________________,收集装置可选 _______。
A
反应条件是加热,反应物是固体
C
知2-练
感悟新知
解题秘方:本题可采用对照法解答,即对照实验原理和气体的性质来选择装置。
解:(1) 使用长颈漏斗来制取气体时,长颈漏斗下端管口一定要伸入液面以下,否则产生的气体易从长颈漏斗口逸散到空气中,图中的G 装置错误。
知2-练
感悟新知
(2) 加热高锰酸钾制取氧气应选用A 作发生装置,要收集较纯净的氧气采用排水法比较合适,实验结束后应先从水槽中取出导管,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒流,炸裂试管。
知2-练
感悟新知
(3) 实验室用石灰石(或大理石) 与稀盐酸来制取二氧化碳,属于常温固液混合型,发生装置可选择B,也可选择F,收集装置只能选用D。
(4) 氨气的密度比空气小,极易溶于水,只能用向下排空气法收集。实验室采用加热固体混合物的方法来制取氨气,因此选A 作为发生装置。
知2-练
课堂小结
石灰石与稀盐酸
产生CO2
向上排空气法
澄清石灰水
燃着的木条
收集CO2
检验CO2
验满CO2
制取
装置
实验室
制取二
氧化碳
的思路