2023-2024学年北师大版物理八上同步教学 3.4 平均速度的测量 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
3.4 平均速度的测量 课件
实验：测量物体运动的平均速度
实验原理：
实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺
知识学习
2.实验原理：
1.实验目的：测量物体运动的平均速度
3.实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺、金属片（铁质小书立）
知识学习
①将一端垫高，略微倾斜，使小车能主动运动起来，但又不至于太快。
②在小车释放处，车前端做标记作为起点；在斜面下端卡上金属片作为终点，用刻度尺量出起点到终点距离就是路程s。（如图所示）
③释放小车时，用停表开始计时，车撞击金属片时停止计时，得到时间t。
④由 算出速度。
平均速度的测量
注意事项:
（1）调整斜面高度时，使小车刚好从斜面上自由滑下，不能太快。
（2）练习秒表的操作：启动、停表、回表。
（3）小车的前端要对齐起始线,由静止自由释放。
（4）计时与小车运动要同时，实验前练习几次。
测量自行车的平均速度
实验原理：
实验器材：自行车、卷尺、停表或手表
实验步骤：
①用卷尺绕前轮一周测出轮子的周长l；
②在自行车前轮某处拴一红布条做记号，骑自行车在操场上行驶，从红布条着地开始计时，边骑边数自行车前轮转动的圈数，当数到n圈时停止计时，读出车轮转n圈所用的时间t；
知识点
现代测速方法
1.车速表
在汽车驾驶座位前，有几个功能各异的仪表，其中有一个就是车速表(如右图)。车速表是通过复杂的传动机构并应用电磁感应原理进行工作的，它可以显示汽车行驶的瞬时速度。
2.雷达测速
随着社会的发展，各种车辆急剧增加，交通状况变得越来越严峻，这就需要对车速进行适当的控制。那么交通警察是采用什么方式来发现超速并及时提醒司机的呢
知识学习
斜面的坡度过小，小车达不到底部；
斜面的坡度过大，记录时间不准确，导致实验误差大。
便于测量时间和让小车停止运动。
知识学习
不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。
一是受工具精度所限；
二是测量者反应速度和读数误差；
三是装置光滑度不均匀带来误差。
知识学习
安装时，斜面倾角适中，起止点距离适当大一点好。测量过程中不要改变斜面的坡度。
测同一组数据时保证起止点相同。小车从斜面顶端静止释放。
测时间时释放小车与开始计时要尽量同步，发生碰撞时马上停表。
对刻度尺和停表读数要规范准确。
1.在一次百米赛跑中，一名运动员前10m的平均速度为8m/s，中间有一段距离的平均速度为12m/s，最后10m的平均速度为9m/s。如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度是_____m/s=______km/h。
10
36
2.小明步行的速度为4.5km/h，他家距离学校1.5 km。为了不迟到，小明每天至少应提前_____ min从家 里出发。
20
3.小宇家到学校有一条500m长的平直马路。一次他从学校回家，开始以1m/s的速度行走，当走了一半路程时突然下起了大雨，他马上以5m/s的速度跑回家。小宇在前一半路程中所用的时间是______s，他从学校到家整个过程的平均速度是_____m/s。
250
1.67