2023-2024学年教科版物理九上同步教学 3.3 电路的连接 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
3.3 电路的连接
有一个电源和两个灯泡，要使两个灯泡同时发光，有几种接法？
上节课学习的 中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个、三个甚至更多，那么怎样将它们连入电路？
电路图
导入新课
1：
2：
串联
并联
两个小灯泡串联
实验演示：
电路连接方法：
(1)先断开开关
(2)从电源的一极（一般从正极）开始按照顺序连接至电源的另一极
(3)闭合开关调试电路，排除故障，进行实验
(4)整理器材
电源不
能短路
①定义：电源、用电器、开关等元件按照一定次序首尾相连。
两个小灯泡串联
串联电路
实验演示：
串联电路电流的方向
L1
L2
②串联电路连接要点：
在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、用电器，最后回到电源的负极。
实物图：
电路图：
L1
L2
电路的连接
1．用电器首尾依次相连的电路叫做串联电路。
2．两个或以上用电器并列相连的电路叫做并联电路。
串联电路的特点
1、串联电路中开关的作用
2、串联电路的工作特点：
各用电器工作互相影响，一断则整个电路不工作。
在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。
并联电路的特点
1、请根据电路图，连接实物图，探究并联电路中开关的作用。
2、并联电路的工作特点：
各支路用电器独立工作，互不影响。
在并联电路中，
支路开关只能控制
所在支路的用电器。
请你来设计：
给你一个电池组、一个开关、两个小灯泡和若干导线组成电路。要求：当开关闭合后，两灯同时亮；开关断开时，两灯同时熄灭。请设计电路图。
串联电路
电路图
实物图
L1
L2
S
L1
L2
S
探究：串联电路的特点
观察串联电路电流的路径有几条
闭合，断开开关，观察两个小灯泡的发光情况，断开开关，拧去一个小灯泡，再闭合开关，观察另一个小灯泡能否发光
断开开关，将开关改接在其它位置，观察小灯泡的发光情况。
实验
特点：
1、电流只有一条路径。
2、用电器彼此间相互干扰。
3、开关的作用与它的位置无关。
S
L1
L2
实验演示：开关的控制作用
S
L1
L2
分点
合点
干路开关
控制整个电路通断
S
L1
L2
实验演示：改变开关的位置
S
L1
L2
分点
合点
L1支路开关只控制L1支路的通断
S
L1
L2
实验演示：改变开关的位置
S
L1
L2
分点
合点
L2支路开关只控制L2支路的通断
并联电路的特点：
（1）电流有多条路径
（2）各用电器间互不影响
（3）干路开关控制整个电路，支路开关控
制它所在的支路
s
L1
s1
s2
L2
小结（1）
回忆一
下，这节
课我们学
习了什么
内容？
串
联
电
路
把元件顺次连接起来组成
的电路，称为串联电路。
定义：
特点：
电流路径唯一，用电器互相影响,开关位置任意。
小结（2）
并
联
电
路
定义：
特点：
把元件并列地连接起来组成的电路,称为
并联电路。
干路开关控制整个电路，支路开关控制所在
支路；用电器独立工作,互不影响;电流路径
两条(或两条以上).
1.教科书P.61第1～4题;
2.练习册P.41第1～8题.