2023-2024学年沪粤版物理八上同步教学 3.6探究凸透镜成像规律（同步课件）(共28张PPT)

(共28张PPT)
探究凸透镜成像规律
物理
这些都是凸透镜吗？
学习目标；
1.知识与技能
（1）知道凸透镜成像规律及应用，能运用凸透镜成像规律解释有关现象。
（2）掌握放大镜利用凸透镜成像的原理。
2.过程与方法
通过实验活动与情景互动，培养学生的观察能力，学会从物理现象中归纳科学规律的方法
3.情感态度和价值观
培养学生学习的自觉性和主动性。
【教学重点】
使学生熟练掌握凸透镜的成像规律及其应用。
【教学难点】
引导学生设计实验，分析实验数据，归纳总结得出规律。
1．生活中的凸透镜能成什么样的像？
倒立、放大的实像
倒立、缩小的实像
正立、放大的虚像
观察与思考
2．观察凸透镜成像
　　
　　（1）手持凸透镜，缓慢从桌面书本移向眼睛。
思考：
　　你看到了什么？ 有多少种不同的情况？
　　（2）把放大镜正对着
窗户外，并且在放大镜
另一侧比较靠近的位置前后移动光屏，观察是否能在光屏上找到窗外景物的像？
投影仪是怎样成像的呢？
新课学习
探究凸透镜成像规律
在教室的一扇窗外放置一棵盆栽，找一位同学在教室内面向窗外而立，移动凸透镜，使使盆栽在白纸上成像。
新课学习
物距：指物体到透镜光心的距离，用u表示；
像距：像到平面镜(或透镜的光心)之间的距离，用v表示。
新课学习
我们猜想，由于窗外的景物能在白纸上成像，故凸透镜总是成实像，像的大小及像距与物距、透镜的焦距都可能有关。
想一想
新课学习
我们来准备以下器具来探究这些结论：
光具座、标尺、凸透镜、光屏、烛焰、打火机。
新课学习
蜡烛
凸透镜
光具座
光屏
光具座是附有标尺，我们可以自由移动支架座上的蜡烛、凸透镜及光屏。
保持火焰中心、凸透镜光心、光屏中心三者在同一高度
目的：使物体在光屏中央呈现清晰的像
新课学习
物距（cm） 像距（cm） u和f的关系 像的大小 像的正倒 像的虚实
6
15
20
30
40
取焦距为15cm的凸透镜，请大家试着以不同的物距来进行试验，来探究不同物距时的成像情况。
新课学习
利用光具座探究不同物距时的成像情况
f
f
f
f
倒立、缩小的实像
倒立、放大的实像
u < f
正立、放大的虚像
fu >2 f
新课学习
物距（cm） 像距（cm） u和f的关系 像的大小 像的正倒 像的虚实
6 8 u < f 放大 正立 虚像
15 - u = f 不成像 20 36 f < u < 2f 倒立 放大 实像
30 30 u =2 f 倒立 等大 实像
35 22 u >2 f 倒立 缩小 实像
从光屏一侧向凸透镜方向观察虚像，从相反方向观察实像。记录数据如下：
新课学习
物距越大，像距越小，成的像也越小；物距越小，像距越大，成的像也越大。
物体放在焦点之外（u>f），在凸透镜另一侧成倒立的实像；物体放在焦点之内（u当u＞2f 时，成倒立、缩小的实像；
当u=2f 时，倒立、等大的实像；
当2f＞u＞f 时，成倒立、放大的实像；
当u＜f 时，成正立、放大的虚像。
知识巩固
1.在做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛沿着光具座，从凸透镜二倍焦距以外的某位置向焦点移动。在此过程中，像的大小及像距的变化情况是（ ）
A．像和像距都逐渐变小
B．像和像距都逐渐变大
C．像逐渐变大，像距逐渐变小
D．像逐渐变小，像距逐渐变大
B
新课学习
放大镜
照相机、摄像机、幻灯机、放大镜、投影仪等都是利用凸透镜来成像的，这里介绍放大镜。
新课学习
手持式3倍放大镜
手持式5倍阅读镜
便携式10倍老人镜
便携式12倍放大镜
新课学习
放大镜的成像原理
f＞u、v＞u，
在物体同侧成正立、放大的虚像。
新课学习
这里有几种放大倍数不同的放大镜，请同学们各自动手观察它们的放大效果。
试一试：
知识巩固
2.科学家在日光下用放大镜观察一小块金刚石晶体时，金刚石突然“消失”．以下说法中正确的是（ ）
A．放大镜是凹透镜
B．金刚石消失前，通过透镜看到金刚石缩小正立的虚像
C．以上事实说明金刚石与石墨一样，熔沸点都很低
D．太阳光被放大镜聚焦到金刚石上时，金刚石刚好位于距放大镜的光心的一倍焦距处
B
新课学习
放大镜
如图所示，用来观察墙壁上文字所使用的光学仪器是 。
议一议：
①选（量程、分度值）
②放（刻度尺贴近被测长度，左边刻度线与物体 边缘对齐）
③看（视线与尺面垂直）
④读（测量值要估读到分度值下一位）
⑤记（记录测量结果时,要写出 和 ）
⑥算（多次测量取平均值）
方法小结
凸透镜成像规律
当u＞2f 时，成倒立、缩小的实像；
当u=2f 时，倒立、等大的实像；
当2f＞u＞f 时，成倒立、放大的实像；当u＜f 时，成正立、放大的虚像
应用实例：放大镜
1．小明拿着一个凸透镜正对着太阳光，用一张白纸在透镜的另一侧来回移动，并得到一个最小最亮的光斑，用刻度尺测得此光斑到透镜的距离是10cm．该同学想用此透镜来观察邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离是（　 　）
A．等于10cm
B．在10cm和20cm之间
C．小于10cm
D．大于20cm
课堂练习
C
2.某人用一架照相机拍了一张全身照，在照相机位置不变的条件下，现要拍一张半身照，则人与相机的距离和照相机镜头与底片的距离应分别如何变化（　 　）
A．变小，变小
B．变小，变大
C．变小，不变
D．不变，不变
课堂练习
B
课堂练习
B
3．日常生活中使用的放大镜是（　 　）
A．平面镜
B．凸透镜
C．凹透镜
D．玻璃
课堂小结
我们都学了什么？
课堂小结
（二）放大镜的工作原理：f＞u、v＞u，在物体同侧成正立、放大的虚像。
探究凸透镜成像规律
（一）凸透镜成像特点：
物距（u） 像距（v） 像的性质
u>2f 2f>v>f 倒立、缩小 实像
u=2f v=2f 倒立、等大 实像
f 2f 倒立、放大 实像
u=f 不成像
u